辛桥小学开展优秀传统文化教育活动总结.doc

辛桥小学开展优秀传统文化教育活动总结 古人重视“立德、立功、立言”，将“立德”摆在第一位，没有德，就没有魂，没有魂，就不成人。 党的十八大精神，把“立德树人”作为教育的根本任务，这明确告诉我们，教育的根本对象是人，根本目的是人，根本任务是育人，十八大这一要求更好地回答了培养什么人、怎样培养人这个根本问题。为了继承和弘扬中国传统文化和区域文化精髓，进一步完善学校德育体系，更好地培养学生良好思想品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，使传统文化精髓内化于心、外化于行，我校开展了“优秀传统文化进校园”系列宣传教育活动，现将活动总结如下：一、 成立专门的领导小组，确保活动顺利有效开展。学校成立了以校长为组长的领导小组，多次召开会议明确职责分工，由教导处和少先队共同完成好优秀传统文化进校园活动，确保了此次活动的顺利开展，并收到了较好的教育效果。二、从学校的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的氛围。1、我校投入资金营造校园传统文化氛围。在校园内，合理、充分利用校园的围墙、教学楼的外墙，走廊、课室墙壁和课室后面的黑板等作为立德树人弟子规三字经千字文国学经典等传统文化的宣传阵地，让人感受到传统文化教育无处不在。2、完善图书室、班级图书角，利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。同学们畅游在书的海洋，汲取着中国优秀传统文化的精华！三、开展丰富多彩的传统文化教育活动。1、在各学科渗透中国传统文化教育。2、利用主题校会：例如：胡峰主任讲的以“勤俭节约”、“孝顺”为内容的主题校会，“母亲节”时要求学生做一件让父母感动的小事，那怕是送一杯茶给父母等对学生进行传统文化教育。3、开设主题班会，对学生进行传统教育。4、大型的专题讲座：全国讲师团巡回演讲的感恩，我们要行动、改变，从现在开始为主题等，通过鲜活、生动感人的故事和互动使师生和家长接受了一次感恩教育的洗礼，让学生懂得感恩父母，感恩老师，感恩同学5、开展故事演讲比赛，以立德树人中的故事分级进行演讲比赛。6、开展经典名句诵读比赛。7、利用每周升旗仪式，各班派代表在国旗下的讲话，对学生进行传统文化教育。8、利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，让学生认知传统、弘扬传统，增进其爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母 ，践行孝心”的实践活动；以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动。一系列活动的开展让学生在活动中学会感恩师长，孝敬父母，在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。四、教育效果凸显。自从开展“优秀传统文化进校园”后，学生的品德行为都有了很大的变化：校风学风明显改进，学生的学习习惯、行为习惯、生活习惯和思想道德素质不断得到提升。如：楼梯的电灯开关以前每周换一次，现在不用换。学校的保洁卫生做得很好。在校，学生变得阳光有礼貌；在家，孩子懂得孝顺勤做家务。我校也多次受到上级部门的表彰。总之，我校在校长的高度重视下，统筹安排，从学生的需要出发，以中国