八年级语文上册 第一单元 口语交际 当一次主持人课件 苏教版.ppt_第1页
八年级语文上册 第一单元 口语交际 当一次主持人课件 苏教版.ppt_第2页
八年级语文上册 第一单元 口语交际 当一次主持人课件 苏教版.ppt_第3页
八年级语文上册 第一单元 口语交际 当一次主持人课件 苏教版.ppt_第4页
八年级语文上册 第一单元 口语交际 当一次主持人课件 苏教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

当一次主持人 第一单元口语交际 1 中央电视台新闻类节目主持人敬一丹 深受观众的信赖和喜爱 她是播音学科的硕士研究生 进入中央电视台后 她一头扎进新闻业务实践中 自觉而努力地锻炼和培养记者意识与能力 现在成为了一名相当出色的主持人 她参与的节目获得了1987年全国广播电视优秀新闻节目一等奖 这次经历增强了她的自信 同时认识到 潜在的能力不用是会萎缩的 素材导入 素材导入 2 东方之子 的主持人白岩松 在 学者系列 季羡林 开场白中 以平和的语气讲述了一个令人感动的故事 北大的一位新生到学校报到的那天 在校园里碰到一位衣着朴素的老人 他以为是校工 便请他帮忙看行李 一个小时以后 他回来了 那位老人还在行李旁等着他 他谢了老人 第二天的开学典礼上 这位新生惊奇地发现 主席台上 昨天帮他看行李的老人正坐在校长的旁边 他就是副校长季羡林 活动指导 1 班级召开 十四岁 我们迈开青春第一步 主题班会 请你以主持人的身份设计一段开场白和一段结束语 在主题班会上说一说 听听大家的评价 2 教师节到了 班级要开庆祝会 由你担当本次节目的主持人 如果要求你和同学合作 按班级实际情况编出一个节目单 并设计几段生动风趣的串联词 你能做到吗 活动指导 1 节目主持人讲话要自然洒脱 简洁明快 有时为了调节气氛 可以带点风趣与幽默 主持不同的节目 语言风格应该因主题和内容而不同 2 担当主持人 事前应将节目的内容 特色 节目之间的内在联第有生动的艺术语言联缀起来 这就是人们常说的 串联词 3 要凭借自己敏锐的观察 善于根据现场情况激情激趣 诱发表演热情 活跃欢乐气氛 4 主持节目必须热情诚恳 用语亲切自然 既不可呆板晦涩 又不可哗众取宠 故弄玄虚 活动要求 活动示例 示例 一 青春是一扇大门 它向我们展示了一个充满活力朝气的世界 我们就是这个世界的主人 青春更是一首乐曲 优美动听 每个人都是这首乐曲中的一个音符 意气风发 朝气蓬勃是我们的专有词 十四岁 我们迈开了青春的第一步 你听到它的脚步声了吗 今天 我们在这里召开 十四岁 我们迈开青春第一步 的主题班会 就让我们一起打开青春这扇大门 畅谈青春 感受青春 十四岁 我们迈开青春第一步 主题班会现在开始 活动示例 结束语 欢乐的时光总是短暂的 青春的脚步总是匆匆的 此时此刻 一切语言都难以表达我们的心情 我们的活力 我们的快乐将会永驻 今天 青春的树 枝繁叶茂 明天 青春的树 花瓣纷飞 硕果累累 让我们以热烈的掌声为我们的青春喝彩 为本次主题班会圆满成功喝彩 十四岁 我们迈开青春第一步 主题班会到此结束 活动示例 示例 二 对于每一个人来说 在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中 老师 都是最值得我们尊重和感恩的人 他们虽然生活清苦 却心系祖国未来 心连学子之心 虽是一烛微火 却燃烧自己 照亮别人 我想在我们每个人心中 都会有一首唱给老师的颂歌 下面就让我们一起聆听 园丁颂 常言道 师恩难以言尽 千言万语只汇成一个字 敬 敬是真情 是潜藏在心底 难以平静的波澜 对您的敬 难以用语言表达 但尽管如此 也请让我们以敬起始 一篇 敬无言 献给您 用以表达我们的心声 活动示例 加减乘除 算不尽您的奉献 诗词歌赋 颂不完对您的崇敬 您用知识的甘露 滋润我们理想的花朵 您用心灵的清泉 润育我们情操的硕果 对您的热爱和感激我们道不尽 说不完 只有用美好的文字将它们记录 再用最真挚的感情献给您 请听 献给恩师 我们虽然还不够懂事 却感受到了老师的慈爱和伟大 我们的每一点知识 我们的每一个进步 都渗透着老师的汗水和心血 在此 让我们用歌声 用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论