阴天有时下肉丸表格式教案.doc

.*小学*校本课程教案读写绘教案教案名称阴天有时下肉丸科目绘本教学对象一年级执教者*授课节次二课时的第一课时一、教材内容分析（一）绘本简介 阴天有时下肉丸是朱迪.巴瑞特和罗恩.巴瑞特。巴瑞特创作与1978年的绘本，至今已经过去30多年了，但是仍然广受欢迎、畅销不衰，被看做是他们合作的作品中最具代表性的一部分。2009年9月，改编自这部作品的3D动画电影美食从天而降上映，上映期间，它曾位列北美电影票房排行榜前10位。本书续集也在将近20年后的1997年面世了，名叫匹斯堡的危机，再次把读者带回到了吧唧吧唧小镇。除此之外，两位作者还一起合作了其他许多绘本，比如老麦克唐纳有一个农场、动物绝对不应该穿衣服等。（二）作者简介 朱迪.巴瑞特（Judi Barrett） 绘本作家，主要作品有老麦克唐纳有一个农场、动物绝对不应该穿衣服等。她居住于纽约布鲁克林区，每天的大部分时间都在构思新的作品。她还喜欢收藏古董，家里摆满了植物，还有一台塞满了各种美味的冰箱。为孩子们写书的同时，她也在幼儿园担任艺术课的老师，还是一名书评撰稿人。 罗恩.巴瑞特（Ron Barrett）绘本作家、插画家，与朱迪.巴瑞特一起创作了老麦克唐纳有一个农场、动物绝对不应该穿衣服等绘本作品。另外，他还为大人们写书和剧本。在成为绘本作家之前，做过动画制作、艺术广告导演等工作。二、教学目标1、通过观察画面理解故事情节，提高观察能力和语言表达能力,激发想象力和创造力。2、体验故事跌宕起伏的情节，感知绘本的魅力。3、通过理解故事内容，懂得幸福生活只有通过劳动获得才更可靠的道理。三、学情分析 一年级学生具有好奇、探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物所吸引。他们喜欢听故事，当孩子沉浸在故事的世界，所有的热情和想象力会被调动起来。阴天有时下肉丸这本绘本故事无论是名字还是内容，都非常奇异，这种食物的狂欢特别能刺激视觉和味觉，让他们情不自禁地调动起所有的热情和想象力，素材非常符合学生的心理特点。四、教学准备物质准备：课件PPT、阴天有时下肉丸的绘本经验准备：生活中力所能及所做过的劳动五、教学过程1、 创设情境，引入绘本1、 跟学生轻松谈论今天的天气情况。师：如果今天阴云密布，天黑压压的，你觉得会发生什么 ？（学生自由说）3、今天宋老师带大家去一个神秘的地方，这个地方，天上既不下雨雪，也不下冰雹，因为那里（出示封面图片）阴天有时下肉丸。二、开始部分1、观察封面，了解作者（1） 师简介作者。2、观察封面：你有什么好奇的或者疑问吗？（生自由说）师：让我们一起走进绘本3、 继续幻灯片：师讲述故事，引导学生观察图画。3、 基本部分： 师生共同阅读故事内容，分析理解关键情节（一）问题一：那天晚上，受“薄饼事件”的启发，外公给我们讲了一个有史以来最好听的睡前故事。就到了一个名叫“吧唧吧唧”的小镇。1、引导学生观察绘本颜色的变化。2、质疑：为什么叫吧唧吧唧呢？你觉得这会是什么样子的一个小镇呢？（学生自由说）。 师：小镇到底是什么样子的呢？让我们一起走进小镇去看一看吧。 （二）问题二：晚餐时，下了羊排雨，下得时大时小，中间偶尔下些番茄酱。 一阵豆子和烤土豆下过之后，天空渐渐转晴。最后一个诱人的大果冻在西方缓缓的落下。师提问：同学们，如果你就是吧唧吧唧小镇的居民，你感觉这样的生活怎么样？（生自由说。）（三）问题三：小镇居民的生活充满了美味，直到有一天，天气变遭了 1、引导学生仔细观察图画，问：这是吧唧吧唧消化报的消息，你看到了什么?（生自由说） 2、 继续讲述故事。（四）问题四；另一天早上，刮起了薄饼飓风，还下了一场枫糖暴雨，差点把小镇淹掉。一张巨大的薄饼盖住了整个学校，因为薄饼实在太重，没人能把它弄走，人们只好关闭了学校。师：同学们，怎么办呢？（生自由说）（5） 问题五：孩子们又可以上学了，大人也开始在新大陆寻找合适的工作。对于他们来说，最大的变化必须去超市买吃的。他们看到食物被放在架子上，装在箱子、罐头和瓶子里，都觉得太奇怪了。肉都存放在冰箱里，而且煮熟了才能吃。除了雨和雪，天上不下别的东西；头顶的云不是用煎鸡蛋做的；再也不会有人被汉堡砸中。 而且，没有人敢回吧唧吧唧小镇去看看那儿怎么样了。他们太害怕了。”师：孩子们，你们发现图画的变化了吗？（学生自由说） 故事结束了，色彩由五彩颜色渐渐变成了黑白，又回到了亨利他们的小房间里。18、小镇居民的生活最大的变化就是：必须去商店买吃的。 以前呢？（吃的都是天上掉下来的，不用买）对于这样的变化，你有什么感受？（劳动得来的才可靠。劳动创造的生活才幸福。）我和亨利一直听完了外公讲的故事。我还记得道晚安时他亲了我们。4、 结束部分：1、出示幻灯片，继续讲述： 第二天早上起床的时候，我们发现窗外飘着雪花。 我们跑下楼去，用比平时快一倍的速度吃完了早饭，因为吃完后就可以跟外化去玩雪橇了。雪橇很好玩，不过，当我们沿着山坡滑下的时候，觉得山顶上出现了一块巨大的黄油，好像还能闻到土豆泥的味道。2、师：你觉得接下来会发生什么故事呢？3、如果天空真的可以下我们想要的东西，你希望下点儿什么呢？五、带领学生在此回顾故事内容 师：我们刚刚去到了吧唧吧唧小镇，看到了小镇居民生活的美好，还有天气变遭带来的灾难，还有人们重新开始新生活。我们感受到了不劳而获的生活是不可靠的，必须靠我们的劳动来争取幸福的生活。 想一想你日常生活中都会帮助爸爸妈妈做哪些劳动呢？