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文档简介

探究“胃病诊疗”中的化学问题 -酸碱盐化学性质复习学案学习目标1. 了解酸碱盐的化学性质。2. 建构酸碱盐等类别物质的知识网络。3. 能从化学的角度解释生活中的一些现象。一、探究酸的化学性质1、用化学方程式表示胃药“斯达舒”治疗胃酸过多的原理_2、碳酸氢钠片与胃酸反应的化学方程式_3、写出铁、氧化镁与胃酸反应的化学方程式： _；_。归纳酸的化学性质：_；_；_；_；_。二、探究碱的化学性质1、在皮蛋制作的过程中，你发现了哪些化学问题，请试着写出来吧。_；_；_。2、写出在制作糊状物的过程中发生化学反应的化学方程式： _；_。3、密封一周后为什么要及时取出晾干，用化学方程式表示其中的原理：_。归纳碱的化学性质：_；_；_；_。三、探究盐的化学性质1、写出碳酸钡与盐酸反应的化学方程式：_。2、写出硫酸钠与氯化钡溶液反应的化学方程式：_。归纳盐的化学性质：_；_。_；_。四、构建酸碱盐等物质知识网络：五、学以致用某兴趣小组想探究在制作皮蛋过程中都有哪些物质对鸡蛋起作用。查阅资料得知制作皮蛋的主要原料是生石灰和纯碱，于是取少量两种原料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分。【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaOH。请写出生成氢氧化钠的化学方程式_。对其他成分他们分别做出了如下猜想： 小红猜想：还可能有Na2CO3 小明猜想：还可能有Ca(OH)2和Na2CO3 你的猜想：_【讨论交流】小军认为小明的猜想不合理，理由是 _【活动与探究】小红取一定量的滤液于试管中，向其中滴加了几滴稀盐酸，振荡，没有气泡，于是她得出结论：没有Na2CO3。 实验步骤现象及相应结论 请你选择CO2以外的物质，设计一个实验方案验证你的猜想
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