桂林市2012年初中毕业学业考试说明细则(英语).doc

桂林市2012年初中毕业升学考试说明细则英 语 一、 考试性质初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段学校招生录取的重要依据之一。二、 考试内容能力层次要求以教育部制订的全日制义务教育英语课程标准（实验稿）规定的五级要求为标准，在考查基础知识和基本技能的同时，侧重考查学生的综合语言运用能力，突出英语学科的实践性、应用性和交际性，强调运用英语解决实际问题。具体考查以下几个方面：听力技能：主要考查学生对听力材料的理解能力和获取信息的能力。考生应能理解主旨要义，对所听内容作出简单推断和正确反应。阅读技能：主要考查学生理解常见体裁和不同体裁的书面材料的能力，其重点在理解意义和获取信息方面，词汇和语法知识不是阅读理解部分的考查要点。写作技能：就当前初中外语教学的实际而言，学生运用英语进行书面表达只能说是属于初级写作的层次。书面表达考查学生在语篇层次上多方面的语言运用能力，着重考查学生运用所学语言知识和技能再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点的能力。语言知识的运用技能：语言知识包括语音知识、语法知识、词汇知识和语用知识。考查学生在一定的语境中运用这些知识的能力。考查范围 以本届学生七至九年级（上）所用的课标教材为考试范围, 根据英语课程标准的要求，具体考查内容如下：(一)语法项目1名词（1）可数名词及其单复数（2）不可数名词（3）专有名词（4）名词所有格2代词（1）人称代词（2）物主代词（3）反身代词（4）指示代词（5）不定代词（some, any, no）（6）疑问代词3数词（1）基数词（2）序数词4介词和介词短语5连词6形容词（包括比较级和最高级）7副词（包括比较级和最高级）8冠词9动词（1）动词的基本形式（2）系动词（3）及物动词和不及物动词（4）助动词（5）情态动词（6）时态一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时过去进行时现在完成时（7）被动语态一般现在时一般过去时一般将来时（8）非谓语动词（动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语）（9）动词短语10构词法（1）前缀、后缀（2）转化（3）合成11句子种类（1）陈述句（肯定式和否定式）（2）疑问句：（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句）（3）祈使句（4）感叹句12 简单句的基本句型（1）主语系动词表语（2）主语不及物动词（3）主语及物动词宾语（4）主词及物动词间接宾语直接宾语（5）主语及物动词宾语宾语补足语（6）there be 句型13 并列复合句14主从复合句（1）宾语从句（2）状语从句（3）定语从句（能辨认出由that, which, who引导的限定性定语从句，并能理解句子意思。） (二）功能意念项目1社会交往（Social Communication）(1) 问候（Greetings）(2) 介绍（Introduction）(3) 告别（Farewells）(4) 致谢（Thanks）(5) 道歉（Apologies）(6) 邀请（Invitation）(7) 请求允许（Asking for permission）(8) 祝愿和祝贺（Expressing wishes and congratulations）(9) 提供帮助（ Offering help）(10) 约会（Making appointments）(11) 打电话（Making telephone calls）(12) 就餐（Having meals）(13) 就医（Seeing the doctor）(14) 购物（Shopping）(15) 问路（Asking the way）(16) 谈论天气（Talking about weather）(17) 语言交际困难（Language difficulties in communication）(18) 提醒注意（Reminding and warning） (19) 劝告（Advice）(20) 建议（Suggestions）2态度（attitude）(21) 同意和不同意（Agreement and disagreement）(22) 喜欢和不喜欢（Likes and dislikes）(23) 肯定和不肯定（Certainty and uncertainty）(24) 可能和不可能（Possibility and impossibility）(25) 能够和不能够（Ability and inability）(26) 意愿和打算（Intentions and plans）(27) 希望和愿望（Hope and wish）(28) 表扬和鼓励（Praise and encouragement）3情感（Emotions）(29) 高兴（Happiness）(30) 惊奇（Surprise）(31) 安慰（Reassurance）(32) 满意（Satisfaction）(33) 遗憾（Regret）4时间（Time）(34) 时刻（Point of time）(35) 时段（Duration）(36) 频度（Frequency）(37) 顺序（Sequence）5空间（Space）(38) 位置（Position）(39) 方向（Direction）(40) 距离（Distance）6存在（Existence）(41) 存在与不存在（Existence and Non-existence）7特征（Features）(42) 形状（Shape）(43) 颜色（Colour）(44) 材料（Material）(45) 价格（Price）(46) 规格（Size）(47) 年龄（Age）8计量（Measurement）(48) 长度（Length）(49) 宽度（Width）(50) 高度（Height）(51) 数量（Number）9比较（Comparison）(52) 同级比较（Equal comparison）(53) 差别比较（Comparative and superlative）(54) 相似和差别（Similarity and difference）10逻辑关系（Logical relations）(55) 原因和结果（Cause and effect）(56) 目的（Purpose）（三）话题项目1个人情况（Personal information）2家庭、朋友与周围的人（Family, friends and people around）3周围的环境（Personal environment）4日常活动场所（Daily routines）5学校生活（School life）6兴趣与爱好（Interests and hobbies）7个人感情（Emotion）8人际关系（Interpersonal relationships）9计划与愿望（Plans and intentions）10节假日活动（Festivals, holidays and celebrations）11购物（Shopping）12饮食（Food and drink）13健康（Health）14天气（Weather）15文娱与体育（Entertainment and sports）16旅游和交通（Travel and transport）17语言学习（Language learning）18自然（Nature）19世界和环境（The world and the environment）20科普知识与现代技术（Popular science and modern technology）21历史与地理（History and geography）22社会（Society）三、