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文档简介
课堂限时检测 挖掘 大技法 抓住 个基础知识点 掌握 个核心考向 x xx2 x x x1 x x1 x x2 答案 d 答案 a 解析 要使函数有意义 只需6 x x2 0 x2 x 6 0 3 x 2 f x 的定义域为 x 3 x 2 答案 x 3 x 2 答案 14 答案 a 6 2012 福建高考 已知关于x的不等式x2 ax 2a 0在r上恒成立 则实数a的取值范围是 解析 x2 ax 2a 0在r上恒成立 a2 4 2a 0 0 a 8 答案 0 8 解析 1 令f x ax2 bx c 则f x ax2 bx c 结合图象 可得ax2 bx c 0的解集为 x 3 x 2 对点训练若x 1 时 x2 2ax 2 a恒成立 试求a的取值范围 思路点拨 1 由图象信息 将v 40 v 70代入求s1 s2 得关于n的不等式组 2 解关于v的不等式 求最大值
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