人教统编版2019-2020年二年级上册语文期中模拟检测卷C卷.doc

人教统编版2019-2020年二年级上册语文期中模拟检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共110分)1. （8分）想一想，填一填。玩 打 听 讲 踢 跳_绳 _篮球 _足球_故事 _音乐 _游戏2. （8分）选择正确的字词。（催 摧）_毁宽_（恕 怒）夸_（奖 讲）（端正 明确）_目的（改进 改善）_工作提高_（成绩 成就）3. （12分）我会查字典。 生字大写字母音节组词拿_做_4. （9分）选词填空。 平时 平常风吹日晒对战士们来说是一件_的事。这些菜肴是用我们_吃的蔬菜做成的，但是非常好吃。5. （9分）读拼音写词语zhu dodio ynsh shh ln tn zo_6. （3分）仔细看图，把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺，意思连贯。 7. （17.0分）先解释划线字的意思，再写写句子的意思。 （1）湖光秋月两相和 湖光：_秋月：_诗句的意思是：_。（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 红胜火：_绿如蓝：_诗句的意思是：_。8. （8.0分）阅读短文，完成练习。 庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。（1）给短文加一个合适的标题。 （2）写出下列词语的近义词。 秀丽_ 神秘_（3）从文中找出与下面句子意思相符合的词语。 形容姿态多种多样。 _在极短的时间内就有很多变化，形容变化很多很快。 _（4）第二自然段是围绕“_”这句话来写的，把云雾分别比作_、_、_、_。 （5）想想庐山的云雾还会变成什么，仿照第三自然段写一句话。 9. （6分）阅读。 桂花雨桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事 我总是缠着母亲问 妈 怎么还不摇桂花呢 母亲说 还早呢 花开的时间太短 摇不下来的 可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇挂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇：摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在挂花的香气里：我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是挂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（1）在文中的空白处填上恰当的标点符号。 （2）桂花成熟时，为何要“接”？ （3）文中下划线的“总是缠着”写出了_。 （4）文中描写桂花的用处是_。 （5）说说你对文中划线句子的理解。 10. （20分）一位友人在景区旅游时，随意乱扔生活垃圾。如果请你对他进行劝阻和教育，你将如何跟他说? 11. （10.0分）选出合适的动词，并写出这样选的原因。 （1）我们几个孩子脱掉棉袄，_（走 冲）出家门，_（奔 跑）向田野，去寻找春天。 这两个动词表现出了孩子们_的心情。（2）树木_（吐 长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 原因：_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共110分)