全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
体育教师个人学期工作总结范文 教师学期个人工作总结 20xx上半年的一个学期即将过去,又到了本学期传授总结的时候,反思在这一学期里我深入领会到了做体育教授的艰苦和高兴,我把本身的芳华倾泻于我所钟爱的教诲奇迹上,倾泻于每个门生身上;一个学期的工作已经美满结束,成果很多,下面我对本学期的工作做一下总结,并为新学期的工作建立新的目标。 1、思维认识 在一学期里,作为一名年青教授,我在思维上严厉律己,酷好党的教诲奇迹,周全贯彻党的教诲目标,以党员的要求严厉要求本身,鞭策本身,力图思维上和工作上在同事、门生的心目中都建立起榜样的效用。自动参加黉舍构造的各项政治活动。一学期来,我服从黉舍的工作安排,互助带领和教授们做好校表里的各项工作。我相信在今后的工作进修中,我会在党构造的关怀下,在同事们的救助下,经过议定本身的竭力,克服弱点,获得更大的进步。新的学期即未到临,我将更加竭力工作,好学苦练,使本身真正成为一个担当得起任何考验的好同志。 2、传授工作 在传授进程中,传授进度和传授内容的安排,根据由易到难,由简到繁的原则,履行屡次反复操练,使进修内容在门生脑筋中留下较深入的记忆,有益于门生对技巧举动的把握和活动现象的构成。活动负荷由小到大,满足了差别类别门生的要求,门生上课自动性高,能在教授的要求下自动熬炼,对门生本身加强体质,改正和补偿身心缺点起到了很大的效用。特别是对八年级的门生讲堂传授行动典范的传授,使他们养成了精良的行动风俗和精确的讲堂老例。 经过议定体育课的熬炼,使那些有举动障碍的门生清除了惭愧心理,感觉到了黉舍、班级和教授的暖和,有益子门生在今后的进修进程中建立精良的自负心,增进德、智,体等方面的周全成长。 全部别育传授,凸起了适用性和乐趣性的原则,既包管了门生获得自动熬炼,又使门生在进修进程中感触高兴,养成了熬炼身材的风俗。在教案的编写上,凸起了个别化传授原则,尽量使每个门生都能有得当本身的活动内容和活动方法,更加强了门生的自负心,使他明白到本身在这个群体中紧张性,是我们这个大家庭中不可贫乏的一员。教师对门生的太高要求也是庆幸高兴体育的履行。教师在要求学生结束举动或练习时,有必要低流浪度或要求,使身材本质较差的门生也能在活动中体验到告成,如我在单足跳的操练中,可允许门生换一次脚,如许就使门生尝到了告成的滋味,有了很大的成绩感。对待门生方面,既要求严厉珍视本质的培养,进步他们的自负心方面,还多赐与鼓励和表扬,刚强他们克服坚苦决议信念,也培养他们吃苦刻苦,坚强拼搏的体育精神。 3、黉舍工作 我严厉要求本身,工作实干,当真构造每天的课间操和课余练习工作,细致筹划、筹办每次的课外活动和比赛,尽力充裕师生的校园糊口生涯。时候为门生的活动安定着想,及时保护有隐患得体育办法和场地。作为体育组的一员,经过议定其他教师和我的互助竭力和互助,我们高雅地结束了2007年“太保寿险杯”赣榆县中小门生田径活动会径运构造工作,告成的构造了黉舍“迎奥运。庆元旦”系列体育活动,增加了全校师生的活动参加热忱培养了他们对体育活动的喜好,强化了师生们的联合拼搏意识。在今后的工作,我将一如既往,脚结壮地,我会更加自动地互助黉舍带领结束各项任务,为黉舍的美好明天将来诰日更加竭力。 4、考勤方面 我在做好各项教诲传授工作的同时,严厉服从黉舍的各项规章轨制。处理好黉舍工作与个人之间的干系,一个学期里我克服了本身单身栖身等很多坚苦,在考勤、例会以及值班等环境异国无端缺席过一次,在值班时,能够一边结束黉舍的各项任务,一边筹办讲义和进修本身的专业知识。在新学期中,我应更加勤奋,为黉舍作更多的事,本身更加竭力进修专业知识,使本身的工作知识程度更上一层楼。 5、紧张成绩 在这一学年里,在全组教授的通力互助下顺利结束给国度数据库上报门生体质健康信息的工作。经过议定的加班加点、日夜奋战终究把数据上报告成。除此以外,在这一年中,我当真对待、自动参加上级部分构造的各项活动,并在连云港市体育优良课评比中都获得市级二等奖的好成绩,同时上交的体育教案在县教诲局的论文 教案评比中获得二等奖,个人经过议定连续竭力和其他同事的救助和指导使我的专业程度获得了极大的进步。在今后的传授和进修中我会更加竭力进修。 教书育人是塑造魂魄的综合性艺术。在课程改革促成的本日,社会对教师的本质要求更高,在今后的教诲传授工作中,我将立足实际,当真分析和探讨好讲义、纲领,探讨好门生,篡夺黉舍带领、师生的赞成,创设性地搞好体育与健康课的传授,使
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机电设备维护及故障排查指导
- 合伙企业股权转让流程指南
- 养老院感染防控培训教材
- 广州市小学六年级语文模拟试卷汇编
- 2025-2030中国咖啡连锁品牌区域扩张策略与消费者偏好调研
- 机械加工设备维护保养方案
- 装配车间夹具标准化管理办法
- 员工职业健康与安全管理办法
- 2025航空维修服务发展分析投资融资研究报告服务
- 2025航空应急救援行业详细调研及行业发展趋势分析与投资增长空间挖掘报告
- 2025版儿童特应性皮炎基层诊疗指南
- 野生动物调查样线法方案
- 肝移植围手术期护理
- 氩气瓶安全培训课件
- 城市污水处理厂运营方案
- 地砖铺设技术交底及质量控制措施
- 施工策划方案
- 2025年重庆历史高考试题及答案
- 高考熟词生义解密(复习讲义)-2026年高考英语一轮复习(北京专用)答案版
- 钢渣处理工技能操作考核试卷及答案
- 羽毛球拍制造知识培训课件
评论
0/150
提交评论