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文档简介
二年级语文暑假行动计划亲爱的同学们:期盼已久的暑假终于来临了, 真是令人兴奋啊! 回想我们共处的日子里,有欢笑,有泪水。谢谢你们和我们分享的许多欢乐!更感谢你的家人给予我们的支持和帮助!开心暑假开始了,你们不仅可以好好休息一下,又能走向社会、开阔视野、锻炼能力。我们怎样利用这有限的假期,做点有意义的事呢?大家可要好好地设计一下哦!老师建议你们要从少而精上下功夫。所谓少,是指我们做的事不宜太多,要合理安排时间,做到劳逸结合,并利用假期做些自己想做的事。所谓精,是指要认真地把每件事做好,做到位,做了就要有所收获,做得有意义。下面老师给你们推荐一些吧。1、看几本好书。好书是孩子最喜欢的新年礼物。在大家都衣食无忧的今天,能够在读书方面得到父母格外关注的孩子,是格外的幸福的因为读书是孩子生活中的重要事务,也是孩子健康成长的一条通途。我们怎能相信,一个有爱心的爸爸或者妈妈,竟对孩子读书的事情不闻不问?为此,我们向家长建议,暑假开始,第一件事就是带孩子去一趟书店,帮助孩子买几本适合孩子的好书!别忘了提醒孩子“不动笔墨不读书。”希望孩子们牢记我们的誓言:“阅读,阅读,再阅读!”每天坚持一小时。以下书目供大家参考。书目比较多,小朋友们可以选择自己感兴趣的几本购买阅读。安徒生童话、格林童话、木偶奇遇记、吹牛大王历险记列那狐的故事、一千零一夜、365夜故事、稻草人尼尔斯骑鹅历险记宝葫芦的秘密2、写几篇日记。假期里你身边会发生很多事,会接触一些亲戚朋友,你也会参加一些活动。请你留心观察,选择自己印象最深刻的事情来写一写。动动脑筋,写出自己满意的生活日记,这是一件多么有成就感的事情啊!老师期待你们的佳作,期待分享你们有意思的暑假生活。日记不在乎多,我们要求在保证质量的情况下每周两篇就够了。请统一写在日记本上,别忘了正确使用日记格式、标点符号喔。等开学的时候,我们可要进行年级暑假优秀日记评选哟!3、写几页好字。常言道“字如其人”,可见字是一个人的招牌,是你递给大家的名片。写得一手好字的人,一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是我们陶冶情操,培养习惯的大好时机。希望同学们至少写20张铅笔字作业,每次书写不贪多,不图完成任务,讲究质量是关键。建议每次写20个字左右,内容就选择我们本学期语文书中“我会写”的生字,按照老师上课时指导的正确方法进行书写。书写在田字格的作业本、方格作业本上。另外,有个别小朋友握笔姿势不正确,严重影响了书写的速度,强烈建议纠正错误的姿势。4、背几首好诗。这个学期,我们在学校里接触了许多琅琅上口的古诗。这些内容如果我们不去复习巩固,时间长了就会把它们忘记。温故而知新!所以,小朋友们可以利用这个暑假的时间再好好接触接触小学生必背古诗80首唐诗。熟读成诵,大家争取每天背诵一首吧!有余力有兴趣的小朋友可以完成更多,还可以主动往后面背诵喔!返校后,我们将举行古诗背诵比赛!必须背诵完成以下10首古诗 ( 1游园不值 2春日 3竹枝词 4忆江南 5赠汪伦 6从军行 7 别董大 8夏日绝句 9出塞 10雪花 )5、做暑假生活(这项作业非常重要)二年级语文暑假行动计划反馈表班级 姓名 行 动 项 目行动成果(家长评)详 情 描 述(孩子填写)(小朋友填写时可以参考以下内容)阅 读 我读了哪几本书?我最喜欢哪一本书?我最喜欢哪一个人物?为什么? 日 记 我一共写了几篇日记?我的书写态度怎么样?我在写日记方面有什么进步? 练 字 我练了几页生字?我书写的态度是优秀?还是良好?还是不认真?背 诗 我一共背诵了多少古诗?我是怎么背诵古诗的?是每天坚持还是集中时间背诵的?暑假作业 每周按时做了吗?每部分的成绩怎样?做错的题学会了吗? 为优秀,为良好,为一般。请家长根据孩子的行动情况,在相应的符号下划“”,详情描述请孩子自己。家长可以根据孩子的实
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