中考化学复习方案 第四单元 我们周围的空气（考点聚焦+归类示例含试题）课件 鲁教版.ppt

化学 新课标 lj 第5课时空气与氧气第6课时物质组成的表示 第四单元我们周围的空气 第四单元我们周围的空气 第5课时空气与氧气 第5课时 空气与氧气 考点聚焦 考点聚焦 归类示例 考点1认识空气的组成 光合作用 78 21 0 934 0 033 0 002 第5课时 空气与氧气 考点聚焦 归类示例 第5课时 空气与氧气 考点聚焦 归类示例 2cu o2 2cuo 黑 第5课时 空气与氧气 考点聚焦 归类示例 氧气 氮气 二氧化碳 气密性 过量 冷却至室温 次数 五氧化二磷 不能 第5课时 空气与氧气 考点2空气对人类生活的影响 考点聚焦 归类示例 呼吸 燃烧 冶炼 焊接 硝酸 氮肥 制冷剂 保质期 第5课时 空气与氧气 考点聚焦 归类示例 氦 氖 氩 氪 氙 氡 保护气 电光源 第5课时 空气与氧气 考点聚焦 归类示例 物理 降温加压 蒸发 沸点 氮气 氧气 第5课时 空气与氧气 考点聚焦 归类示例 二氧化氮 粉尘 有害气体 二氧化硫 一氧化碳 第5课时 空气与氧气 考点聚焦 归类示例 第5课时 空气与氧气 考点3氧气的实验室制法 考点聚焦 归类示例 k2mno4 mno2 o2 2 2h2o o2 2 2kcl 3o2 2 第5课时 空气与氧气 考点聚焦 归类示例 化学性质 气泡冒出 集气瓶口 改变 化学反应速率 质量 第5课时 空气与氧气 考点聚焦 归类示例 第5课时 空气与氧气 考点4氧气的性质 考点聚焦 归类示例 1 物理性质 通常状况下 氧气是无色无味的气体 溶于水 密度比空气 液态或固态时呈 色 2 化学性质 氧气是一种化学性质比较 的气体 有 性 淡蓝 不易 大 氧化 活泼 第5课时 空气与氧气 考点聚焦 归类示例 白光 黑色 氧化 火星四射 氧化 第5课时 空气与氧气 考点聚焦 归类示例 明亮 氧化 第5课时 空气与氧气 考点聚焦 归类示例 第5课时 空气与氧气 考点聚焦 归类示例 例1 2012 烟台 下列关于空气成分的说法错误的是 a 氧气约占空气体积的21 b 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气c 稀有气体通电发光是化学变化d 空气中的氧气主要来自植物的光合作用 类型一空气的成分 归类示例 第5课时 空气与氧气 c 考点聚焦 归类示例 第5课时 空气与氧气 解析稀有气体通电发光 没有生成新物质 是物理变化 考点聚焦 归类示例 变式题 2012 苏州 苏州博物馆最近启用新购置的 真空充氮杀虫灭菌消毒机 来处理和保护文物 即将文物置于该机器内 三天后氮气浓度可达99 99 再密闭三天左右 好氧菌 厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭 下列有关氮气说法错误的是 a 通常状况下氮气易溶于水b 氮气不能供给呼吸c 通常情况下氮气的化学性质不活泼d 高浓度氮气可抑制菌类的生长 a 第5课时 空气与氧气 解析在通常状况下 氮气是无色无味的气体 难溶于水 氮气的化学性质不活泼 一般不与其他物质反应 也不供给呼吸 氮气的用途是制造氮肥 充入食品包装袋内抑制菌类的生长 液态氮可做制冷剂等 方法点拨 对空气要有全面的了解 并对空气中各成分的性质和用途有足够的认识 在生活中 有不少现象可以判断空气中所含的某些成分 考点聚焦 归类示例 第5课时 空气与氧气 类型二测定空气中氧气的含量 命题角度 结合药品 装置考查对实验原理的理解及对误差的分析 归类示例 考点聚焦 例2按如图5 3组装仪器 关闭止水夹 通电使红磷燃烧 请回答下列问题 图5 3 第5课时 空气与氧气 1 燃烧的现象是 2 红磷燃烧一段时间后 自动熄灭了 你认为原因是 3 冷却后 松开止水夹 你观察到的现象为 归类示例 考点聚焦 集气瓶内的氧气已消耗完 红磷剧烈燃烧 放出热量 产生白烟 火焰慢慢熄灭 第5课时 空气与氧气 归类示例 考点聚焦 解析此装置利用电热棒点燃红磷 能保证装置气密性良好 红磷燃烧的现象是产生白烟 放出热量 但随着氧气逐渐消耗完 火焰会慢慢熄灭 冷却后因瓶内压强减小 打开止水夹后会造成烧杯里的水倒吸到集气瓶内 且进入集气瓶的水约占集气瓶内原空气体积的 第5课时 空气与氧气 归类示例 考点聚焦 d 第5课时 空气与氧气 归类示例 考点聚焦 解析铜丝的量不足和加热铜丝的时间太短都会使装置内氧气消耗不完全 最终导致实验后气体减少的体积小于 未等到玻璃管冷却就读数 因为温度较高装置内气体体积膨胀 会造成注射器内气体减少的体积小于的假象 没用酒精灯的外焰加热只会对加热的时间造成影响 如果玻璃管接触酒精灯的灯芯 容易造成玻璃管炸裂 但对气体减少的体积没有影响 第5课时 空气与氧气 归类示例 考点聚焦 方法点拨 空气中氧气含量的测定实验方法各异 但其原理是一致的 即利用可燃物在密闭容器内燃烧 耗尽其中的氧气 然后根据容器内压强的改变 测定空气中氧气的含量 顺利完成此实验需注意 所选药品只与氧气反应 且生成物中没有气体 药品要足量 容器的气密性好 温度恢复到室温再读数等 否则 会造成较大的误差 常见的测定装置如下 第5课时 空气与氧气 归类示例 考点聚焦 第5课时 空气与氧气 类型三氧气的实验室制法 命题角度 考查制取氧气的原理 装置 验证 验满和操作方法 归类示例 考点聚焦 例3图5 6是实验室制取 收集有关气体的装置图 请按要求回答下列问题 图5 6 第5课时 空气与氧气 1 用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为 2 要收集氧气 收集装置可选择上述装置中的 或 填写序号 3 丙同学在检验气体是否收集满时 用点燃的细木条放在集气瓶口 若观察到木条 的现象 可证明瓶中已收集满氧气 4 用发生装置a或b制取氧气时 a与b相比 a的优点是 5 请你设计一种回收二氧化锰的简单方案 其主要操作步骤是 归类示例 考点聚焦 c d 燃烧更旺 可以随时补充反应所需过氧化氢溶液 控制反应速率 过滤 干燥 第5课时 空气与氧气 解析本题考查了实验室制取氧气的原理 收集方法及对装置的评价 过氧化氢制取氧气的方程式的书写要注意化学式的书写和反应条件 氧气的收集既可用排水法 也可采用向上排空气法 在检验气体是否集满时 用点燃的细木条放在集气瓶口 若观察到木条燃烧更旺 可证明瓶中已集满氧气 采用注射器添加过氧化氢溶液不但可以控制反应的发生 也可通过控制反应物的滴加速率来控制反应的速率 二氧化锰不溶于水 因此回收二氧化锰的简单方案是 过滤 干燥 归类示例 考点聚焦 第5课时 空气与氧气 归类示例 考点聚焦 变式题 2013 威海 在实验室里 利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是 图5 7a 二氧化锰和氯酸钾制取氧气b 大理石和稀盐酸制取二氧化碳c 二氧化锰和5 的过氧化氢溶液制取氧气d 铜和稀硫酸制取氢气 c 第5课时 空气与氧气 解析由题目提供的装置图可知 药品在常温下即可发生反应 a选项不符合题意 因为用氯酸钾制取氧气时需要加热 二氧化碳溶于水 不能采用排水法收集 b选项不符合题意 用过氧化氢制取氧气不需要加热 氧气既可采用排水法也可以采用向上排空气法来收集 c选项不符合题意 铜不活泼 不能与稀硫酸反应 d选项不符合题意 归类示例 考点聚焦 第5课时 空气与氧气 归类示例 考点聚焦 方法点拨 实验室制取气体时 需掌握反应原理 根据反应物的状态和反应的条件来选择发生装置 根据制取气体的溶解性和密度大小选择收集气体的方法 对气体的验证 验满 还要掌握操作时的注意事项 第5课时 空气与氧气 类型四氧气的性质 命题角度 识记氧气的主要性质 用氧气的性质解释一些常见的现象 例4 2012 杭州 下列有关氧气的叙述正确的是 a 氧气能和大多数金属 有机物反应 所以氧气是一种很不稳定的气体b 铁在氧气中燃烧生成氧化铁c 给氯酸钾加热 若不加二氧化锰就不产生氧气d 测定空气中氧气含量的实验中 若将红磷换成木炭实验会失败 d 归类示例 考点聚焦 第5课时 空气与氧气 归类示例 考点聚焦 解析氧气的化学性质比较活泼 但并不是其本身不稳定 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 fe3o4 而铁锈的主要成分才是氧化铁 fe2o3 二氧化锰是催化剂 改变的只是氯酸钾产生氧气的速率 若不加二氧化锰也会产生氧气 在测定空气中氧气含量时 如果换成木炭 反应后生成气体 集气瓶内气压不会减小 所以无法测出空气中的氧气含量 第5课时 空气与氧气 归类示例 考点聚焦 变式题 2013 宜宾 氧气的化学性质比较活泼 能与多种物质反应 下列对有关反应的描述正确的是 a 在点燃的条件下 细铁丝在氧气中剧烈燃烧 火星四射 生成黑色的三氧化二铁b 在点燃的条件下 硫在氧气里燃烧 发出蓝紫色火焰 生成无色无味的气体c 铁 硫 酒精在氧气中的燃烧都是化合反应d 物质与氧发生的反应属于氧化反应 氧气具有氧化性 d 第5课时 空气与氧气 解析铁丝在氧气中燃烧生成的黑色物质是四氧化三铁 而不是三氧化二铁 硫在氧气里燃烧生成的气体是二氧化硫 有刺激性气味 酒精燃烧不是化合反应 故选d 方法点拨 识记氧气的物理性质 明确木炭 铁丝等物质在氧气中燃烧的实验操作要点及原理是答题关键 归类示例 考点聚焦 第6课时物质组成的表示 第6课时 物质组成的表示 考点聚焦 考点聚焦 归类示例 考点1化学式 相反 元素符号 物质组成 元素符号 元素符号 数字 左 右 0 括号 外 第6课时 物质组成的表示 考点聚焦 归类示例 3个二氧化碳分子 二氧化碳 碳元素和氧元素 一个分子 一个碳原子和两个氧原子 第6课时 物质组成的表示 考点2化合价 考点聚焦 归类示例 正 负 正上方 前 后 正 负 5 1 2 0 0 元素 2 3 不同 3 第6课时 物质组成的表示 考点聚焦 归类示例 第6课时 物质组成的表示 考点聚焦 归类示例 元素 正上方 右上方 后 后 前 第6课时 物质组成的表示 考点3物质组成的定量表示 考点聚焦 归类示例 1 2 32 16 4 1 16 32 32 16 2 64 第6课时 物质组成的表示 考点聚焦 归类示例 第6课时 物质组成的表示 考点聚焦 归类示例 第6课时 物质组成的表示 考点4化学符号周围数字的含义 考点聚焦 归类示例 2 在氧化镁中 镁元素的化合价为 2价 两个氧原子 两个钠离子 三个水分子 第6课时 物质组成的表示 考点聚焦 归类示例 每个五氧化二磷分子中含5个氧原子 一个镁离子带2个单位正电荷 一个硫酸根离子带2个单位负电荷 每个五氧化二磷分子中含2个磷原子 类型一化学式 归类示例 第6课时 物质组成的表示 考点聚焦 归类示例 a 第6课时 物质组成的表示 解析o3由一种元素组成 hclo由三种元素组成 都不是由两种元素组成的 mgo是由离子构成的 不能表示一个分子 h2o可以表示水这种物质 可以表示一个水分子 是由氢 氧两种元素组成的 一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子 考点聚焦 归类示例 第6课时 物质组成的表示 考点聚焦 归类示例 变式题 2013 凉山 下列符号中 名称与化学式相符的是 a 氦气he2b 金刚石c60c 高锰酸钾k2mno4d 尿素co nh2 2 d 解析氦气 金刚石都是由原子构成的 直接用元素符号来表示 正确的分别为he c k2mno4表示的是锰酸钾 高锰酸钾是kmno4 第6课时 物质组成的表示 方法点拨 此类试题一般难度不大 对于题目所提供的信息 要利用化学式知识进行筛选 明确化学式的意义 知道常见物质的化学式是解答此类问题的关键 考点聚焦 归类示例 第6课时 物质组成的表示 类型二化合价 命题角度 给出物质的化学式确定其化合价 或给出元素 或原子团 的化合价 确定化学式 a 考点聚焦 归类示例 第6课时 物质组成的表示 考点聚焦 归类示例 解析通过计算可知 nh3 no hno3中氮元素的化合价分别为 3 2 5 方法点拨 熟记常见元素和原子团的化合价 根据化合价规律来确定未知元素的化合价 由于一些元素的化合价是可变的 判断后要注意检验 第6课时 物质组成的表示 类型三物质组成的定量表示 命题角度 以社会热点中涉及的某物质为背景 考查化学式的计算 例3 2013 盐城 山梨酸 c6h8o2 是国际粮农 卫生组织推荐的高效安全防腐保鲜剂 下列有关山梨酸的描述不正确的是 a 属于有机物b 由三种元素组成c 碳 氢元素的质量比是3 4d 1个山梨酸分子含有16个原子 考点聚焦 归类示例 c 解析山梨酸中碳 氢元素的质量比为 12 6 8 1 9 1 3 4 第6课时 物质组成的表示 考点聚焦 归类示例 变式题不同年龄阶段的群体每天钙的适宜摄入量不同 哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg 图6 3为某保健品说明书的一部分 请回答 图6 3 第6课时 物质组成的表示 考点聚焦 归类示例 1 该药片主要为人体补充 元素和 2 维生素d3的化学式为c27h44o 则维生素d3分子中碳 氢 氧的原子个数比是 3 每片药片含钙 mg 4 假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外 还需另外补充600mg的钙 则她每天需服 钙尔奇 片 27 44 1 钙 维生素d3 1 600 第6课时 物质组成的表示 考点聚焦 归类示例 解析 第6课时 物质组成的表示 方法点拨 要认真审题 分清题目中是求质量比还是原子个数比 元素的质量分数还是元素的质量 计算某物质中某元素的质量分数 要先列计算式 再将数据代入 注意解题的规范性 考点聚焦 归类示例 第6课时 物质组成的表示 类型四化学符号周围数字的含义 命题角度 考查化学符号的含义与书写方法 以加深对化学符号含义的理解 例4 2012 桂林 对下列化学用语中数字 2 的含义描述准确的是 a 2o 2 表示两个氧分子b 2no 2 表示两个一氧化氮分子c mg2 2 表示镁元素的化合