海上钢琴师分析.doc

首先. Tim Roth是一个眼神单纯、干净、清澈、澄明、不染纤尘的；倾听着大海的声音，用琴声抒发自己的内心世界，他与船上形形色色的人是不同的，他的心灵是圣洁的，是超凡脱俗的就像在影片中的一幕：1990一次随兴的歌声吵醒了许多乘客，他们好奇的想去探个究竟，却都陶醉在这小家伙如天籁般的音乐中。直到音乐停下来，船长才过去对他说，“1900，你不可以弹琴，这完全不合规矩。”年幼的1900任性的回答说：“规矩全都滚蛋。” 这又突显出他不拘于世俗的性格。 但是在人生的道路上他也尝试着改变：一个中年船客的话被一直记在他内心深处。那个船客告诉他，他听见大海说，生命是重大的，所以他才要改变。也许是因为那个人提到了海的声音他才能去相信，因为只有声音才是他与这个世界最直接最敏锐的沟通途径。他一直对陆地怀有矛盾的情感，他向往它，又不肯触及它，所以那个中年人的话让他相信，也许终有一天，他回离开船。但是直到那一天他决定离开，他突然发现，外面的世界对他如此生，他从未接触过，不知何去何从，从哪里出发，终归何处，他对自己所能做的感到迷茫，对未知的感到害怕。他只能留在船上，即使，最后一起被炸药炸飞。 或许正如泰戈尔所说的那样世界上最遥远的距离不是生与死而是我就站在你面前你却不知道我爱你；从这个角度来说，1900真是纯真又固执、狂热又冷漠。两年过去了，他有无数次下船的机会，却依然守着自己的坚持。陆地上的世界不是没有过诱惑，他也决心要踏上那块土地，结果，半空里他停住了，长久凝视那座马上就能用双脚去感受的城市，扔出了他的帽子，就头也不回地返回到船上甚至连他的帽子也未曾登陆呢，它飘落进了海里。或许1900的举动是想听从上天的旨意吧，所以才那么义无返顾。 如果说眼睁睁放弃了爱情、固执地退回到自己的世界里都不算极端的话，那么，面对因为报废而即将要被炸毁的轮船仍不肯离开半步，就真的是狂人举动了。然而他的心里更多的却不是疯狂，而是对未知世界的恐慌。 一生面对着大海和钢琴，陆地上的一切对他来说有着太多的不确定性。那个世界企图用名利去引诱他却始终没有承认过他的存在，而它所呈现出来的对名利的欲望反而令他一直踯躇不前，甚至放弃了追求正常的家庭生活。对1900来说，维吉尼亚号才是他的家园。他说：“我看不到陆地的尽头”。 那我们再从心理学的角度来看：埃里克森的理论认为，青少年面临的最主要发展障碍是获得自我认同感一种对于自己是谁，将要去何方，在社会中处于的稳固和连贯的知觉。而自我认同感是在应对许多选择中形成的：我想要什么样的职业，大千世界中我属于什么位置等等。埃里克森用认同危机来描述这些青春期个体思考现在的自己是谁，决定“我能（该）做怎样的自我”时会体验到的那种混乱，甚至焦虑的感受。如果青少年能顺利渡过这次危机，那么他们将走向成熟的人生道路。而片中的1900似乎一生都在思考这个问题，却又一生没能圆满解决这个问题。他不知道自己该何去何从，自己能够或应该成为什么样的人，在偌大的世界中是何位置，所以，他只能留在船上，不断重复颠簸的旅程。 他无法下船，无法想象大陆上的人们的生活，他感到可怕，因为他没有经历过且脑中对陆地的印象是坏的和邪恶的，无法面对那么大的世界。甚至连爱情的力量都抵不过他对船的依恋，非正常心理的人。婴儿期的安全和爱抚环境对他的健康成长非常重要。孩子在蹒跚学步时，只有妈妈在他的视野范围之内他才敢向前走，他知道这样是安全的。再大一点，孩子可以离开家去上学，他知道他的妈妈爱他，不会离开他，因为他妈妈给了他足够的安全感。但1900一出生就没看到妈妈，一出生就没有爱。没有可依恋的对象，如果有就是船，所以他没有安全感，只有在“子宫”（船）里，他才感到