课题2　化学肥料.doc_第1页
课题2　化学肥料.doc_第2页
课题2　化学肥料.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题2 化学肥料（学案）【学习目标】1.知道一些常用化肥的名称和作用；认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。2.学习简单鉴别常见化肥的方法；3.培养运用所学知识和技能解决实际问题的能力；发展科学探究能力。4.逐步树立爱护环境、合理使用化学物质的观念。【学习过程】【课前预习】阅读思考：（1）农谚“庄稼一枝花， 。”（2）农作物所需要的营养元素有哪些？哪三种元素需要量最大？（3）氮、磷、钾肥分别有什么作用？常用的氮、磷、钾肥有哪些？（4）什么是复合肥？（5）多施化肥、农药就好吗？施化肥、农药要注意哪些问题？【新知学习】第一部分：化肥简介分类常用化肥名称及化学成分（化学式）主要作用第二部分：使用化肥、农药的利与弊(小组辩论：化肥、农药的使用是利大还是弊大？)利大（正方）弊大（反方）1.2.3.1.2.3.第三部分：化肥的简易鉴别探究活动1：比较氮肥（碳酸氢铵、氯化铵）、磷肥（磷矿粉、过磷酸钙）和钾肥（硫酸钾、氯化钾）的外观、气味和在水中的溶解性，归纳它们的性质。氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性碳酸氢铵常温分解（化学方程式）： 。探究活动2：取下列化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味？铵态氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾加熟石灰研磨分析：硫酸铵与熟石灰反应： 。氯化铵与熟石灰反应： 。反应的微观本质： 。探究活动3：（课后阅读P83页资料卡片完成）根据复分解反应的条件，判断氮肥的简易鉴别方法，并写出相应的化学方程式。小结：1.区分常见的氮肥、磷肥和钾肥：2.铵根离子的检验：【课后练习】1下列化肥中，属于复合肥的是( ) A硝酸钠 B氯化钾 C碳酸氢铵 D磷酸二氢铵2.下列物质中能用作钾肥的是（ ）A、氯化钾 B、尿素 C、磷矿粉 D、氨水3计算NH4HCO3、(NH4)2SO4 、CO(NH2)2 、NH4NO3、NH4Cl中氮元素的质量分数4实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4C1)和尿素CO(NH2)2中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)：根据上述实验回答：(1)写出三种化肥的名称：A ；B ；C 。(2)如果实验II中B、C两种样品没有另取，对实验结果 (填“有”或“无”)影响。(3)常温下如要鉴别B、C两种样品， (填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。(4)由实验和查阅资料可知，。人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。“碱雨”中碱的化学式为 。5.为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。NH4HCO3、KCl、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论