读书月策划活动范文.doc

读书月策划活动范文 读书月策划书 一、活动背景:书籍是人类宝贵的精神财富，是人类走向光辉灿烂未来的基石书籍是人类宝贵的精神财富，是人类走向光辉灿烂未来的基石?读书是重要的学习方式，是应该大力弘扬的优秀传统。 读书是重要的学习方式，是应该大力弘扬的优秀传统。 “一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史?一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。 一个学习型的民族，才是一个不老的民族一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。 一个学习型的民族，才是一个不老的民族?一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承，一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承，为迎接xx年年4月月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。 丰富同学的课余活动，用读书来驱赶同学内心的无聊空虚，让同学远离电脑游戏和手机控，举办读书月活动已刻不容缓。 的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。 丰富同学的课余活动，用读书来驱赶同学内心的无聊空虚，让同学远离电脑游戏和手机控，举办读书月活动已刻不容缓。 二、活动目的:1.宣传读书的益处，让同学明白读书对于当代大学生的重要性。 宣传读书的益处，让同学明白读书对于当代大学生的重要性。 2.营造学院良好的读书学习氛围。 3.让同学读更多的书籍，从书籍中汲取滋养自身的养分，做到德智体美全面发展。 让同学读更多的书籍，从书籍中汲取滋养自身的养分，做到德智体美全面发展。 4.。 让同学与大师对话，发现自己的不足，向榜样学习。 三、活动主题:书墨飘香，悦读人生 四、活动时间:初赛xx年年4月月17日 五、活动地点楼行政楼5楼报告厅 六、活动对象:信息工程系 14、15级全体学生。 七、比赛流程1)宣传阶段将本次活动方式传达给各班班长、学习委员，在班上各班班长、学习委员做好宣传工作，充分调动班上同学的积极性。 宣传阶段将本次活动方式传达给各班班长、学习委员，在班上各班班长、学习委员做好宣传工作，充分调动班上同学的积极性。 2)报名阶段各班想参加本次朗诵比赛的同学到本班学习委员处报名（各班报名参加以班级为单位组队参加），在报名阶段各班想参加本次朗诵比赛的同学到本班学习委员处报名（各班报名参加以班级为单位组队参加），在4月月10号之前将本班参赛人数的信息统计好送到系学习部做好记录号之前将本班参赛人数的信息统计好送到系学习部做好记录3)自行选好背景音乐，于4月月12号一起上交。 4)参赛选手自行制作PPT，于4月月12号之前上交系学生会学习部。 号之前上交系学生会学习部。 5)截止时间xx年年4月月12日 3、朗诵比赛程序1）由主持人宣布朗诵比赛开始2）主持人介绍各评委及各选手3）主持人宣读朗诵比赛的评分要素及评分表标准4）各选手朗诵完毕后，由评委当场打分5）公布进入院决赛的名单 八、朗读比赛初赛评委名单张继红、乔娟、彭晓晓、马俊杰 八、朗读比赛初赛评委名单张继红、乔娟、彭晓晓、马俊杰 九、比赛规则1)朗诵顺序由选手抽签决定2)评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手朗诵完毕后，由统分员收取评委的评分表评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手朗诵完毕后，由统分员收取评委的评分表3)评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值4)从第二位选手开始主持人当场宣布成绩5)每位参加朗诵的同学时间为5分钟左右 十、活动要求1)参赛内容健康，积极向上，作品既可以是古代、近代经典诗词歌赋、散文札记，也可以是现当代红色经典诗文，体裁不限。 ，作品既可以是古代、近代经典诗词歌赋、散文札记，也可以是现当代红色经典诗文，体裁不限。 2)参赛人员要服装得体、大方，鼓励形式创新;诵读时道具自备，配乐伴奏带自备。 比赛时可根据节目需要，适当配合舞蹈、表演、演奏等辅助手段烘托氛围。 诵读时道具自备，配乐伴奏带自备。 比赛时可根据节目需要，适当配合舞蹈、表演、