【试卷解析】内蒙古巴市一中学年高一（上）月考物理试卷（10月份） word版含解析.doc

2013-2014学年内蒙古巴市一中高一（上）月考物理试卷（10月份） 一、选择题（本题共15小题；每小题4分，共60分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1（4分）（2013秋凤县校级期中）沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法中正确的是（）A物体运动的速度一定增大B物体运动的速度一定减小C物体运动速度的变化量一定减小D物体运动的路程一定增大考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题：直线运动规律专题分析：当物体的加速度逐渐减小时，物体的速度变化越来越慢，但速度不一定增大，也不一定减小，速度的变化量还与所用时间有关只有物体运动的路程一定增大解答：解：A、B当物体的加速度逐渐减小时，物体的速度变化越来越慢，但速度不一定增大，也不一定减小，当加速度与速度方向相同时，速度在增大，反之，速度在减小故AB错误C、速度的变化量v=at，既与加速度有关，还与变化所用的时间有关，则知，物体运动速度的变化量不一定减小故C错误D、只要物体在运动，其运动的路程一定增大故D正确故选D点评：加速度与速度的关系关键抓住两者无关来理解可根据牛顿第二定律理解加速度的决定因素：合外力和质量2（4分）（2011秋江夏区期中）子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（）A900m/s是平均速度B900m/s是瞬时速度C54km/h是平均速度D54km/s瞬时速度考点：平均速度；瞬时速度版权所有专题：直线运动规律专题分析：平均速度表示某一段时间内或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度解答：解：子弹以900m/s的速度从枪筒射出，表示通过某一位置的速度，是瞬时速度汽车行驶的速度是54km/h，表示一段位移内的速度，是平均速度故B、C正确，A、D错误故选BC点评：解决本题的关键能区分平均速度和瞬时速度，平均速度研究的是“一段”，瞬时速度研究的是“一点”3（4分）（2012秋甘谷县期中）由a=可知（）a与v成正比 物体的加速度大小由v决定a的方向与v的方向相同 叫速度的变化率，就是加速度ABCD考点：加速度版权所有专题：直线运动规律专题分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，等于单位时间内速度的变化量，方向与速度变化量的方向相同解答：解：根据知，a与速度的变化量无关，等于速度的变化率故错误，正确；因为a与v都是矢量，由公式知，加速度的方向与速度变化量的方向相同故正确故C正确，A、B、D错误故选：C点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，加速度的定义式，知道速度变化量大，加速度不一定大4（4分）（2011秋淮安期中）甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t=0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图象应是（）ABCD考点：匀变速直线运动的图像版权所有专题：运动学中的图像专题分析：st图象中每一点的坐标表示该时刻物体的位置，倾斜的直线说明物体做匀速直线运动，其斜率表示速度与纵坐标的交点不同说明初始位置不同解答：解：根据已知，甲乙两物体在同一直线上向同一方向做匀速直线运动，所以图象是倾斜的直线而且倾斜方向相同，由因甲的速度大于乙的速度，所以甲的倾斜度要比乙的倾斜度大，故B、D错误又因为初始时刻乙在甲的前面，所以与纵坐标的交点应乙在上面，甲在下面，故A错误，C正确故选C点评：本题是位移时间图象的应用，能根据图象读取信息，要明确斜率和坐标轴交点的含义，属于基础题5（4分）（2011秋惠阳区期末）一辆汽车在一段时间内的st图象如图所示，由图知（）A在010s内，汽车做匀加速直线运动B在1030s内，汽车处于静止状态C在1030s内，汽车做匀速直线运动D汽车在010s内的速度比3040s内的速度大考点：匀变速直线运动规律的综合运用版权所有分析：根据st图象可求物体运动的速度，只要st图象是倾斜的直线物体就是做匀速直线运动，图象的斜率代表物体的速度，只要是水平的直线就代表物体静止这是解决本题的关键解答：解：根据st图象可知汽车在010s的速度V1=0.5m/s即汽车做匀速直线运动故A错误而1030s内，汽车的位移保持不变，即汽车处于静止状态故B正确而C错误汽车在3040s内的速度V2=1m/s即汽车速度的大小为1m/s，负号表示速度方向与位移方向相反故汽车在010s内的速度比3040s内的速度小，故D错误故选B点评：熟练掌握st图象的斜率的物理意义即st图象的斜率代表物体运动的速度，是解决此类问题的突破口6（4分）（2013春吴兴区校级期末）汽车沿平直公路做加速度大小为0.5m/s2的匀加速运动，则在任意1s内（）A汽车的末速度一定等于初速度的0.5倍B汽车的初速度一定比前1s内的末速度大0.5m/sC汽车的末速度比前1s内的初速度大0.5m/sD汽车的末速度一定比初速度大0.5m/s考点：加速度版权所有专题：直线运动规律专题分析：在变速直线运动中，速度的变化跟发生这种变化所用的时间的比，叫加速度，从加速度的概念出发即可解题解答：解：根据a=可知在任一秒内：A汽车的末速度比初速度大或者小0.5m/s，故A错误；B汽车的这一秒初和前一秒末是同一个时刻，速度相等，故B错误；C汽车的末速度比前1s内的初速度大1m/s，故C错误；D由公式可知汽车的末速度一定比初速度大0.5m/s，所以汽车每秒钟内速度变化0.5m/s，故D正确 故选C点评：该题考查了加速度的概念，知道加速度的大小是每秒钟速度的变化量，属于基础题7（4分）（2012秋柯城区校级月考）关于位移和路程，下列说法正确的是（）A质点的位移是矢量，路程是标量B质点通过的路程不等，但位移可能相同C质点通过的路程不为零，但位移可能是零D质点做直线运动时，它通过的路程就是位移大小考点：位移与路程版权所有分析：位移的大小等于首末位置的距离，路程的大小等于运动轨迹的长度解答：解：A、质点的位移是有大小，有方向的，是矢量，路程只有大小，没有方向，是标量故A正确B、物体两次通过的路程不等，但位移可能相等故B正确C、物体通过的路程不为零，首末位置可能重合，位移可能为零故C正确D、当物体做单向直线运动时，路程才等于位移的大小，向竖直上抛运动，在此返回地面时，路程与位移的大小不相等故D错误故选：ABC点评：解决本题的关键知道路程和位移的区别，知道路程是标量，位移是矢量8（4分）（2014秋红花岗区校级期中）在研究下列运动时，能把物体看作质点的是（）A研究地球的自转效应B研究乒乓球的旋转效应C研究火车从南京到上海运行需要的时间D研究一列火车通过长江大桥所需的时间考点：质点的认识版权所有专题：直线运动规律专题分析：物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题解答：解：A、研究地球的自转时，地球有大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法分辨地球的转动故A错误B、研究乒乓球的旋转效应时，乒乓球不能看成质点，所以B错误C、从南京到上海运行中的火车，尽管火车有一定的长度和形状，但相对于从南京到上海的距离可忽略不计，故火车可看作质点，所以C正确D、研究一列火车通过长江大桥所需的时间时，火车长度与长江大桥相比，火车长度不能忽略，所以不能看成质点故D错误故选C点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略9（4分）甲、乙、丙三辆小车同时、同地出发做直线运动，它们的位移时间图象如图所示则（）A乙车做匀速直线运动，甲、丙两车做变速直线运动B三车在l0 s时再次相遇C从出发后到再次相遇前，甲车一直行驶在乙车的前面，丙车一直行驶在乙车的后面D从出发到再次相遇，三车通过的路程相等考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题：运动学中的图像专题分析：由位移图象纵坐标的变化量x读出位移关系，平均速度等于位移除以时间，三车从同一地点、同时出发沿x轴方向做直线运动，根据位移的大小可判断物体位置的关系图象的斜率大小等于速度解答：解：A、图象的斜率大小等于速度，所以乙做匀速运动，甲、丙两车做变速直线运动，故A正确；B、10s时，三车的位移相同，所以三车再次相遇，故B正确；C、在10时刻之前，甲的位移最大，丙车位移最小，三物体又是从同一地点、同时出发沿x轴方向做直线运动，故甲车一直行驶在乙车的前面，丙车一直行驶在乙车的后面故C正确D、由图象看出，从出发到再次相遇，三车运动轨迹的长度不等，所以路程不等，甲的路程最大故D错误故选：ABC点评：本题关键抓住位移图象的斜率大小等于速度、纵坐标的变化量表示位移来分析图象的意义10（4分）（2014秋金家庄区校级期中）在“研究匀变速直线运动”的实验中，下列方法有助于减少实验误差的是 （）A选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B使小车运动的加速度尽量小些C舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、间隔适当的那一部分进行测量、计算D适当增加挂在细绳下钩码的个数考点：探究小车速度随时间变化的规律版权所有专题：实验题；直线运动规律专题分析：实验中应区别计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点，通常每隔4个轨迹点选1个计数点，这样计数点间的距离大些，测量时相对误差较小；小车的加速度应适当大一些，在纸带上计数点间的距离大，测量的相对误差较小解答：解：A、实验中应区别计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点，通常每隔4个轨迹点选1个计数点，这样计数点间的距离大些，测量时相对误差较小；故A正确B、小车的加速度应适当大一些，在纸带上计数点间的距离大，测量的相对误差较小，故B错误C、舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰，点间隔适当的那一部分进行测量，这样测量的相对误差减小，故C正确D、适当增加挂在细绳下钩码的个数，既可以打出足够多点，又可以让位移尽量大，利于减小误差故D正确故选ACD点评：正确解答实验问题的前提是明确实验原理，从实验原理出发进行分析所需实验器材、实验步骤、所测数据等，会起到事半功倍的效果11（4分）物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，则下面结论正确的是（）A物体的初速度是3m/sB物体的加速度是2m/s2C任何1s内的速度变化都是2m/sD物体的初速度是4m/s考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；加速度版权所有专题：直线运动规律专题分析：已知第1s末和第2s末的速度，根据加速度的定义可以求出物体运动的加速度，再根据匀加速运动的特征求解解答：解：A、已知第1s末和第2s末的速度，时间为1s；根据加速度定义有物体运动的加速a=2m/s2；对第1s由v=v0+at可得，初速度v0=62=4m/s，故A错误，BD正确；C、因为加速度a=2m/s2所以任何1s内的速度变化都是2m/s，故C正确；故选：BCD点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并明确加速度的定义及其含义12（4分）（2011秋东湖区校级期中）神舟七号”飞船在刚离开地面后以初速度v0、加速度a做加速直线运动，若飞船从t时刻起加速度逐渐减小至零，则飞船从t时刻开始（）A速度开始减小，直到加速度等于零为止B速度继续增大，直到加速度等于零为止C速度先增大后减小，直到加速度等于零为止D高度继续增大，直到加速度等于零为止考点：加速度；速度版权所有专题：直线运动规律专题分析：（1）当加速度的方向与速度方向同向时，速度增大；当加速度的方向与速度方向相反时，速度减小（2）加速度反应速度变化的快慢，加速度减小表示速度变化的慢了（3）当速度方向没有改变时位移增大，速度方向反向时位移将减小解答：解：做匀加速运动的物体，速度与加速度方向同向，当加速度逐渐减小到0，速度仍然增大，只是增大得越来越慢故B正确，A、C错误在加速度逐渐减小到0的过程中，物体的运动方向一直没有改变，所以位移一直增大，当加速度减为0后，物体做匀速运动，位移还将继续增大，故D错误故选：B点评：解决本题的关键掌握当加速度的方向与速度方向同向，速度增大；当加速度的方向与速度方向相反，速度减小13（4分）（2014秋南阳期中）如图，甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动图象，下列说法正确的是（）A甲是at图象B乙是xt图象C丙是at图象D丁是vt图象考点：匀变速直线运动的图像版权所有专题：运动学中的图像专题分析：根据匀变速直线运动的性质可分别得出速度时间图象、加速度时间图象、位移时间图象及力时间图象；结合题意可分析各项是否正确解答：解：A、匀变速直线运动的速度随时间均匀变化，故vt图象中匀变速直线运动为倾斜的直线，故甲、乙均为vt图象，故AB错误；C、匀变速直线运动，加速度恒定不变，故at图象为一条平行于时间轴的直线，即丙是at图象，故C正确； D、匀变速直线运动的位移x=，故其图象为抛物线，故丙应为xt图象，故D错误；故选C点评：匀变速直线运动为高中所研究的重要运动形式之一，要求我们熟练掌握其运动中的物理量的计算方法14（4分）如图表示的是一火箭竖直上升的vt图象，下列几条叙述中，符合图形所示的是（）A在40秒末火箭已达到上升的最大速度B火箭达到最高点的时刻是120秒末C在燃料燃完之前，火箭上升的加速度为20m/s2D燃料燃完后，火箭的加速度为零考点：匀变速直线运动的图像版权所有专题：运动学中的图像专题分析：vt图象是速度时间图象，由图象直接速度的最大值根据火箭的速度方向分析火箭的运动情况，而速度方向看速度的正负图象的斜率等于加速度，由数学知识求出加速度的大小解答：解：A、由图象可以看出，火箭先是匀加速上升，燃料燃完之后在重力作用下做竖直上抛运动，最大速度是40秒末的速度，为800m/s，故A正确；B、在0120s内火箭一直上升，在120秒末火箭上升的速度减小到零，火箭到达最高点，故B正确；C、匀加速上升过程的加速度等于段图象的斜率，大小为a=m/s2=20m/s2，故C正确；D、40秒末燃料燃完后，火箭在重力作用下做竖直上抛运动，加速度为a=10m/s2，故D错误故选：ABC点评：本题要能根据速度图象分析火箭的运动情况，抓住速度的正负反映速度的方向、斜率等于加速度、“面积”等于位移是分析的依据15（4分）（2012秋温州校级期中）由静止开始做匀加速直线运动的物体，在第1s内的位移为2m关于该物体的运动情况，以下说法正确的是（）A第1 s内的平均速度为2 m/sB第1 s末的瞬时速度为2 m/sC第2 s内的位移为4 mD运动过程中的加速度为4 m/s2考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系版权所有专题：直线运动规律专题分析：已知物体从静止开始运动，根据位移公式可得出物体运动的加速度及第2s的位移； 由平均速度公式可得出平均速度解答：解：A、第1 s内的平均速度为，故A正确；B、根据得：第1 s末的瞬时速度，故B错误；C、加速度a=，第2 s内的位移，故C错误，D正确故选：AD点评：本题考查匀变速直线运动的位移公式及平均速度公式的应用，题目比较简单二、填空题、实验题（每空2分，共12分）16（6分）（2010秋福建月考）某同学在研究小车的运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，该同学如图所示选取了A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是cm（保留3位有效数字）（1）纸带在AE段运动的平均速度为0.495m/s（2）打B、E两点时速度分别为VB0.415m/s；VE0.655m/s（3）如果小车的运动是匀加速直线运动，则纸带的加速度a=2.00m/s2考点：探究小车速度随时间变化的规律版权所有专题：实验题；直线运动规律专题分析：（1）根据AE之间的距离和时间间隔利用公式可以求出其平均速度大小；（2）根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度，可以求出打下D点时小车的瞬时速度；（3）根据逐差法可以算出小车的加速度解答：解：（1）由题意可知，两计数点之间的时间间隔为T=0.04s，因此AE之间的平均速度大小为：故答案为：0.495m/s（2）根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度，有：故答案为：0.415，0.655（2）在匀变速直线运动中，有x=at2，将x=0.32cm，和t=0.04s带入解得：a=2.00m/s2故答案为：2.00点评：对于纸带问题的处理，我们要熟练应用匀变速直线运动的规律以及推论进行数据处理，因此在平时训练中要提高应用基本规律解答实验问题的能力17（2分）（2012秋工农区校级期中）在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下计数点序号123456计数点对应的时刻/s0.10.20.30.40.50.6通过计数点时的速度/（cm/s）44.062.081.0100.0110.0168.0为了算出加速度，最合理的方法是CA根据任意两个计数点的速度，用公式a=算出加速度B根据实验数据画出vt图象，量出其倾角，用公式a=tan算出加速度C根据实验数据画出vt图象，由图线上任意两点所对应的速度及时间，用公式a=算出加速度D依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度考点：打点计时器系列实验中纸带的处理版权所有专题：实验题；直线运动规律专题分析：通过题目给出的数据作出速度时间图象，解出其斜率即是小车的加速度解答：解：AC、在处理实验数据时，如果只使用其中两个数据，由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大；所以我们可以根据实验数据画出vt图象，考虑到误差，不可能是所有点都整齐的排成一条直线，连线时，应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧，这样图线上会舍弃误差较大的点，由图线上任意两点所对应的速度及时间，用公式a=算出加速度，所以误差小；故A错误，C正确B、根据实验数据画出vt图象，当纵坐标取不同的标度时，图象的倾角就会不同，所以量出其倾角，用公式a=tan算出的数值并不是加速度，故B错误D、这种方法是不对的，因为根本就不知道加速度是一个什么函数，如果是一个变化值这种方法完全是错误的，除非你能确定加速度是什么函数，故D错误故选：C点评：在实验中处理数据的方法较多，而图象法往往是一种比较准确的解题方法18（4分）（2010秋万州区校级期末）两木块甲和乙自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是0.1s已知乙作v=0.4m/s的匀速直线运动则甲的加速度大小为1m/s2，t3时刻甲的速度大小为0.35m/s考点：测定匀变速直线运动的加速度版权所有专题：实验题分析：根据乙做匀速直线运动，求出每格的距离，通过连续相等时间内的位移之差是一恒量求出甲的加速度大小根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出甲的瞬时速度解答：解：设每格的长度为d，则4d=vT=0.40.1m=0.04m则d=0.01m对甲，x=d=aT2，解得a=t3时刻甲的速度等于t2到t4段的平均速度，则故答案为：1；0.35m/s点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的推论，并能灵活运用三、计算题（本题共3小题，28分解答应写出必要的文字说明，方程式和主要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）19（9分）（2013秋武安市校级月考）登山运动时，张捷用100min由宿营地X爬到山顶Y，在山道上通过的路程是2400m，相对于X升高了1200m，如图所示（1）由X到Y的位移是多少？（2）爬山的平均速率是多大？（3）计算他爬山的平均速度的大小（4）他的朋友李子俊从Z点爬山，比张捷晚20min开始，平均速率为0.5m/s，还比张捷早20min到达山顶，问李子俊由Z爬到Y共通过了多远路程？考点：位移与路程；速率；平均速度版权所有专题：直线运动规律专题分析：位移等于首末位移的距离，路程表示运动轨迹的总长度，平均速度等于位移与时间的比值平均速率等于路程与时间的比值解答：解：（1）位移等于首末位移的距离，总位移x=2000m方向：由X指向Y（2）平均速率=0.4m/s（3）平均速度=0.33m/s（4）路程S=Vt=0.56060=1800m答：（1）由X点到Y点总的位移是2000m（2）他爬山的平均速率0.4m/s（3）计算他爬山的平均速度的大小0.33m/s（4）小李由Z点爬到Y点共通过了1800