山乡教育的变迁.doc

山 乡 教 育 的 变 迁 二十年前，师范毕业的我怀着对从事教师职业的神圣感，带着青春无惧拼闯天下的劲头来到了福山区张格庄镇杜家崖完小。至今还清楚地记得蹬着“大金鹿”，汗洒土泥路，一路高唱着自编的兰花草：“我从山外来，尘土伴一路，来到张格庄，成了一土著.”的自嘲而又不失豪迈的镜头。那时的张格庄，经济发展真是落后，主要收入的来源“苹果经济”被邻县栖霞逼得日益没落。山乡的教育，更是发展滞后，举步维艰校舍简陋，大多是庙宇改建的平房，砖瓦结构，破旧不堪；学校周边环境和自身环境差得离谱，办学条件简单得不能再简单。不过，一个氧气瓶切成的破钟居然也能敲出悠远绵长的声音；教师呢，“家有三斗粮，不当孩子王”，主要是工资不过百的民办、代课教师，真可以说是“几间土房子，几排烂桌凳，一群泥娃子”。就这样，杜家崖完小的老校长孙友敏还慈祥地开导着我们：“现在比以前强多啦!以前教学挣工分的日子，教室看见天，桌凳自己拎，太阳定时间，农忙校园闲 ”好押韵哟！由于经济贫困，再加上“读书无用论”和打工浪潮的冲击，山乡学校的辍学率特别高。那时，年仅十九岁的我竟然教到几个十六七岁还在五年级的女孩子，老师们戏称“她们是到学校养身子骨的，小学毕业打工几年，赚点嫁妆回来出嫁”。不过，在来到这里的第一时间，由于初为人师的兴奋，我还是喜欢上了这个偏远、宁静的小镇：青山碧水、雾霭炊烟，还有老槐树上的上课下课上学放学，铃绳一扯一拽就发出清脆悠远声音的老铁钟一幕幕画卷至今还映在我的脑海里。今天，回想起这些画面，我依然能感觉到那拙朴的、诗情画意的余韵。那时候的张格庄，教育条件、交通条件、生活环境都很差，老师们几乎是来一批走一批，没门路的也挖空心思找 “出路”。老师们更不像现在这么专业，除了语文数学课外，同时还要上历史课、劳动课等，一名老师至少要兼三门学科。停下笔回顾过去，脑海中还经常出现这样的画面：一堂课结束后，我像自己年少读书时的老教师一样拍打拍打衣袖、裤管、头发，因为一堂课下来，嘴里、头发上、衣服上都落满了一层白白的粉笔灰 ，不拍干净，成了“白毛男”，那可是有辱“师德形象”喽！还有，上课时，每节课都要在黑板上板书，没地方写了，用黑板擦擦掉再写，我们镇的一位老教师王善学，“招式”更为奇特，他的课板书奇多，没地方写，性子又急，大袖一挥，就擦去了一大面回顾当年，我们的舞台，也就是三尺讲台，我们的道具，也就是一块黑板，一支粉笔，一本教材。音乐、美术等课程，哪有专业的老师呢？班主任兼着。兼着的课往往变成语文数学或者活动课了。由于没有实验设备，给学生上实验课，“做”实验就变成“讲”实验，只能用粉笔在黑板上简单地画出一些图供学生大致地观看。时光荏苒，进入九十年代中期，张格庄镇把发展大樱桃作为振兴农村经济的主导产业，十几年的时间，张格庄的经济得到了跨越式的发展，成了远近闻名的“中国大樱桃之乡”！现在，风景宜人、声名鹊起的张格庄正依托着环门楼水库国家5A级旅游区建设发展自己的旅游业，正在施工的双向四车道烟凤公路，宛如母亲温柔的臂弯，把张格庄镇揽入怀抱，张格庄镇正由“福山的西藏”逐步羽化为“福山的明珠”。经济的腾飞必然促进着教育的崛起。随着生产的发展，科学技术的进步，张格庄人“让孩子接受更好地教育”的愿望也日趋迫切，看到旧校舍已经不能适应现代教育的发展，富起来的张格庄人乘着改革开放的东风，在上级有关部门的规划及社会各界热心人士和海外华侨的大力支持下，多方面、多渠道、多层次筹集资金，掀起了一次又一次的校建高潮。现在来到我们的学校，宽敞明亮的教室里孩子们书声琅琅，完善齐全的设施中学子们实践着真知，专业年轻的教师们倾心播撒着知识的甘霖，我们的班级接上了有线电视，我们的教学用上了多媒体电脑，我们的学校开通“班班通”校园网，年轻教师人手一台手提电脑，网络办公，网络学习，我们从三尺讲台踏上了信息高速公路，与天地共舞，与世界零距离接触，这是何等的巨变？老师们可以共享网上的优质教学资源，学子们可以在微机室探求更辽远的世界，兴趣小组成员们可以在特长小组中张扬个性，展现风采，多层面立体化的山乡的教育不正是为孩子们更广阔更高原的发展空间么？ 一个地方教育的发展最能反映出这个地方的社会经济发展变化。从土房子、烂桌凳、泥娃子，一支粉笔、一块黑板、一本教材到靓教室、新桌椅、好少年、多媒体，经济的腾飞为教育的发展搭建了腾飞的平台，我们张格庄镇教育在改革开放中抖落一身尘土，伸展繁茂的枝叶，在改革的春风中不时地展露出丰硕的果实烟台市“双轨教学实验点校”，国家重点实验课题“班主任的工作方法研究”实验学校、国家、省“十五”重点课题“差异教育实验学校”先后定在我镇，全区校本培训工作经验交流暨成果展示会、识字教学现场会、科学教学及综合实践活动现场会相继在张格庄召开；镇的文艺、体育工作和学科教学质量，一直保持全区上游水平，镇中小学连续数年被评为“福山区教学质量优胜单位”。俨然，张格庄镇已成为福山区教育强镇。 从某种意义上说，张格庄教育是一滴水，更是福山区农村教育在改革开放中发展的放大镜，她折射着福山教育的光辉。今天的我和扎根