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文档简介

语文北京教案范文 教学目标: 1、认识13个生字,会写10个字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、了解课文内容,感受首都北京的巨大变化,激发学生热爱祖国的感情。 教学重点: 了解课文内容,感受首都北京的巨大变化。 教学难点: 让学生通过有感情的朗读,初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。 教学准备:课件。 教学课时:两课时。 教学过程: 第一课时 一、导入新课。 谈话:同学们,你们知道我国的首都是哪儿吗?说说你对北京有哪些了解?(课件1、2) 二、读中识字。 1、教师范读课文。 2、自由读课文:读准字音,画出生字。 3、“我会读”下面词语。(课件3) 绿树成阴鲜花盛开风景优美 来来往往高楼大厦名胜古迹 三、学生自主识字。(课件4) 1、重点认读以下生字:央、市、旁、城 2、教师范写,学生再写。 四、自由读课文,把课文读通顺。 第二课时 一、复习导入。 自由读课文,想一想:课文描写了北京哪些美丽的地方? 二、朗读感悟,体会情感。 1、想一想,课文中描写的这些景物有什么特点? 2、教师引导,学生分小组讨论后回答: 天安门:庄严、美丽,宽阔的广场,人民英雄纪念碑。(看图理解“矗立”的意思)(课件5、6、7) 柏油马路:又宽又长,绿树成阴、鲜花盛开。(课件8) 立交桥:许多、有绿毯似的草坪、拼成图案的花坛,车辆来来往往、川流不息。(课件9) 名胜古迹和公园、高楼大厦:许多、风景优美。全城到处是绿树,到处是大楼。(课件10、11、12) 三、有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 四、练习(课件13) 五、布置作业。 搜集有关北京的资料。(图片、文字等) 板书设计: 北京 天安门庄严、美丽 柏

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