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文档简介

22、 月球之谜教学目标：1、 会认八个生字，会写4各生字，掌握“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、努力、登上、任何、一旦、估计、年龄、神秘、探索”等词。2、 理解课文内容，了解月球基本情况，以及提到的未解之谜。重点：本课重点字词掌握。难点：梳理课文内容，了解课文中提到的未解之谜，感受课文中语言的美丽。教学过程：1、 导入1、 欣赏月亮图片，分享自己听过的有关月亮的故事。（引导学生大胆说出来分享）2、 引导学生描述图片的景色。2、 初读课文。1、 学生自读课文。（要求：出声读，标出段落及不好读的字词）2、 同桌之间，小组内互相解决问题。3、 老师对词语进行检查。强调重点。 夜幕 羡慕 暮色悬挂 遐想 假期皎洁 比较 学校 饺子土壤 镶嵌水藻 干燥 洗澡噪音 急躁A、 观察、发现规律B、 识记3、 再读课文，（带着问题理解课文）1、 默读课文，思考以下问题A 课文描写了月球那几个奥秘？B 用自己的话说说课文的奥秘有哪些？2、 阅读3-6段 A 思考问题：科学家怎样发现这些奥秘的？B 教师引导讨论C 第7 段的省略号让大家想到了什么？4、 总结课文，拓展1、 总结课文2、 拓展：课后摘抄有关月亮的诗句，收集有关月亮的故事。5、 作业布置1、 资料整理2、 完成练习册上字词部分。板书设计22、 月球之谜黑沉沉的 杀菌
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