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文档简介

人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。 -荀卿礼貌是有教养的人的第二个太阳。 -赫拉克利特礼貌使人类共处的金钥匙。 松苏内吉 礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。 -约翰逊礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 孟德斯鸠不学礼，无以立。孔子 知耻近乎勇。孔丘 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 约翰洛克夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮 静以修身，俭以养德。诸葛亮 在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。莎士比亚无礼是无知的私生子。巴特勒 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备我们国家是一个具有悠久历史的文明古国，中华民族有着勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德。而一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。作为中华民族龙的传人，“文明”你做到了吗？如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社
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