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文档简介

1/3搜索引擎教学心得通过上节课的学习，学生已学会了利用IE浏览器上网浏览信息的基本方法，为了让学生能从浩如烟海的信息中快速找到自己感兴趣的、有用的信息，本节课，快速检索信息资源的工具搜索引擎的学习成为必然。本课主要内容是使用搜索引擎搜索信息的方法及设置IE浏览器的默认主页。重点、难点是掌握利用搜索引擎查找信息的两种基本方法。此前学生已初步了解了因特网的基本知识，学会了利用浏览器浏览信息的基本方法，考虑到如果让学生通过上网搜索自己学习中需要的一些信息，让其切身感受到互联网已成为学习的必备工具，就会进一步激发其对网络学习的兴趣，本节课以西方的名侦探福尔摩斯探案为载体来导入课题。以现在的福尔摩斯用什么来查找资料更方便引出本节课的教学内容搜索引擎。然后一直用班级里的“摩尔摩斯”这条线来设置教学任务，用任务驱动的教学模式来完成本节课的教学任务。设置两个教学任务，一个是“一个关键词”的确定，另一个任务中“多个关键词”的确定。用一个关键词来搜索中国的原子能之父这个任务，让学生体会关键词的重要性。用多个关键词来搜索杂志人物，让学生2/3进一步理解多个关键词确定的重要性与实用性。最后通过完成五个任务，让学生去完成问题，从而让学生进一步掌握关键词的搜索，从而学会搜索引擎。五个问题的设置涉及到“一个关键词”的确定与“多个关键词”的确定，通过五个问题的搜索答案达到巩固练习的作用。整节课上下来，学生学习兴趣高昂，用任务驱动的模式层层递进，较好的完成了教学任务。只是在一些小细节的处理上还需要改进。比如，在完成最后五个问题时，没有把“搜索大家族”的成员介绍给学生，导致学生都只用百度搜索，而很少用到别的搜索网站。这一点下一节课还需注意。这节课的学习效果总体上还是好的，只有个别环节设计的还不够新颖，不仅要体现在小组竞赛环节上，在前面学生自主学习的环节中也要充分体现，也可引导学生就搜索速度、准确
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