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文档简介
第 1 页 共 3 页 大班体育活动优质课教学设计 孙悟空和大班体育活动优质课教学设计 孙悟空和 孩儿们孩儿们 教学目标 1 在游戏情境中探索纸棍的多种玩法 体验玩纸 棍的乐趣 2 学习跨跳动作 在游戏中提高动作协调性 活动准备 1 物质准备 人手一根纸棍 场地分区 画圆 妖怪道具 音乐 2 经验准备 幼儿有一物多玩的经验 了解孙 悟空的故事 理解老师不同的哨音口令 活动过程 一 开始部分 1 游戏情景引入 引发兴趣 孩子们看我变成谁 现在我就变成了神通 广大的美猴王 孙悟空 我本领可大了 一吹毫毛 就把你们都变成我的小猴孩子 看我吹 2 教师带领幼儿进行热身活动 师傅遇到妖怪了我们怎么办 来孩儿们操练起来 拳操 走 跑 弹跳 直立蹲走 钻等动作练习 第 2 页 共 3 页 二 基本部分 1 调动幼儿一物多玩经验 进一步提升玩法 今天看谁能想出不一样的玩法 看谁的玩法多 谁的本领最大 1 教师巡回观察 指导 拓展幼儿创造性玩 法 2 幼儿相互交流展示玩法 引出垮跳动作 你们刚才是怎样玩的 教师对幼儿探索的多 种玩法给予鼓励肯定 2 学习跨跳动作 掌握动作要领 难点解决 1 幼儿展示跨跳玩法 引导幼儿观察学习双 腿快速跟进 真厉害 他的双腿跟进的特别快 我们再来仔 细的看看 引导幼儿进行动作练习 教师观察指导 2 教师两次示范 引导幼儿观察学习前腿高 抬 加速助跑 刚才我是怎样跨跳过去的 引导幼儿进行讨 论 3 幼儿自由选择不同高度的 小山 挑战练 第 3 页 共 3 页 习 教师重点指导 打妖怪的路上有三座不同高度的小山 每座小 山都去尝试一下 看你能跨越几座山 幼儿自由选择高度不同的小山进行跨跳练习 教 师观察指导 3 跨越引入钻洞 幼儿练习钻山洞 4 游戏 打妖怪 1 教师 幼儿共同协商布置场地 教师介绍 游戏的玩法 2 幼儿游戏 第一次游戏重点指导规则与动作 第二次游戏重点指导动
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