【同步练习】《探究——平面镜成像的特点》（北师大）.docx

北京师范大学出版社 八年级（上册） 畅言教育学生实验：探究平面镜成像的特点同步练习 选择题1.小芳在研究平面镜成像特点的实验中，在竖起的玻璃板前、后各放一支蜡烛，对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像。同时又可看到放在玻璃板后的“蜡烛”。下列说法中正确的是（） A.前者是光的反射形成的虚像B.前者是光的折射形成的虚像 C.后者是光的折射形成的实像D.后者是光的反射形成的实像 填空题2.如图是牙医给病人看病时所用的小镜子，使用时将小镜子伸入病人口腔，利用光在镜子表面发生 _ 的现象，可看清牙齿背面的情况。而且每次使用前，需将镜子放在酒精灯火焰上烤一烤，这样做的目的是 _ 。3.小明从平面镜里看到镜子对面电子表示数的像如图示，这时的时刻应是 _ 。 4.一只燕子在平静的湖面上飞过，当燕子距水面6m时，它的“倒影”距水面 _ m，它在湖面的“倒影”是 _ （填“实”或“虚”）像，这是由于光的 _ 形成的。 实验探究题5.艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。 （1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了 _ 。 （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿 _ （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是 _ 。（选填“控制变量法”或“等效替代法”） （3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 _ （选填“虚”或“实”）像。 （4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小 _ 。 （5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 _ （选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）。 作图题6.物体AB放在平面镜前，请在图中画出它经平面镜所成的像。 7.如图所示，AB是AB在平面镜中所成的像，请画出平面镜的位置（保留作图痕迹）。 答案与解析 选择题 填空题1. 解：平面镜成像的原理是光的反射，反射光线的反向延长线相交形成虚像，因为不是实际光线的会聚点。眼睛逆着光线看来，看到的蜡烛的虚像。 光线通过透明玻璃板是从一种介质进入另一种介质会发生折射，所以对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像，同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛。则前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像。 故选A。 （1）平面镜前蜡烛射出的光线经平面镜反射后进入人的眼睛，眼睛逆着光线看来，根据光线是从反射光线的延长线上射出的，看到的蜡烛的虚像。 （2）眼睛透过玻璃板看玻璃板后面的蜡烛，镜后蜡烛射出的光线经玻璃板发生折射，折射光线进入眼睛，眼睛逆着光线看来，根据光线是从折射光线的延长线上射出的，看到的蜡烛的虚像。 解答此题的关键是明确以下两点： 平面镜成像是光的反射；反射光线的反向延长线相交形成虚像，因为不是实际光线的会聚点。 光的折射的概念，光在不均匀或从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生改变。 2. 解：口腔科医生利用光在镜子表面发生反射的现象，利用了平面镜成正立等大的虚像的特性，方便地观察不容易直接看到的部位；烤一烤，是为了使平面镜的温度升高，以免水蒸气在镜面上液化形成水雾。 故答案为：反射；防止口腔中的水蒸气在镜面上液化。 平面镜属于反射镜，能对光线进行反射成像；人呼出的水蒸气温度较高，若遇到温度低的平面镜，水蒸气就会发生液化形成小水滴，镜面就变得模糊不清。烤一烤，升高了镜子的温度，也就防止了水蒸气液化。 知道平面镜在这里所发挥的作用，再结合液化的知识可以得出，烤一烤是为了防止液化，使平面镜的作用得以正常发挥。 3. 解：方法一：将显示的像数字依次左右互换并将每一个数字左右反转，得到时间为10：51； 方法二：将卷面翻过来，从后面看，可知电子表的示数为10：51。 故答案为：10：51。 根据镜面对称的性质求解，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒，且关于镜面对称来解答此题。 解决此类题应认真观察，注意技巧。平面镜成像的特点之一就是左右上下互换，数字时钟的像对应的时间一般从后面读数即为像对应的时间，也可将数字左右互换，并将每一个数字左右反转，即为像对应的时间。读取时间问题可以把试卷反过来直接去读。 4. 解：因为平面镜成的像是虚像，平面镜的成像原理是光的反射；所以小鸟在湖面的“倒影”是虚像； 已知小鸟距水面6m，根据像和物体到镜面的距离相等可知，它的“倒影”距水面的距离也是6m。 故答案为：6；虚；反射。 倒影是平面镜成像，是由光的反射形成的，平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等；简记为：正立、等大、对称、虚像。 此题主要考查学生对平面镜成像特点的理和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答。 实验探究题5. 解： （1）因为玻璃板是透明的，所以能在观察到A蜡烛像的同时，还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置和大小； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法； （3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是虚像； （4）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的大小不变，由平面镜成像特点可知，蜡烛A的像大小不变； （5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，在向右移动的过程中，由于物像到平面镜的距离相等，所以蜡烛像的位置不变。 故答案为：（1）便于确定像的位置和大小；（2）未点燃；等效替代法；（3）虚；（4）不变；（5）不变。 （1）在平面镜成像特点实验中采用玻璃板代替平面镜，其目的是为了确认物像的位置及大小； （2）等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。等效替代法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。 （3）平面镜所成的像是虚像，不会出现在光屏上。 （4）（5）平面镜成像特点：像距等于物距，物像等大。 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生