2020年学校新学期教育教学工作计划范文(三篇).doc

2020年学校新学期教育教学工作计划范文(三篇) -1-参考范本2020年学校新学期教育教学工作计划范文(三篇)目录2020年学校新学期教育教学工作计划范文一2020年学校来年工作计划二2020年学校校舍安全工作计划三2/1302020年学校新学期教育教学工作计划范文一在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，计划努力圆满地完成本期的教育教学工作，以希望取得了较好的实效。 现计划从这几个方面展开工作。 一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划。 分析上期教育教学中存在的各种问题。 一方面，把自己在一期以来的教育教学得失进行一个回顾、归纳，找出自己在教育教学中出现的缺憾，避免老问题再次出现；把具有积极意义的教育教学思想、方法发扬，形成具有个性的教育教学风格。 另一方面，对学生一期的学习进行分析，通过与原来所任教的教师进行沟通，了解们在一期中的学习态度、学习方法，通过上期的县期末质量检测成绩，分析同学们的学习效果；从与同学们的交谈中，深入的他们的内心世界，了解他们的真实呼声。 从各种了解、分析中，发现了同学存在的各种问题，从整体也反映了各个班级间的差距及存在的主要问题，为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。 二、认真备课、上课，细致批阅作业。 一堂好课，前提还在于备课的高低。 “向四十五分钟要质量”的离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。 我经常为了备好一堂课，不厌其烦的老师，到图书室查找资料，到网络上查找各种媒体；我还自费制作了许多具有价值的幻灯片、图片。 为课堂良好教学奠定了基础。 每次课堂下来，我都有种充实的感觉，我的劳动没有白费，汗水没有白流，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。 3/13认真批改作业，对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。 要让他们真实的感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的交流、与沟通。 对他们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励，使之成为他们进步的起点、台阶。 三、关爱学生，激励学生，做他们学习、生活的引导者。 在日常的学习、生活中，我善于处理自身在不同场合的不同身份。 对同学们，仅仅严师是不够的；一味地与他们知心交友，也是不可取的。 在学习上，我做到严师的严教，经常找同学们谈心，了解他们的学习动态，对学习有困难的同学进行帮助，学习中违纪的同学，我会严厉的批评；还具备有学友般的勤学勤问。 不摆学术的权威，不搞“一言堂”，尊重同学们的发现及他们的创新火花，与他们讨论生活中的现象，听取他们的观点。 四、深入教研教改，不断提高教育教学的水平，提升为人民教育服务的能力。 1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。 现正值教学改革的新时期，一场教育的革命正在兴起，尤其以新教材为代表的教育教学思想蓬勃发展，只有融入这时代的步伐，都能适应教育的发展。 我积极参加暑假的新教材培训学习，对通识教育学习的资料进行细致的研究，去认识理解新教材。 网络的知识是最丰富的、也有许多具有先进的时代性。 上网获取知识也成了我的一大爱好，也是在进行新教材学习的最佳场所。 2、学以致用，课程整合，探索教育教学的新模式。 “科学技术是一生产力”，运用平生所学，才物有所值。 我大胆偿试，积极进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法，有效的提高教学实效。 在学校现有的基础条件上，我进行课件的开发，进4/13行网页网站的制作，把单纯的课堂教-学模式，转为一种有声、有形，师生互动，快速、便捷，及时反馈的教学模式中。 在学校的局域网中，我构建了初中地理教学网，投放大量资料、信息，建立具有一定处理能力的反馈处理数据库。 为同学们的学习插上了一双腾飞的翅膀。 3、组织进行多种形式的知识竞赛和各种课外活动，丰富同学的业余生活，提高对地理的学习兴趣。 组织同学们对家乡的土地利用情况的调查，对农业开发现状的调查等等，组织大规模的初二学生填图知识竞赛活动。 通过活动促进学生的发展，通过调查促进同学们对家乡的认识，培养立足家乡，报效祖国的胸怀。 “不为失败找借口，只为成功找理由”前面的路还很长，相信自己，在大的困难也能克服，在新的一年中，我将更加珍惜机会，不断努力工作。 5/1302020年学校来年工作计划二根据加快发展和普及校园足球的精神，为确保我校足球工作规范、有序的开展，特制定本计划。 一、组织领导1.落实国家政策。 学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。 2.纳入发展规划。 将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。 3.健全工作机制。 建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。 二、条件保障1.配齐配强体育师资。 在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师。 学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。 2.场地设施建设完备。 场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。 3.体育经费保障充足。 设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。 在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。 三、具体目标未来工作计划 1、体质健康水平明显提高。 通过三年左右的时间，在校学生体质健康整体合格率保持在90%的基础上，优秀率达到15%。 6/ 132、师资水平和数量显著提高。 建设一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能够满足体育教学、课外体育活动和体育课训练需要的体育教师队伍。 4、足球特色魅力日益彰显。 在全面普及的基础上不断彰显我校足球特色，做到人人有足球、班班有球队。 5、体育装备设施日趋完善。 严格按标准配齐体育教学器材，保持和提高学校体育常规器材保障水平，特别是校园足球活动所必须的装备器材。 4.营造校园足球文化。 经常开展以足球为主题的校园文化活动(如摄影、绘画、征文、演讲等)。 建立校报的关于校园足球信息平台，报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。 四、训练与竞赛1.成立足球组织。 学校有足球俱乐部或兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。 小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队;学生基本达到全员参与足球。 2.开展科学训练。 学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。 定期邀请校外专业教练员提供技术指导。 3.建立竞赛制度。 不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定;每年组织校内足球班级联赛，积极参加校园足球联赛;主动承办本地足球比赛。 4.支持学生发展。 鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才。 7/1302020年学校校舍安全工作计划三学校校舍安全工作计划 (一) 一、指导思想要以科学发展观为指导，以上级业务部门和学院年度工作要点为依据，以提高人才培养质量为中心，以创建平安校园为重点，以深化安全教育、建全预防机制、严格隐患整改、筑牢“防火墙”工程、提升安保队伍素质为手段，以践行学院核心价值观为动力，努力实现“五个避免”工作目标，不断提高学生满意度水平，促进学院又好又快发展。 二、突出宣传教育，深度营造安全文化氛围 (一)创新教育形式，增强“知识守护生命”理念 1、新生安全常识教育。 对新生进行安全法纪专题教育，普及法纪、校规基本知识，使全体同学在安全问题上明确责任义务，熟悉制度规定，掌握操作要领，实现“知识守护生命”。 2、重要节点安全教育。 抓好全院重大节庆、大型活动、重要工作安全教育，使每一个重要节点部署任务提安全要求，实施过程有安全检查，工作总结含安全内容。 真正做到“安全伴我行”。 3、安全问题警示教育。 针对教职员工在安全工作的思想反映和突出问题，剖析通报典型事故和案例，及时开展警示教育，做到警钟长鸣。 4、重点学生强制教育。 对行为失范，教育无效、引发突发事件风险较高的重点学生，邀请学校法制辅导员(警察)，或将学生唤至派出所，对其进行强制教育，落实预防在先。 (一)开展争先创优，培育师生安全情结8/13大力宣传学院年度安全先进集体和个人，不断激发师生员工安全责任意识，积极开展安全比学赶帮活动，努力打造群抓群防的工作基础。 (二)完善制度标识，提升安全文化氛围校园重要部位、重点区域要完善安全制度标志，消防设施、设备标注维护日期和使用说明，大幅增设禁烟标识，全面展示平安和谐大学文化。 三、建全两个机制，全面优化治安预防体系 (一)加强沟通，营造齐抓共管治安预防机制。 1、发挥保卫主体作用一是实行保卫部门相对独立处置突发事件的工作模式;二是保卫处制定全院控制目标，各校区保卫科分解完成指标;三是将预防和处置突发事件纳入学生对保卫工作满意度评价系列。 2、营造通力协作局面一是各教学单位、学生处及全体辅导员认真落实学生管理制度规定，将学生行为表现与素质拓展学分、与评定奖助勤贷挂钩;二是各保障部门、宿管等服务人员各伺其职，重点是通过责任追究，严格门卫管理制度，落实学生内控，降底校园夜间治安管理的压力。 3、完善治安预防措施一是调整工作方向。 辅导员、保卫人员力量下沉，片区责任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基础;二是关注重点学生。 对性格暴虐、有打架行为的，有酗酒、吸烟等突出不良习性的，拉帮结派、影响校园公共秩序的，经常晚归、不履行登记手续或填写虚假信息的个别学生，在重点教育的同时，掌握其活动规律，采取相应措施加以控制;三是准确及时干预。 对重点学生可能导致的突发事件进行有效干预，防止行为升级和后果的恶化。 9/13 (二)加强外部联系，警校共建和谐周边环境。 1、强化周边治安防范措施。 邀请公安、社区介绍社会及校园周边治安形势，严防不法分子渗入和破坏。 对师生校内外重大突发事件，及时求助公安机关支持，妥善加以处理。 2、建立学生骨干信息组织。 在党员、学生干部、纪检队员及事故易发场所工作人员中建立信息员，全方位、多渠道掌握动态，形成纵向到底，横向到边的信息网络，实现校园安全情况的动态控制。 3、完善突发事件处置程序。 将突发事件的当事人、为首者带离现场，防止围观起哄;一般情况下，主要以沟通交流的方式缓解矛盾，控制事态，防止扩大或转移;在危及的情况下，果断采取人身控制措施，切实保护好师学安全。 四、狠抓三项整改，及时消除重大隐患 1、加大消防隐患整改力度。 以构筑“防火墙”为契机，进一步加强师生员工消防“四个能力”建设，全面夯实校园消防工作基础。 严格执行学院每月、校区每周、保卫后勤与教学单位每天安全隐患检查、抽查、巡查制度。 对违规用电现象及时通报、限期整改，对公共场所吸烟进行教育和登记，并根据情节，按照消防法规和学院相关制度作出处理。 2、强化盗窃案件防范措施。 各部门、各教学单位的公共财产实行主要领导负责制，凡未落实防范措施被盗者，责任自负。 辅导员要教育并督促学生落实个人贵重物品的防护，动员学生使用指纹保险柜，个人原因造成被盗，责任自负。 外部因素发生被盗，追究公寓和校区门卫值班人员责任。 10/ 133、严肃查处学生突发事件。 严格执行大学生行为规范和“学生手册”规定，对个别酗酒打架，从事黄、毒、赌行为的学生，随发现随处理，决不姑息迁就。 凡属行政责任性学生突发事件，各教学单位都要彻底查清原因，提出改进管理教育的措施和办法，保卫部门将通报情况，各单位从中汲取经验教训，以防止类似问题的重复出现。 五、抓好四支队伍，努力实现“五个避免” 1、提升保卫干部素质。 一是通过政治理论学习和深入地沟通交流，提高全体干部对保卫工作的认可，增强个人职业光荣感、责任感，以校为家，学生为本，恪尽职守，团结奋进，塑健康人格，展高雅品味，坚守保卫岗位，书写辉煌人生。 二是结合工作和个人实际，开展业务训练，重点提升日常文字能力、组织协调能力、办公自动化操作能力。 三是开展工作研究，更新理念，创新方法，提高工作时效。 2、推进保安队伍改革。 一是改革的目标。 力争在两年时间内，在不增加学校整体负担的前提下，通过人员调整和机制创新，使队员收入达到保安行业中上水平，达到稳定队伍、减员增效目的。 二是改革的重点。 通过量化考核，严格纪律，优胜劣汰，逐步解决队伍老龄化、属地化、兼职化、业务边缘化现状，优化队伍的组织基础。 三是抓好培训。 组织学习劳动法、保安管理服务条例、xx天一学院保安管理规定等法规制度，增强职责意识，强化纪律观念，端正职业作风，严整警容风纪，提高学生满意度水平，提升学院“窗口”单位形象。 3、拓展学生纪检队业务。 与学生处共同完善学生纪检队的组织机构制度规定，将这部分学生的工作纳入素质拓展学分考核。 进一11/13步完善纪检队工作职责，开展业务培训，加强工作指导，使其在维护校园秩序、规范学生行为、协助门卫值班的实践中，“能做、能说、能合作”综合素质得到充分的锻炼和提升。 4、提升义务消防队作用。 各校区已建立由保安、宿管和学生骨干组成的义务消防队，要进一步加强组织与工作制度建设，使其真正成为拉得起，打得响，靠得住，能作为的校园消防有生力量。 通过提升以上“四支队伍”的作用，进一步奠定平安校园建设的组织基础，有效促进“五个避免”(避免重大刑事治安案件;避免重大安全责任和交通事故;避免重大火灾事故;避免重大影响的群体性的事件;避免重大卫生安全事故)工作目标的落实。 学校校舍安全工作计划 (二)中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。 因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安全防范意识，并开展一些相应的安全教育活动。 为贯彻落实幼儿园纲要精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下 (一)教师应做到1.坚持每天晨检。 保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。 2.保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 12