第一课第一节人民当家做主的国家上课用ppt课件.ppt

你对祖国知多少 1 中华人民共和国的国歌是 2 中华人民共和国成立于 3 我国的国旗是 4 我国宪法规定中华人民共和国的一切权力属于 5 我国现任国家主席是 国务院总理是 6 我国的国徽中间是 周围是 7 在我国 当家作主 义勇军进行曲 1949年10月1日 五星红旗 天安门 谷穗和齿轮 考考你 人民当家作主的国家 1 我国国徽的涵义2 我国的国家性质 识记 现阶段人民的范围3 什么是公民权利4 什么是公民基本权利 识记 5 公民与人民的区别6 我国的权利保障体制 识记 学习目标 人民法院 人民检察院 人民政府 你发现了什么 1 国徽图案的涵义 民族精神 工人阶级 农民阶级 党 人 民 大 众 国家性质 我国是工人阶级领导的 以工农联盟为基础的人民民主专政 国体 社会主义国家 人民的地位 国家和社会的主人 平等地享有管理国家和社会事务的权力 2 我国的国家性质 锦绣河山收拾好 万民尽作主人翁 朱德 抗日战争时期 一切抗日的阶段 阶层和社会集团 都属于人民范畴 解放战争时期 一切反对美帝国主义和官僚资产阶级 地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级 阶层和社会集团 都属于人民的范围 在社会主义时期 一切赞成 拥护和参加社会主义革命和社会主义建设事业的阶级 阶层和社会集团 都属于人民的范围 人民在不同的历史阶段有不同的内容 2 现阶段人民的构成 人民 工人 农民 知识分子其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者 阅读教材p5 完成下列问题 1 上述情景表明了什么 2 在我国 人民群众是怎样行使管理国家的权利的 3 在我国 中国公民的权利怎样得到保证 我国人民享有宪法赋予的管理国家等权利 选出人民代 组成各级人民代表大会 人民代表大会 国家权力机关 选举产生同级 国家行政机关国家审判机关国家检察机关 行使管理国家 维护社会秩序的各项权力 人民当家作主的权力是谁赋予的 本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果 中华人民共和国的一切权力属于人民 中华人民共和国宪法 公民权利和公民的基本权利 二 法律确认 保障权利 宪法和法律 宪法 4 公民权利 指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益 这种权益受国家保护 有物质保护 5 公民的基本权利 由于宪法规定的公民权利 是公民最主要的 最根本的权利 同学们发现没有 我们说人民是国家的主人 而又讲公民的权利 阅读教材p6 完成下列问题 1 人民和公民是一回事吗 6 公民和人民的区别 2 范围不同 公民包括全体社会成员 人民却不包括被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民 公民的范围比人民大 1 概念不同 公民是法律概念 公民是指具有某国国籍的人 在我国 公民的概念与我国国籍相一致 凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民 所以 确定是不是我国公民的唯一条件 是看他是否取得了中国国籍 人民是政治概念 人民是指国家的主人 在我国现阶段 人民是指全体社会主义劳动者 拥护祖国统一的爱国者和拥护社会主义的爱国者 公民和人民的范围区别 公民 人民 图示 在押犯人是不是公民 未成年人呢 在押犯人能否享有公民权利 只要具有我国国籍 无论是在押犯人还是未成年人都是我国公民 在押犯人享有公民权利 但不是全部权利 请判断 华侨 有中国国籍 但居住在外国 华人 血缘是中国人 但国籍不是 华侨和华人是不是中国公民 在巴基斯坦人质事件中 中国政府要求巴方政府要保证中国公民的人身安全 这里的 中国公民 是指 A 在中国拥有财产的人B 居住在中国境内的人C 具有中国国籍的人D 从小在中国长大的人c 下面不属于我国公民的是 A 正上小学一年级的小正B 留学北大的韩国女学生C 退休在家的工人老张D 被剥夺政治权利在监狱服役的李某B 公民和人民的区别是 A 人民享有政治权利 公民不享有政治权利B 人民是政治概念 公民是法律概念C 人民享有权利多 公民享有权利少D 人民参与国家管理 公民不参与国家管理B 十一届全国人大会议上 三位农民工朱雪芹 胡小燕和康厚明 代表着全国2 1亿农民工行使人大代表的权利 这表明A全国人大具有重大事项决定权 B我国是人民当家作主的社会主义国家C依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 B 我国是工人阶级领导的 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 这里的人民是指 工人 农民 知识分子 其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者A B C D D 阅读教材p6下 p7上 完成下列问题 1 小寒的哪些权利受到了侵害 作为公民理应享受到的权利为什么没有实现 2 请你完成第七页上的内容 3 由此可见 国家是怎样保障公民的权利的 需要得到家庭 学校 社会 他人及法律的保障 1 小寒的哪些权利受到了侵害 2 小寒作为公民理应享有各项权利 她的权利怎样才能实现 阅读教材 P6 案例 被抚养权 受教育权 假如找到小寒的父母 你作为法官 会用哪些法律知识为她找回权利 宪法 民法 婚姻法 未成年人保护法 保障未成年人的合法权益 预防未成年人的犯罪法 约束青少年行为 预防和减少青少年犯罪 防止青少年合法权益受到侵害 义务教育法 保障公民的受教育权得以实现 消费者权益保护法 保护消费者的正当权益 婚姻法 保障公民在婚姻家庭关系中的正当权益 民法通则 保障公民人身和财产方面的正当权益 刑法 惩罚犯罪 保障公民的合法权益 民事诉讼法 保障公民通过行使诉讼权利维护自身合法的民事权益 立法保障 将公民的权利以法律的形式确认下来 运用国家强制力加以维护 阅读教材p7下 完成下列问题 1 傅某把6名同学带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利 什么权利 2 6名同学该如何维护自己的合法权利 3 由此可见 国家是怎样保障公民的权利的 1 傅某侵犯了学生的人身自由权利 公民的人身 包括身体和精神 由自己支配和控制 非经法定程序不受逮捕 拘禁 搜查和侵害的权利 公安机关 人民检察院 人民法院 执法机关 2 通过法律手段维护自己的合法权利 得到司法保障 可向人民法院提起诉讼 要求恢复被侵害的权利 赔偿造成的损失 惩罚侵权者 讨回公道 司法保障 通过法律制裁各种侵权行为 保障公民的权利 我国宪法将审判权赋予 各级人民法院 立法保障 司法保障 宪法 核心 权利保障体制 6 我国的权利保障体制 法斗士 法律是维权的法宝 法律是维权的利剑 保护我们权利最重要 最有效的是法律保障 知识点 我国的国家性质 识记我国现阶段人民的构成 我国人民的地位 识记什么叫公民权利 什么是公民的基本权利 识记人民和公民的区别 确认中国公民资格的法律依据是什么 我国的权利保障体系 识记什么叫立法保障 什么叫司法保障 保护我