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文档简介

珍爱生命 远离火灾 安全教育课 前段时间有幸听了中国地质大学教授 国家安全教育 专家顾问陆愈实老师关于 中小学生安全应急与避险 的 报告后感受颇多 经过整理后我在本校上了一节 珍爱生 命 远离火灾 的地方课 没有想到学生这么喜欢上消防安 全课 这节课的教学目的基本达到 即是 引导学生认识 火灾的巨大危害 帮助学生了解防火的基本常识及火场自 自救的基本方法 培养学生火场中自护自救的基本能力 提高学生的防范火灾 珍爱生命的意识 渗透学生对消防 官兵的热爱与敬重 但是静下心来我认真的反思我的课堂 总结我的课堂 有了以下几点体会 一 增强了学生的防范火灾 珍爱生命的意识以及社 会责任感 在查找身边火灾隐患的讨论交流中 提高了学生的防 范火灾 珍爱生命的意识 有的同学在替我们身边的学校 担心 为我们的家庭担心 为我们的森林担心 有的同学 还由此想到我校的消防现状 从同学们的讨论声中 我 惊喜地发现 一次消防安全科 竟也能激发并增强同学们 的社会责任感 真不简单 二 培养了学生火场中自护自救的基本能力 如何在火场中学会自救与逃生呢 这是本课的又一教 学重点 为突出这一重点 我结合视频 给学生于启发引 导 接着让学生现场学习与演练用干粉灭火器灭火的自救 方法 学习报火警电话 最后 让学生通过视频学习火场 逃生方法 认清火场中的安全通道 逃生标志 以及基本 的保护措施 逐步培养学生在火灾中自护 自救与逃生的 基本能力 三 有待改进的地方 1 针对小学生的年龄特点 认知特点 我要抓住远离 火灾这个重点 重点教给学生在火场怎么样逃生 显然这 方面我做的不够好 仅仅是看了火场自救与逃生的视频 演练了怎么样报火警 而老师没有强调 没有和学生讨论 逃生方法 也没有系统的教给学生逃的方法 重点不突出 2 逃生的教具准备不够 比如毛巾 水 白布等 3 教学内容偏多 太广泛 课的容量大 重点不突出 教学内容开口要小 4 在课的前半部分 查找隐患的部分我放的太开 学 生查找的多 我可以适当分类 避免学生重复说 可以为 后面的学会自救
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