信息技术课程自身整合初探.doc

信息技术课程自身整合初探 所谓课程整合就是要把各种技术手段完美地融合到课程中?就像在教学中使用黑板和粉笔一样自然、流畅要达到“课程整合”的目标老师不仅要熟练掌握技术手段更重要的是要深刻了解教育（.xfhttp.雪风网络xfhttp教育网）的本质了解本学科教学的根本目的了解教学中的难点所在了解传统教学的优点和局限性结合技术所提供的能力更好地进行教学活动作为信息技术课教师更应该积极探讨信息技术自身整合以摆脱传统的教学模式创新式教学从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段 在高中信息技术课第二册的网页制作部分课本上关于网页制作的资料不多而在制作过程中却要用到学生在上册中已经掌握了计算机的基本操作、软硬件保护、网络运用等知识会用WORD来进行文字处理和制作表格插入图片等操作所以我尝试让学生利用计算机和互联网来自主学习在网络教师学生一人一台电脑运用研究式学习、互相讨论来完成整个教学过程教师通过网络加以指导 下面是这节课的教学过程： 课前安排： 学生在课余时间搜集有关制作网页的网上图片或动画并存于软盘准备上机使用通过这个过程学生可以充分利用前面所学的信息的浏览、搜索及下载等知识 教师准备： 搜集好的网站： 搜集35个有利于学生学习的好网站如：搜狐、华军软件园、黄金书屋、k12学生频道、知识在线、学生科技网等以提高学生的学习兴趣 搜集网上素材： flash小动画、九寨沟图片、黄山景色、按钮、背景等 制作一个网站： 35个网页在首页中包括超链接（一个转动的地球链接到610张黄山景色图、另一个链到九寨沟、还有一个链到美丽的海滨、最后一个链接到电子邮件）、水平线（水平线上居中艺术字WELE）、在页面的最上面是滚动字幕（请保护我们美丽的大自然）、还有表格（为图片设置框架）、文本（一段保护地球母亲的文字）、动画图片、声音（在浏览风景时加入一段轻音乐）等我还给每一个页面加了一幅从网上搜集来的好看的背景图 教学过程： 准备阶段： 在上课时我先要求同学们用机房上的瑞星杀毒软件杀毒并告诉同学们使用软盘时一定要注意随时查毒以养成及时清毒的好习惯提高学生对软硬件的安全保护意识 网站浏览： 告诉学生网址每个学生在自己的机子上浏览好的学习网站观察这些网站中的内容各部分组成师生共同讨论这些网站中的内容由什么组成以激发学生的学习兴趣通过浏览这些网站将网上自主学习的方法传递给学生并激发学生爱好科学、探求科学知识的意识 教师总结： 网页中的主要因素引入本节学习重点：如何实现这些操作 展示网页： 我将事先做好的网页展示给大家当学生伴着优美的音乐进入网页欣赏时一行滚动的字幕首先吸引了学生的注意力继而是滚动的地球超链接到号称人间仙境的九寨沟引学生进入“美丽的童话世界”又一个转动的小地球引学生进入了天然动物园和天下植物园的美称的黄山使学生切实体会到“黄山的奇松、怪石、云海、温泉”的神奇“五岳归来不看山黄山归来不看岳”的心情导入给学生不仅陶冶了学生的情操而且激发了学生热爱大自然的热情图片与图片之间我运用了表格来做框架当同学看到那滚动着的字幕与一幅幅美丽的自然美景时有的同学由衷地说：哇好漂亮！有的同学迫不及待地问做的我及时将：超链接、水平线、表格、滚动字幕等词语引入于润物细无声处为学生进一步深入学习网页制作做好辅垫 教师点拨： 这些都是FrontPage做的打开FrontPage学生考虑如