教研室学期工作计划.doc

教研室学期工作计划篇一：2014-2015学年第一学期教研室工作计划2014-2015学年第二学期教研室工作计划一、指导思想本学期，我校教研工作以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，着力提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，继续引深“有效教研”，重点推进“有效教学”，努力提高课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生自主学习的意识和能力加强教学教研常规管理，进一步提高我校的教育教学质量。 二、工作重点1、以“有效课堂”研究为中心，深化教学改革。本学期紧紧围绕以“有效课堂”研究为中心，各学科要开展系列性研讨活动，每次教研活动力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论积极探索提高教学有效性的对策，着力提高课堂教学效率。转化有效课堂研究成果，使有效教学成为全体教师的自觉行为。2、青蓝工程：师徒结对、共同提高。师徒结对是青年教师提升教学业务素质的重要途径之一，也是学校教育教学工作中重要的一环。各教研组按教研室的工件计划，开学初要快速拟定好帮扶计划，确定师徒结对人选，在教研室的牵头下签署师徒结对协议书，要有明确的活动内容、要有一一对应的师徒关系。做到行动有序、计划落实、过程有效、相互受益。3、以“质量监控体系”建立为载体，提高教学质量。全方位了解我校教学现状，以“目标、评价”的实施细则，全面监督教学质量，逐步建立健全质量监控体系，对教师、学生导学质量监控，对单元测试题、月考试题质量以及试卷讲评效果监控、对教案编写质量、课堂教学效果监控，本着相互学习，共同促进，规范教学行为的原则，组织相关人员定时或不定时深入课堂听课学习，鼓励教师之间相互听课和评课。各教研究组要做到“授课、听课、评课”一体化，尽力实现不同学科教学的均衡发展。确保我校课程改革深入实施，提高素质教育成效。 三、做好教学四项常规工作 1. 抓好各年级学法指导。本学期要引导学生学生树立远大的人生目标和切合实际情况的学习目标，同时加强对他们的学法指导，培养他们学习兴趣，帮助他们树立学习信心。八年级往往是学生分化的高峰期，本学期一开始要结合政教处对八年级学生进行开端教育和学法指导，尽可能减少八年级学生的分化。九年级学生将面临人生的第一次选择和冲刺、提高对九年级老师们的要求做到有效复习同时加大对他们的指导和督促力度，教育学生要树立质量意识和拼搏精神，力争今年中考再创佳绩。2. 抓好学生训练，规范学生作业。本学期学生作业的布置、要求学生作业规范，工整，有质量，见实效。定期检查学生作业的批改情况。各年级进行月考并对月考成绩认真分析。 3. 做好质量监控，组织好各类考试。本学期要组织好各种类型的考试（如月考、模拟考试、期中考试和期末考试）。各类考试以后，认真组织教师进行试卷的阅卷和成绩汇总，组织召开各年级的质量检测分析会，及时发现、解决教学工作中存在的问题，改进教学，对教师进行指导。4抓好薄弱学科的连贯性教学。物理、化学、学科是我校的薄弱环节，必须在开学初与相关任课教师进行谈话，查找原因并给予正确的指导与建议。 三、保障措施规范各项检查和考评，利用各类活动促进教师对计划的重视和执行。 本学期将以各项活动促进教师对学校教学教研计划的重视，利用作业批改、教案检查、听评课记录检查，规范教师备课、上课、布置批改作业等常规工作，并对各项检查实行量化打分，纳入对教师的考评之中，并将各项活篇二：20142015学年度第二学期教研室工作计划20142015学年度第二学期教研室工作计划多文学校 教研室一、指导思想和工作目标在校委会的正确领导下，根据多文学校20142015学年第二学期工作计划要点和县教研室的活动安排，以思源学校托管为契机，以学校发展为主题，以不断深化内部改革为动力，继续深入实施新课程改革，全面提高教育教学质量，提升学校办学品位。新学期重点开展各级课题的研究工作，狠抓青年教师培养工作，协助教务处抓好集体备课、高效课堂教学的讨论和研究，同时加紧校本课程的开发和实施，努力促进学校教教育和教研工作的持续、健康、和谐发展。二、本学期工作重点及措施（一）认真开展课堂教学的听课、评课、出课活动教研组要组织教师们认真学习教育科研理论，积极探索课题研究与课堂教学的结合点，鼓励教师通过学习、研究形成自己的课程特色，学校要求加强教师之间特别是组内教师之间相互听课和学校中层以上领导推门听课的工作力度。本学期继续安排开展组内老教师、新进教师的示范课和汇报课活动，老教师要带头示范，同学科要以“同课异构”为抓手，打造精品课堂，抓好精品课程的落实，进一步加强教师间相互交流，形成促进相互交流、互帮互学的良好氛围。（二）加强集体备课活动的开展发挥全体教师的积极性、主动性、创造性，合理分配时间，有效利用资源，改进集体备课方式，细化分工，优化步骤，强化运作，提高集体备课效率，教研室协助教务处不定期检查各教研组和备课组的教研活动情况。（三）积极开展校本课程的开发和研究工作有计划，有步骤地开展校本课程的开发和研究工作，编写的教材应以满足学校教学需要为目的，重点放在学生个性发展和学校特色建设方面，体现校本课程的特点，符合我校学生发展的需要，密切联系学校实际，着重培养学生的人文素养、创新精神和实践能力等，学校要加大投入，引导教师自觉研发校本课程，让开发校本课程成为教师能力展示的一个平台。（四）组织和开展学科竞赛活动由于上级主管部门淡化了学科竞赛活动，学校将根据学科特点，在条件成熟的情况下适当组织某些学科的竞赛，相关教研组请做好竞赛活动的报名、宣传、辅导、考务和阅卷1等工作。三、加强教师队伍建设，关心青年教师专业成长根据学校对教师队伍建设提出的总体要求，对新教师的培养：要求新教师依据总体目标“一年过关”，过好常规关与“教材关”，能按常规和一般模式组织教学，全面进入教师角色，做到教书与育人相结合，教学效果良好。 本学期措施有：1、组织青年教师基本功比赛（包括粉笔字、钢笔字和简笔画等内容）。2、青年教师至少要上2节以上的组内“公开课”，并按要求完成每学期的听课任务。 3、积极组织各教研组青年教师参加县、省和国家开展的教学设计、课堂教学以及教学论文等比赛，为学校争得荣誉，为自己争得荣誉。 四、其它工作1、加强教研室自身建设，做好各项日常事务性工作。2、积极完成学校领导和上级相关部门交办的其它各项工作任务。 附件1：2014-2015学年第二学期教研室工作进度安排表 附件2：专项经费预算表。多文学校教研室 2015年1月30日234篇三：高校教研室工作计划国际教育学院计算机专业教研室工作计划（2010-2011学年第二学期）根据本学期学校的工作安排和我院工作具体情况，计算机教研室努力协调领导、辅导员和教师之间关系，完成本专业的教学、科研和日常教务工作，确保教学、考试、教学检查等各项工作的顺利进行。针本学期的工作实际，本教研室重点做好以下几项工作：1、 做好上学期试卷复查工作，对出现的问题认真总结，确保本学期期末考试中不再出现类似问题。2、 协调学院安排好合作院校的评估活动，对需要检查的教学资料及时整理好，撰写好，对评估过程中可能提到的关键问题认真调查，充分准备，确保评估活动的顺利进行。3、 协助主管院长和教学秘书做好教学检查和监督工作。加强学期开始、学期中和学期末的关键时刻教学工作的检查，重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实情况、教学进度是否得当、期中期末考试安排等工作。4、 坚持听课制度。组织计算机专业组的听课工作，要求做好听课记录，听课后的意见建议进行整理，及时反馈给任课教师。5、 针对课堂教学效果专题教研活动，探讨如何提高教学技能，鼓励教师参加下半年学校将要举行的教师教学技能大奖赛，并对参赛教师试讲。6、 开展国际合作院校