幼儿园中班综合故事教案详案：大树家园梦.doc

幼儿园中班综合故事教案详案：大树家园梦设计思路沙尘污染可以说是我国北方目前最为严重的环境污染问题，严重的沙尘污染不仅影响了动植物的生存，还影响了我们人类的健康。我们已经意识到保护植被的迫切性和治理沙尘的重要性。作为孩子们来说没有理解保护树木，治理沙尘的意识。根据近期的沙尘天气，我设计了此次活动，解，让幼让幼儿通过对当地沙尘天气的观察及故事的进一步了解，从小要爱护树木、草地的重要性和必要性，逐步培养保护环境的意识。整个活动安排合理，层次清晰，使之更好地达到教学目标。活动目标一、认知目标1、让幼儿初步了解沙尘及形成的原因。2、通过幼儿对故事的理解，培养幼儿保护树木，草原的意识。二、情感目标3、激发幼儿保护环境的意识和爱护绿色家园的情感。活动准备1、课件故事2、活动前观察沙尘天气。3、画本彩笔活动过程一、天气的变化教师以谈话的方法自然的引入活动，引导语：“咱们观察了天气，知道这几天天气的变化，现在说一说。”1、在教师的引导下通过观察天气，让幼儿说说这几天天气出现了什么?(沙尘)你们喜欢这样的天气吗?2、以前的天气是这样的吗?现在咱们一起看看图片，是什么样的呢?二、观看课件1、观看课件中草原。提问美丽的草原像什么?2、看看的树林树林是谁的家园?鸟儿的心情怎样?3、为什么现在沙尘这么严重呢?老师带来了一个故事，听听发生了什么事?三、教师完整讲述故事，交代故事名称大树和沙子的对话1、让幼儿带着问题倾听故事师;1)故事里有谁?2)他们说了哪些话?2、教师讲述故事，幼儿根据故事内容回答问题师：1)一天中午发生了什么事?2)树叶怎么问沙子的呢?3)树枝又怎样问沙子呢?4)沙子的家在哪里呢?大树最后怎么说的?3、教师出示课件，通过课件的观看，进一步理解故事内容。1)了解沙子从哪儿来的呢?。2)想一想我们怎么样去救那可怜的大树呢?用什么东西可以阻挡沙子?激发幼儿的学习兴趣，让幼儿大胆交流。四.在教师的不断引导下，发挥幼儿想象力，让孩子们说说大树梦想有怎样的家园呢?小结：在你们的保护和帮助下大树有了自己美丽的家园后，咱们人类也生活的幸福，小动物也会开心快乐的。延伸活动：在画本上绘画出自己想像的大树家园是怎样的，草原又是怎样的。故事;大树和沙子的对话小院子里有一棵大树，一天中午突然刮起了大风，风中卷着沙子，铺天盖地地刮着，越刮越大，沙子越刮越多。沙子打在大树身上，树叶疼的受不了了，就问打在他身上的沙子：“小沙子，小沙子，你是从哪来的?”小沙子说：“我是从工地上的沙土中来的。”树枝也疼的受不了了，问打在他身上的沙子：“小沙子，小沙子，你是从哪里来的?”小沙子说：“我的家本来在内蒙古大草原上，姐妹兄弟很多。我们被草根紧紧抓在一起，不管是风来刮，还是雨来冲，我们都没有离开过家。后来，牧羊人的羊把草都吃光了，连草根都吃完了，我们就被风吹到这里来了，兄弟姐妹也被冲散了，我好想它们呀!我好想回到原来的家呀!”风越刮越大，沙子越刮越多，树干疼得受不了了，就问打在他身上的沙子：“小沙子，小沙子，你是从哪来的?”小沙子说：“我是从很远很远的沙漠来的，一路上