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教学资料参考范本幼儿园中班教案如果我有一块钱 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_中班教案如果我有一块钱适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用“如果（现在）我要”的句式讲述自己的想法，提高表达能力，看看、听听、猜猜，理解故事内容，体验三只小熊一起游戏、一起帮助雪人的快乐情感，快来看看幼儿园中班如果我有一块钱教案吧。【活动目标】1.看看、听听、猜猜，理解故事内容。2.尝试用“如果（现在）我要”的句式讲述自己的想法，提高表达能力。3.体验三只小熊一起游戏、一起帮助雪人的快乐情感。4.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。【活动准备】1.故事PPT制作；2.小熊图片；3.幼儿有去超市购物经验。【活动过程】一、故事直接导入，激发兴趣。1.森林里有三只小熊，他们总是一起生活，一起游戏，非常快乐。每天晚上，他们都会悄悄来到一家很特别的商店门口，这家店叫做“一元店”。2.你们知道什么叫“一元店”吗？二、阅读理解，观看ppt，观察讲述。1.理解并学说故事中小熊的话。(1)三只熊透过商店的玻璃窗上往里瞧，商店里有哪些东西呢？你能用“怎样的什么”来说说这些东西吗？(2)看到这些东西，小熊们感觉怎么样？(3)他们会说什么呢？（播放录音）第一只小熊是怎么说的？(4)用猜测验证的方法学习第二、三只小熊的话。(5)小熊的游戏真好玩，你们也想玩一玩吗？如果你也有一块钱，你最想买什么东西？那我们也用小熊做的游戏“如果我有一块钱，我要买”来试一试，好吗？2.运用句式，仿编小熊的话。(1)告诉你们一个好消息，有一天早上熊妈妈真的给了他们每人一块钱！三只小熊拿到钱以后会怎么样呢？你是从哪里看出来的？(2)老师逐一出示画面，展示三只小熊想买的东西：a)气球可以怎么玩呢？b)机器人有什么本领呢？c)勺子有什么用呢？(3)小熊以前玩游戏的时候说“如果我有一块钱”，现在有钱了，还能这么说吗？现在他们有一块钱了，可以说？引导幼儿通过观察思考，运用句式“现在我要”来仿编儿歌。(4)表演游戏中巩固“现在我要”的句式3.欣赏小熊帮助雪人的故事情节。(1)三只小熊为什么要紧紧地握着一块钱？(2)雪人拉拉碰到了什么问题？三只小熊又会怎么做呢？(3)现在三只小熊没有了一块钱，但他们还是很快乐，为什么呢？小结：帮助别人就是一件快乐的事，朋友快乐了，自己就会很快乐！三、阅读结尾。1.晚上三只熊又去干什么了？2.玩他们自己发明的什么游戏？小百科：货币是商品交换的产物。在原始社会末期最早出现的货币是实物货币。一般来说游
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