挖掘利用社会资源-抓细抓实校园安全

精品文档 你我共享 AAAAAA 挖掘利用社会资源 抓细抓实校园安全挖掘利用社会资源 抓细抓实校园安全 潍城区永安路小学潍城区永安路小学 20112011 年年 7 7 月月 精品文档 你我共享 AAAAAA 挖掘利用社会资源 抓细抓实校园安全挖掘利用社会资源 抓细抓实校园安全 潍城区永安路小学潍城区永安路小学 潍城区永安路小学建于 1966 年 是潍城区首创的省级规范化 学校 占地面积 17600 平方米 建筑面积 8000 平方米 现有 30 个教学班 在校学生 2200 名 在职教职工 130 名 学校附设幼儿 园在园幼儿 500 多名 近年来 学校以 创建平安校园 办人民满 意的教育 为宗旨 围绕 让学生体验学习快乐 让教师享受教育 幸福 的办学理念 牢固树立 安全第一 的思想 安全工作做到 制度化 经常化 科学化 逐步形成了全员管理 全程管理 全方 位管理 竞争有序 窗明几净 和谐共处的校园环境和办学氛围 确保了学校财产和师生生命安全 实现学校财产万无一失 2000 余 名学生和 100 多名教职员工平平安安的目标 一 建立安全网络 落实一岗双责一 建立安全网络 落实一岗双责 学校成立了以校长为组长 副校长为副组长 各部门负责人为 成员的安全领导小组 建立了以专职保安为轴心 以学校各部门 值勤教师和家长委员会安全指导部为主线 横向到边 纵向到底的 安全工作网络 对学校安全工作实行全员 全程 全方位管理 制 定和完善了 学校安全隐患排查制度 警校共育制度 门卫管理 制度 责任追究制度 外来人员登记制度 等十几项规章制度和 暴力事件应急处置预案 紧急疏散安全演练预案 及重大活动安 全预案等一系列校园安保工作预案 从时间 空间 人员 预警等 角度实现管理制度的全覆盖 使校园安保工作有法可依 有章可循 与各处室 年级组 教师 家长 学生层层签订了安全责任书 要 求每个部门 每个教职工在认真完成教育教学任务的同时 要肩负 精品文档 你我共享 AAAAAA 起学校财产安全 师生生命安全的责任 每一个部门负责人 每一 位分管领导和每一位教职工都是安全教育工作者 都是校园安全的 直接责任人 并根据具体的职责分工 严格落实一岗双责制 使每 个教职工心中都始终绷紧安全这根弦 二 加强安保培训 提升安保队伍素质二 加强安保培训 提升安保队伍素质 学校在建立健全各项制度的同时 加大了对安保队伍的建设 首先配足配齐保卫干部和专职保安人员 学校共配 3 名专职保卫干 部和 9 名专职保安 二是注重安保人员的管理与培训 不定期组织 安保知识的宣讲活动 除积极参加上级组织的安保技能培训外 还 经常组织安保人员进行法律法规知识学习 文明礼仪常识学习 以 此大力提升安保人员的专业素养 三是通过家长学校 家长委员会 对全体家长和家长志愿者进行安全知识培训 让每一位参与学校安 保工作的人员提高认识 掌握一定的处理校园突发事件的技能 三 加大设备投入 实施有效防控三 加大设备投入 实施有效防控 学校不仅为保安配备了防割手套 强光手电 橡胶警棍 电警 棍 钢叉 对讲机 辣椒水 金属探测仪等必需器械 还在教学楼 的重点部位和校园的每个角落安装了 12 个红外探头 20 个监控摄 像头 实现了整个校园的全覆盖 除此之外 学校还定期对安保器 械 报警系统 消防设施 监控设备等进行查看维修 及时排除安 全隐患 做到早发现 早整治 早预防 坚决不让设备带 病 工 作 四 创新工作思路 建立全员参与防控体系四 创新工作思路 建立全员参与防控体系 校园安保工作关系到千家万户 需要全社会人员的共同参与 近年来 学校充分挖掘社会资源 不断开辟安全教育新途径 形成 精品文档 你我共享 AAAAAA 了 学校保安 值勤教师 家长志愿者 公安交警 四位一体的强大 防控体系 1 安保队伍 学校从保安公司聘请了足量的经过正规培训 思 想素质良好 身体健壮 专业过硬的专职保安 由他们来承担学校 校园安保工作的重要部位和关键岗位 主要任务是维持校门口的秩 序和检查人员出入情况 2 值勤教师 学校每天的值勤教师由 1 名校级领导和 3 名教师 组成 主要维持学生上学 放学秩序和检查学生课间活动情况 3 家长志愿者 学校经过自下而上 层层推荐和选聘 成立了 班级 年级 校级三级家长委员会 校级家长委员会下设五个工作 部 宣传联络部 安全指导部 活动策划部 成长指导部 办学监 督部 在学校和校级家长委员会的指导和协调下 以安全指导部为 主 发动 1000 余名家长志愿者组成了 校园安全护卫队 每天 8 10 名家长志愿者佩戴护卫标志 分列校门口两侧及向南北延 伸的规定位置 肩负起了护送学生过马路 组织家长接送学生时有 序停放车辆 包括在校园重点区域巡视排查安全隐患等任务 4 公安交警 我校学生数量多 每天上学放学时间 人流量大 公安交警担负起了指挥交通的职责 五 开发校外教育资源 有针对性地开展安全教育活动五 开发校外教育资源 有针对性地开展安全教育活动 安全工作是一项复杂 长久的系统性工程 通过有效的安全教 育活动 使学生掌握自救自护知识 形成自救自护能力是保障校园 安全的根本 近年来 学校除了在校内组织学生举行防震 防火 防暴等模拟演练 还注重开发校外资源 进行有效的安全教育活动 精品文档 你我共享 AAAAAA 1 家长资源 充分利用家长学校 选聘有安全专业知识的家长加入到授课教 师的行列 给学生上安全教育课 向家长传授教育孩子自救自护的 教育经验 例如 二年级三班詹子豪同学的家长不仅为自己孩子所 在班级上交通安全课 还到其它多个班级上课 使更多的学生通过 生动的案例懂得了交通安全知识 六年级五班艾新鹏同学的家长在 医院工作 利用综合实践活动时 主动到校为孩子们传授自理自护 知识 二年级五班蒋文迪同学的家长在公安部门工作 主动到校为 全体师生做法制报告 据统计 仅 1 个学期 家长走进课堂给学 生和家长上课 60 余节次 家长资源的参与 使学校形成了资源互 补 开放办学的新格局 2 社区资源 本学期 学校抓住创建文明城市的契机 与胜利西居委会联合 举行了 交通知识记心间 文明礼仪在身边 和 志愿者行动 等 大型教育活动 使广大师生进一步增强了安全意识 文明意识 3 联建单位资源 开放办学是我校近年来总结出的办学理念之 一 经过长期交往 我校和 75381 部队 山东省潍坊监狱 潍北农 场 潍城交警支队 潍坊市气象局 坊子实验学校 胜利西居委会 第六人民医院等 20 多个单位建立了联建伙伴关系 学校采取 请 进来 走出去 两条腿走路的办法 有针对性地组织学生开展安全 教育活动 请进来 指把联建单位有经验的人员请到学校给学生讲 授交通安全知识 消防知识 进行法制教育 健康心理教育 文明 礼仪教育 走出去 是指组织学生到联建单位进行体验教育 例如 组织学生到气象局观看科普知识展览 了解自然灾害对人类生活的 精品文档 你我共享 AAAAAA 威胁 了解防震 防洪知识 到潍坊监狱参观犯人的生活 听取专 业人员讲解犯罪心理 犯罪手段 到部队参观现代化武器 听国防 知识讲解 这些体验活动 使学生开阔了视野 提高了安全意识和 自我防护能力 近年来 我校积极与公安 交警 综合治理等部门通力合作 特别是充分利用校外资源 通过家长委员会 家长志愿者 建立健 全了校园安保工作长效机制 构建起了一个学校 社会 家长共同 参与 协调一致的安保防范体系 在工作中形成了教师人人都是护 导员 家长个个都是志愿者的良性循环 营造出了安全 文明 健 康的育人环境 实现了校园安全 零事故 的目标 潍城区委 区政府 教育局领导多次视察我校安保工作 对我校的安保理念和安保措施给予了高度评价 2010 年 5 月 潍 坊市委常委政法委书记解维俊同志在潍城区委书记张润国同志的陪 同下视察我校的安保工作 对我校的安保工作给予了充分的肯定 并提出了不断完善各项机制建设 创新工作方法的新要求 目前 我校正按照上级的部署和要求 不断加大安保投入 强化安保措施 落实安保责任 整合社会资源 确保校园安全 我们相信 一个社 会 学校 家庭共同参与 富有生机与活力 和谐稳定的