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文档简介

绝招导学案任务一【初读，读对课文】 方法：(朗读课文，通过课文注音及查字典来解决问题）1、读课题，“绝招”是什么意思？绝招就是 。2、读课文，读会下列词语憋气腮帮子蔫蔫 铲馅 攥饺子炕上 尴尬 下巴颏 咧开 握拳倒立禁不住 脱口而出任务二【再读，感知大意】 方法：(默读课文，通过自己思考及小组讨论来解决问题）课文讲了一件什么事情？课文讲了 的故事。任务三【细读，感悟理解】 方法：(默读课文，通过自己思考及小组合作来解决问题）1、 合作：完成表格(只完成第一次比绝招）人物第一次（绝招）结果第二次（绝招）结果思考一：小柱子回家后看见奶奶包饺子，在和奶奶的谈话中受到什么启发？小柱子发现：虽然有的人天生就与众不同，但是像 、 这样，只要 也能练就 。思考二： 小柱子受启发后，练了什么绝招？小柱子受启发后，苦练了 。思考三： 课文第几自然段讲小柱子练绝招的，他是怎样练绝招的？ 课文第 自然段练绝招的，但是没有具体讲练绝招的过程，我可以想象小柱子。，然后练成了绝招。2、 合作：完成表格(继续完成第二次比绝招）人物第一次（绝招）结果第二次（绝招）结果 思考：你认为 的绝招最绝，因为 。任务四【细读，感悟理解】通过学习，我明白了这样一个道理：只要 ，就能练就 ；要练就连对自己 的本领。任务五【拓展延伸】续编故事：下次的
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