泸教版四年级语文下册五单元总复习及答案(三篇).docx

泸教版四年级语文下册五单元总复习及答案(三篇)目录：泸教版四年级语文下册五单元总复习及答案一泸教版四年级语文下册五单元提升练习卷及答案二泸教版四年级语文下册五单元提升练习题及答案三- 1 -泸教版四年级语文下册五单元总复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）p ki（_） hun hun（_） j f（_）xu y（_） bi cn（_） wi kng（_）yun hun（_） shu hu（_）二、比一比，再组词。（10分）躲（_） 撼（_） 蝴（_） 玷（_）射（_） 喊（_） 湖（_） 粘（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若（_）若（_）人（_）人（_）风平（_）（_）（_）（_）鼎沸（_）（_）相接山（_）地（_）漫（_）卷（_）齐头（_）（_）1形容来势很猛，到处都是的词语是：_。2形容人很多的词语是：_，形容人声嘈杂喧闹的词语是_。3潮来前，江面上_，几座小山在云雾中_，大家昂首东望，等着，盼着。四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 维护、爱护 (1)我们要学会父母、（_）家人。(2)热爱和平、（_）和平是每个人应尽的义务。 如果就 即使也 不是而是 虽然却(1)小华（_）年龄很小，（_）很懂事。(2)飞机装上雷达，（_）在漆黑的夜里，它（_）能安全飞行。(3)（_） 明天下雨，运动会（_）会改期。(4) 放学回家后，我（_）先出去玩，（_）先做作业。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）_2、礼花绽放。（把句子写具体）_3、湖面很平静。（改成比喻句）_4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） _5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） _六、阅读短文，回答问题。（15分）昙花谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！人们把牡丹称为“百花之王”。是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意义呢？1我能将下列词语补充完整。昙花_ _洁白_ _ _玉立 奇光_彩清_高雅2我能用“”画出文中的比喻句。3我能用“_”画出文中的拟人句。4我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。_5这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_6这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了_，终于等到了花开的时候。我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了_，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。(短期观察仔细观察对比观察长期观察)七、习作。（20分）同学们，你们喜欢看动画片吗？你喜欢里面的哪个人物？如果让你与喜欢的卡通人物过一天，你们之间会发生什么神奇而有趣的故事呢？发挥想象，写一写。题目：我与_的一天要求：将题目补充完整。(横线上填上你喜欢的卡通人物名称)2语句通顺，想象合理。_参考答案：一 劈开 缓缓 肌肤 血液 悲惨 违抗 圆环 收获 二 躲避 震撼 蝴蝶 玷污 射击 叫喊 湖水 粘贴 三 隐 现 山 海 浪 静 人 声 水 天 崩 裂 天 地 并 进 漫天卷地 人山人海 人声鼎沸 风平浪静 若隐若现 四 爱护 维护 虽然 却 即使 也 如果 就 不是 而是 五 略六 1一现无瑕亭亭异纯2昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！3昙花终于露出了它美丽的笑容。4它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。它多像一位亭亭玉立的仙女呀！5一个人的生命是否有意义，不是看他活了多久，而是看他是否给他人带来了快乐，是否为社会作出了贡献。6 长期观察 仔细观察 7 / 18泸教版四年级语文下册五单元提升练习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）tu jin zhn x c zh h sh （_） （_） （_） （_）ji t zhn zhn n wi y wi （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）瞻（_） 稠（_） 樟（_） 浊（_）檐（_） 调（_） 彰（_） 烛（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）局促不（_） 耀（_）扬威 屏息（_）视 神（_）气爽若有所（_） 形（_）各异 平安（_）事 理（_）当然描写人物神态的词：_2.造句：_安 武 凝 清 思 态 无 所 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）之所以是因为 无论都因为所以 只要就父亲教导我_做什么事_要讲究认真，讲究实在。_对老板的行为看不下去，_父亲辞去了店铺的工作。父亲的糖葫芦_做得好，_用的都是最好的材料。一个人_活得诚实，有信用，_等于有了一大笔财富。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）风一吹，苇絮飞起来。（扩句） _（2）他跑步可快了。（改为比喻句） _（3）生物真是人类的好老师。（改成反问句） _（4）随着“天舟”一号的成功发射，标志着我国航天科技已达到世界领先水平。（修改病句） _六、阅读短文，回答问题。（15分）勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨(j)。王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，学生们的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么痴迷读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”后来，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，借着佛像前的长明灯读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。后来，安阳有一个叫韩性的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他当学生。几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。1王冕是_代的画家和_。2王冕把牛丢了，原因是()A王冕是个粗心的孩子，只顾玩，丢了牛。B王冕对读书痴迷，忘了放牛的事。3王冕最终成为一个_的人。七、习作。（20分）同学们，一个学期即将过去了。在这个学期里，肯定有一些事情曾让你感到快乐、悲伤、骄傲、感动请以“一件_的事”为题，写一篇作文。要求：将题目补充完整。2将事情写具体，表达出自己的真情实感。_参考答案：一 推荐 准许 辞职 合适 接替 郑重 安慰 意外 二 示例：瞻仰 稠密 樟树 浑浊 屋檐 调动 彰显 蜡烛 三 1.局促不安 屏息凝视 神清气爽 若有所思 2.很多小孩子总以为，长辈们对他们好是理所当然的。四 无论； 都； 因为； 所以； 之所以； 是因为； 只要； 就 五 （1）风一吹,(洁白的)苇絮就(纷纷扬扬地)飞起来了。 （2）他跑得像离弦的箭一样快。 （3）难道生物不是人类的好老师吗? （4）“天舟”一号的成功发射，标志着我国航天科技已达到世界领先水平。 六 1 元 诗人 2B3博学多才12 / 18泸教版四年级语文下册五单元提升练习题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）kunku zhungjia ynji ji sh tnsu jnyn lng zho bi cn 二、比一比，再组词。（10分）堤（_） 奈（_） 衔（_）题（_） 夸（_） 街（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）白发（_） （_）彬彬 亭亭（_）相貌（_） （_）凛凛 鹤发（_）（_）清（_）秀 （_）蹒跚 明眸（_）（_）眉（_）眼 （_）腰圆 慈眉（_）我发现了：这些词语都是描写_我会选其中的一两个词语写一两句话：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果就 虽然但是 因为所以 不但而且1、（ ）困难很大，（ ）我们有决心完成任务。2、（ ）森林能蓄水，（ ）我们称森林为“森林水库”。3、西沙群岛（ ）风景优美，（ ）物产丰富。4、（ ）不付出辛勤的汗水，（ ）不会有收获。五、照样子，按要求写句子。（15分）但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_2.春天来了，小草绿了。（改成拟人句）_3.这是中国的土地。（改为反问句）_4.我的作文在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。（缩写句子）_5.经过老师的帮助，终于有了进步。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）你怎么知道我说谎小时候，他很怕母亲，因为每次说谎，母亲都知道。有一次，母亲在家里睡觉，他在一边看书。过了一会儿，见母亲睡得很沉，便偷偷溜到野地里玩儿，估摸着母亲快醒了，才回到家。刚捧起书没一会儿，母亲就睁开了眼睛，问：“我睡觉的时候你都干什么了？”他极镇定地说一直在看书，母亲的脸一下子沉下来：“又撒谎，说，去哪儿玩了？”他当时很惊恐，下意识地退后了几步，说：“你是妖怪！”母亲一愣，他说：“你都睡着了还知道我出去？”母亲笑着说：“你要是承认自己撒谎，我就告诉你我是怎么知道的！”他老老实实地承认了，然后眼巴巴地看着母亲，母亲说：“很简单的事，你每次撒谎的时候，右手的拇指就会压在食指上！”他仔细想了一下，似乎自己真有这个毛病，心里挺高兴，相信了母亲不是妖怪。后来，他长大后，在远离母亲的一个城市里工作,于是他给母亲买了台电脑。有时候，晚上他会和母亲视频聊天，有一回母亲问他的女朋友处得怎么样了，他说处得很好，还年轻，先不急结婚。忽然他见母亲的脸上又现出当年的神情，母亲说：“你还敢和我撒谎，说说吧，是什么时候和女朋友分手的？”他忙看向视频窗口，自己只显示上半身，根本看不到手，母亲怎么又知道自己撒谎了？他求母亲告诉自己破绽又出在哪里，母亲还是那句话：“你告诉我事情经过，我就告诉你我怎么知道的！”母亲知道了结果，他也终于得到了答案。母亲说，他一撒谎的时候，右眉总是不经意地跳动几下。他很是郁闷，先是右手，后是右眉，看来自己说谎话的时候毛病真不少。他很是惊奇，自己这么多琐碎的特点，母亲竟然能全部掌握！他并没有试着去改变自己说谎时的一些习惯，因为他知道，母亲一定还有其它的方法来鉴别。他很感动，知道只有母亲才会记得自己的所有，多少年也不会忘记。是的，如果有一天，母亲说出连你自己都不清楚的细节，不要奇怪，因为在母亲面前，在母爱面前，任何事都是奇迹。1用换词语的方法理解下面词语。估摸（ ） 惊恐（ ） 郁闷（ ） 鉴别（ ）2分别用一句话说说短文讲了一件什么事。（1）_（2）_3母亲是怎么知道“我”在说谎的？ _4下面对短文分析恰当的一项是（ ）。A短文赞美了母亲超强的观察能力。B短文歌颂母亲对孩子无微不至的爱。C短文教育我们一定不要对母亲撒谎。七、习作。（20分）题目：_，我想对您说 在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。_参考答案：一 宽阔 庄稼 研究 驾驶探索 均匀 笼罩 悲惨二 河堤 无奈 衔接 题