“爱我新余,爱我家乡”主题教育活动启动仪式上的讲话.doc

在全市教育系统“爱我新余，爱我家乡”主题教育活动启动仪式上的讲话（彭卫东）2011-05-23尊敬的廖部长、同志们：今年是中国共产党成立90周年。按照市委宣传部工作安排，今天，我们在这里举行全市教育系统“爱我新余，爱我家乡”主题读书教育活动启动仪式。这是一次非常重要的活动，既是以实际行动向党的90岁生日献礼，也是我们贯彻落实爱国主义教育实施纲要和关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的重要举措。“爱我新余，爱我家乡”主题读书教育活动是纪念建党90周年系列活动的重要组成部分，对于推进社会主义核心价值体系教育具有重大意义。刚才廖部长的讲话，对在全市青少年学生中开展“爱我新余，爱我家乡”主题读书教育活动提出了具体要求，希望在座的同志，认真领会，深刻理解。回去后，要传达廖部长的讲话精神，并认真贯彻落实。下面，我重点就教育系统开展好“爱我新余，爱我家乡”主题读书教育活动讲几点意见：一、充分认识开展“爱我新余，爱我家乡”主题读书教育活动的重要意义。在广大青少年学生中开展“爱我新余，爱我家乡”主题读书教育活动，是一次面向全市青少年学生的爱国主义教育，它有助于青少年学生深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵，有助于增强青少年对祖国、人民、社会主义的深厚情感，有助于激发广大青少年树立远大理想，为促进我市经济社会快速发展、构建和谐社会而努力学习的热情。我市开展“爱我新余，爱我家乡”主题读书教育活动，要紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际，着重从人与自然、人与人、人与社会的和谐出发，鼓励和引导青少年身体力行，以爱心共建和谐社会，使青少年在读书活动中受到爱国主义、革命传统等方面的教育。可以说，这是功在当代，利在千秋的一项教育工程，是开创国家和民族更加美好未来的战略工程，也是实现亿万家庭最大希望和切身利益的民心工程。二、强化“爱我新余，爱我家乡”主题读书教育活动的组织落实。各学校都要相应成立“爱我新余，爱我家乡”主题读书教育活动领导小组，形成党组织、共青团和少先队齐抓共管的工作网络，并指定专人具体负责读书教育活动的开展。要切实把读书教育活动作为强化学校思想政治工作和未成年思想道德建设的一项重要内容来抓，把读书活动作为学校开展思想政治工作和德育教育的一个有效载体，把开展读书教育活动作为评价各学校工作的内容和标准之一，纳入目标管理，全面细致考核，从而强化读书教育活动的规范化管理。为增强活动的实效性，各单位要精心组织、周密设计、根据本学校的实际和自身的特色制定具体工作方案，注重把读书教育与课堂教学以及其他活动紧密结合，在五一、五四、六一、七一、八一十一等重大节日期间，采取不同形式，开展有规模、覆盖面广、内容丰富新颖的读书活动，将读书教育活动向深层次推进。要把学校教育、社会教育和家庭教育紧密结合起来，把读书教育活动与全社会的精神文明创建活动紧密结合起来，推动形成学校、家庭和社会“三位一体”的未成年人思想道德建设网络体系。要大力弘扬社会主义核心价值体系，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，帮助广大青少年增强民族自尊心和自信心，坚定理想和信念，更加热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，努力成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。三、注重“爱我新余，爱我家乡”主题读书教育活动的方式创新。创新是当今社会发展最典型的时代特征，也是爱国主义读书教育活动永葆青春的源泉。我们要以全新的工作视角，全新的思维方式，全新的工作思路和精神状态，探索更加新颖的活动形式，增强活动的感染力。全市中小学学校在开展“爱我家乡，爱我新余”主题读书教育活动过程中，要紧扣主题，创新思路，着力抓好形式多样的教育实践活动。要坚持读书看质量、教育比效果，狠抓“读好主题书、用好主题书”这一环节，组织好爱我家乡，爱我新余一书的阅读活动。要充分发挥课堂教育主渠道作用，把主题书有关内容渗透到语文、政治、历史等学科的教学中，激发学生的读书兴趣，养成喜好读书的良好习惯。同时，要坚持贴近实际、贴近学校、贴近青少年的原则，设计一系列丰富多彩、富有吸引力的实践活动，不断充实读书活动内容。如通过组织开展演讲会、故事会、主题班会，举办知识竞赛、征文比赛，参观爱国主义教育基地、参加社会劳动实践等体验教育活动，组织和引导广大青少年学生踊跃参与，实现读书活动与课堂教学、校园文化建设和社会实践互动发展。四、加强“爱我新余，爱我家乡”主题读书教育活动的宣传工作。加强对读书教育活动的宣传，既是一项重要的工作内容，也是一个重要的工作手段。各中小学校要切实加强宣传报道工作，通过开展一系列的教育活动和有关新闻媒体积极宣传，帮助青少年学生重温中国共产党艰苦卓绝的奋斗史，了解改革开放以来新余发生的巨大变化，使广大青少年更加深刻地认识到,只有共产党才能救中国,只有开放才能发展中国这一真理，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，也让全社会都了解、支持读书教育活动，扩大读书教育活动的影响力，营造浓厚的读书氛围，为读书教育活动的开展创造良好的外部环境。各中小学校要充分利用板报、橱窗、校园广播、校园网络等多种形式，广泛宣传参加读书教育活动带来的新变化、新气象，展示新时期青少年的才艺和风貌，努力营造有利于读书教育活动健康发展的内部环境。美丽的新余要靠我们的双手去建设。青少年学生作为新余未来的主人，作为新中国未来的主人，要倍加珍惜这次读书教育