(苏教版)五年级数学下册第四单元测试题.doc

一、填空1.表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。2.一堆煤可以烧12天，平均每天烧这堆煤的 ，5天烧这堆煤的。3.的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的分数单位就是最小的假分数。4.分子是5的假分数有（），分母是6的真分数有（）。5.（a是大于0的自然数），当a 时，是真分数，当a 时，是假分数，当a 时，等于3。6.把4米长的绳子平均剪成5段，每段是这根绳子的，每段长米。7.有12枝铅笔，平均分给2个同学。每枝铅笔是铅笔总数的，每人分得的铅笔是铅笔总数的 。8. 1= =2 6=9.在（ ）里填上、 或=（ ） （ ）1 （ ） （ ）0.4 10.小明用3元钱买了2千克的苹果，每千克苹果（ ）元，每元钱可买（ ）千克苹果。11分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。12.在、中最接近0的有（），最接近1的有（），最接近的有（）。13用分数表示下面图形的阴影部分。 14六（1）班喜欢数学的人数占全班人数的，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，喜欢数学的人有这样的（）份。15一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的，每人分得的巧克力是这盒巧克力的。16分数单位是的真分数有（ ）个，分子是7的假分数有（ ）个。17李阿姨每天工作7小时，她的工作时间占全天的。187分米= 米 61厘米= 米 53千克= 吨 19分= 时 17时= 日 261米= 千米19在中，a非0是自然数。当a（）时，是真分数；当a（） 时，是假分数；当a（）时，能化成整数。20一只蜗牛从井底向上爬，白天爬上井深的，晚上休息时又退下爬上部分的。照这样计算，蜗牛（ ）天才能爬到井沿上去。二、判断1.分子比分母小的分数是真分数，分子比分母大的分数是假分数。（ ）2.一堆煤，已经烧了，是把已经烧的煤看作单位“1”.（ ）3.把12个足球平均分给4个班，每班分得的足球数占总个数的。（ ）4.3米的和1米的一样长。 （ ）5.把一根铁丝锯了4次，平均每段的长是总长的。（ ）6大于，小于的真分数只有2个。 （ ）7把一根铁丝连续对折4次，每段是全长的 。 （ ）8把3块饼分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的。 （ ）9一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比，长度相等。 （ ）10已知是假分数，是真分数，则一定是9。 （ ）三、慎重选择。1把一张长方形和纸对折四次后的小长方形面积是原来长方形面积的（ ）。 A B C 2盐水中有3克盐和100克水，如果再加2克盐，那么盐占盐水的（ ）。 A B C 3生产同一种零件，甲要小时，乙要小时，丙要12分钟，甲乙丙三人中工 作效率最高的是（ ）。 A 甲 B 乙 C 丙4在下面分数中，（ ）最接近1。 A B C 5.a是自然数，如果是假分数，是真分数，那么（）。A.a7B.a7C.a7D.a86.把5吨沙子平均分成7份，每份是这些沙子的（）。A.B.C.吨D.吨五、正确转化。1把下面的假分数化成整数或带分数。 2用分数表示下面各式的商，能化成带分数的要化成带分数。 234 929 4873把下面的小数化成分数。 0.7 0.25 0.041 3.24把下面的分数化成小数，除不尽的保留三位小数。 1用阴影表示下面的分数。 2在直线上画出表示各个分数的点。 、和10 1 2六、解决实际问题。1.合唱队有女生15人，男生20人，女生人数是男生的几分之几？ 男生人数是女生人数的几倍？（用带分数表示）男、女生人数各是总人数的几分之几？2.一块菜地3公顷，平均分成5份，每份是多少公顷？其中4份种土豆，种土豆的面积占这块菜地的几分之几？3.一稿文章，小明1.3小时打完，小冬1小时打完。谁的打字速度快些？4.幼儿园买来4箱苹果，一共60千克，平均分给5个班。（1）每个班分到多少千克？（2）每个班分到几分之几箱？5.有一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤。（1）每条童用这块布的几分之几？（2）每条童裤用布几分之几米？1李师傅加工一批零件，已经加工了47个，还剩33个没有加工，已经完成了这批零件的几分之几？2在一次跳高比赛中，小明跳了1米，小军跳了1.05米，小刚跳了米，请给他们排个名次，将他们的名字写在下面的领奖台上。 3五（2）班有男生21人，女生19人，男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？4一块花圃2公顷，平均分成5份，每份多少公顷？其中的3份种月季花，种月季花的面积占整个花圃的几分之几？5一块布料长8米，可以做同样大小的围裙12个。（1）每个围裙用去这块布料的几分之几？（2）每个围裙用布几分之几米？6有两篮鸡蛋都是35只，如果从甲篮取出5只放到乙篮里，这时甲篮的鸡蛋是乙篮的几分之几？乙篮的鸡蛋是两篮鸡蛋总数的几分之几？七、创新提高。1某校举办一次航模比赛，设一、二、三等奖若干名，竞赛结果获一、二等奖的占获奖总人数的，获二、三等奖的占获奖总人数的，获二等奖的占获奖总人数的。2右图是一副七巧板。 号图形的面积占大正方形面积的 号图形的面积占大正方形面积的； 号图形的面积占大正方形面积的； （ ）号图形的面积占大正方