2017年下学期九年级第一次月考试题.doc

2017年下学期九年级第一次月考试题一、积累与运用（共32分，第1题4分，2-6每题2分）1、 根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）语文是那巍巍的昆仑，语文是那奔tng（ ）的长江；语文是名城故都里国色天香的牡丹，语文是荒郊野外随风pio（ ）散的蒲公英；语文是那无声的冷月，语文是那静谧（ ）的荷塘；语文是暴风雨中的高傲海燕，语文是沉舟侧畔（ ）的万点白帆 tng（ ） pio（ ）散 静谧（ ） 侧畔（ ）2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A.抖擞 姣洁 冲耳不闻 锲而不舍 B.轻捷 喧闹 因地治宜 吹毛求疵C.震憾 茏统 蓦然回首 郑重其事 D.摧毁 恭敬 与日俱增 无动于衷3、选出下列句子中加点的成语使用正确的一项。（ ）A不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。B眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离，什么都看不清。C对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然，认为这些问题不必太较真。D传统的古筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法各有千秋。4选出下列句子中没有语病的一项。（ ）A“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。B通过观看央视播放的记住乡愁节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。C C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。D能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。5、下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）A、郎明在31岁的时候，就成了世界钢琴界的领军人物，那年他刚过而立之年。B、“核心价值观承载着一个民族，一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量”，这个句子的主干是“价值观是力量”。C、有一种爱，它不张扬；有一种爱，它不善于表达；有一种爱，它不能轻易被人读懂。这句话运用了反复的修辞手法。D、罗贯中是元末明初小说家，著有我国第一部长篇章回体小说水浒传。6、填入下面横线处的句子，排序正确的一项是（ ）地球的每一缕伤痕，都承载着人类惨状的历史。满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱， 。它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。它是一部证明“落后就要挨打“的活生生的教材；只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园。黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给世界各民族带来的灾难。A、 B、 C、 D、7、默写（7分）（1）今夜偏知春气暖， 。 （2）鸡声茅店月， 。（3）观刈麦中最能反应农民矛盾心理的句子是 ， 。（4）池上碧苔三四点， 。（5） ，更著风和雨。 （6）山舞银蛇， 。8、综合性学习与名著导读（第（1）题2分，第（2）题3分，第（3）题2分，共7分） 杜甫的蜀相中的，“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”这两句诗分别暗示了隆中对中的两位著名人物。他们是_和_。 仔细阅读下列选段，写出文中的A、B、C各是水浒传中的哪个人物？（3分） 向了一回火，A觉得身上寒冷。寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。 B相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。却说牛二抢到C面前，就手里把那口宝刀扯将下来，问道：“汉子，你这刀要卖几钱？”C道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”A、 B、 C、 （3)语言积累是我们语文学习的一项重要任务，因此我们在学习中要学会归纳积累法，当然每个人因为学习习惯的不同，学习的方法、读书的方式也不一样，请简单介绍一种最适合自己的读书方式。（25个字左右） 9、诗歌鉴赏（4分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞仙镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万理送行舟。1从修辞角度，赏析颔联“山随平野尽，江入大荒流”。（3分） 答： 2这首诗的尾联抒发了诗人怎样的情感？（1分） 答： 五、阅读（古汉语部分17分，现代文部分21分，共38分） （一）文言文阅读 甲吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。乙先主刘备，字玄德，涿郡涿县人。先主少孤，与母贩履织席为业。舍东南角有桑树高五丈余，遥见童童如小车盖，往来者皆怪此树非凡，或谓当出贵人。先主少时，与诸小儿于树下戏，言：“吾必当乘此羽葆盖车。”叔父子敬谓曰：“汝勿妄语，灭吾门也！”年十五，母使行学。先主不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳。少言语，善下人，喜怒不形于色。好交结豪侠，年少者争附之。三国志先主传【注】孤：年幼失去父亲。童童：覆盖的样子， 羽葆盖车：皇帝乘坐的装饰华丽的车。行学:游学。10解释下列句中加点的词。(4分) (1)广故数言欲亡。 数： (2)王侯将相宁有种乎 宁： （3）顾自见其耳 顾： （4）喜怒不形于色 色：11用现代汉语翻译下面的句子。(4分) （1）乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。 。 （2）先主少时，与诸小儿于树下戏。 。12从选文看，起义的第一步是 ；激励众人反抗决心的一句话是 。(2分)13文中画横线的两句话说明了什么问题?(2分) 14这段文字写的是起义开始的情形，最能准确表示起义步骤的四个关键词语是激怒其众、 、 、为坛而盟(2分)。15回顾全文，有一句话既表现陈胜豪壮的性格和反抗的信念，又能表现他出众的宣传才能。试将这句话默写下来。(2分) 。16、从甲乙两文可以陈胜和先主有何共同点？（1分） （二）现代文阅读，共21分 阅读那时候有多美一文，完成1518题（11分）那时候有多美王璐琪那个五月的雨天，新来的语文老师穿着蓑衣，戴着斗笠来到我们身边。当他立在教室门前，大家都鸦雀无声地盯着他看。“今天的作文课，描述你们的新语文老师我。”他走到讲桌前，行头都没有卸掉，就这么抱着手肘，看着我们写作文。不得不说，这是一个新鲜的老师，很新鲜。我留意到，他的鞋上还粘着一片水灵灵的草叶子。因为披着蓑衣，所以他走过的时候，掀起了一阵麦草的清香。“写作不是闭门造车，要到田野里去！”A当其他班的同学在教室里上课时，我们则头戴柳条编的花环，蒲公英一样自由自在地飘出了校园。他最经典的一句话就是：“外面风景那么美，在屋里待着简直是一种浪费！”所以，我们会在长满芬芳牧草的草坪上读鲁迅的文章，在潺潺的小溪边背苏轼的词，在洁白的羊群中念余光中的乡愁老师教我们唱一首那时候有多美的民谣，他会弹吉他。老师说，世界上最美的声音，就是孩子的合唱。我们的老师身材高大，皮肤黝黑。可谁能想到，这么个铁塔般的汉子心中，满满的全是有关文学和艺术的柔情呢？半学期在“田园牧歌”中度过，我们班在期中考试遭遇了“滑铁卢”。除了语文成绩的平均分全年级最高，其余的课简直惨不忍睹。在那么有趣的语文课里待着太美了，其余的课都用来回味了，谁还有心思趴在课桌上，看着铁青的黑板？成绩出来的那天上午，老师还安慰我们，不要灰心，总会有又有趣又能快速提高成绩的方法的。但下午开家长会时，家长像一群等着吃肉的秃鹫，在老师发分数条的时候就开始虎视眈眈了.于是，之后的语文课基本都是在教室里上的，可是作文课，他还是带我们去了学校附近的湖边。当老师讲述该如何描写湖的时候，一个同学站起来说：“这个湖我们天天见，知道怎么写，没必要来这里。”“可是湖水每一刻都是不同的呀，光线不同，时间不同，季节不同，景色是不一样的，甚至湖水的气味也是不一样的！”老师没听出来学生话语中的挑衅，他沉浸在自己对湖水的一往情深中，“在我们北方，几乎见不到这么美的湖”可是，更多的同学关心的是会不会因为成绩差而挨打。于是，不少家长和学生发起签名上书的倡议，开始质疑语文老师的教学不久，老师来向我们辞行。他走得很突然，一如他来的时候那样。最后一篇作文是“离别”，老师事先帮每一个人在作文上写好了题目。字迹飘逸俊秀，与他的外形差距很大。这一刻，我们都哭了。后来，我们换了“称职”的语文老师，这一年，我们班的升学率全校最高。毕业后，我也会来那片湖泊，转一转，看一看。才发现，原来老师说的是真的。这片在我们曾经看来百年不变的湖泊，确实一年四季都有不同的颜色。而且，雨天湖水散发着淡淡的雾气，闻着青草的香味。可是这么多年了，却是由一个外乡人为我们点明的。B“那时候有多美，笑起来像一湖清水，连叹息都那么轻微，我不能体会。”（有删改）17、阅读全文，摘选恰当的词语填写在横线上。（3分）那个五月的雨天，他来到我们班，大家觉得他 ；期中考之后，他在作文课上深情描述湖水时，部分同学 ；老师被迫辞行时，我们 。18、“因为披着蓑衣，所以他走过的时候，掀起了一阵麦草的清香。”联系上下文，谈谈“麦草的清香”有哪两方面的含义。（2分） 19、品析文中画线的句子。（每题2分，共4分）A当其他班的同学在教室里上课时，我们则头戴柳条编的花环，蒲公英一样自由自在地飘出了校园。 B“那时候有多美，笑起来像一湖清水，连叹息都那么轻微，我不能体会。”（提示：可从内容、结构、语言等角度） 20、 第段“后来，我们换了称职的语文老师”，这是否意味着文中的语文老师是不称职的？请结合你的阅读体验和学习生活说说看法。（2分） 阅读禽流感究竟是什么?完成下面1923题。（10分） 禽流感究竟是什么?专家解释，通俗地说，就是禽类的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症状的传染病，禽类感染后死亡率很高。1997年5月9日，香港一名3岁男童体内分离出一株甲型流感病毒，同年8月确诊为全球首例由A型(H5Nl)禽流感病毒引起的人间病例，至当年底，香港共发生18例确诊病例，其中死亡6例。这也首次证实了H5N1病毒能感染人类，并有很高的致死率。遗憾的是，人类至今尚未研制出相应疫苗。 禽流感的传染源主要是鸡、鸭，特别是感染了H5Nl病毒的鸡，目前已有证据显示病人也可以成为传染源；在自然条件下，存在于口腔和粪便的禽流感病毒由于受到有机物的保护具有极大的抵抗力，特别是在凉爽和潮湿温和的条件下可存活很长时间，人类直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒都会受到感染。此外，通过飞沫及接触呼吸道分泌物也是传播途径。人类患上禽流感后，潜伏期一般为7天以内，早期症状与其它流感非常相似，主要表现为发热、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适，部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状，有些患者可见眼结膜炎，体温大多持续在39C以上，一些患者胸部x线还会显示单侧或双侧肺炎，少数患者伴胸腔积液。大多数患者愈后良好，病程短，恢复快，且不留后遗症，但少数患者特别是年龄较大、治疗过迟的患者病情会迅速发展成急性肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾衰竭、败血症休克及Reye综合症等多种并发症而死亡。专家建议，病人一旦出现以上症状应该及时就医，一旦被怀疑为H5N1病毒感染，应马上住院隔离并报告疫情，防止病情恶化和传染扩散。 由于没有相应疫苗，而冬春季节又是急性呼吸道疾病的高发期，专家提醒市民，健康的生活方式对预防疾病非常重要。市民平时应加强体育锻炼，多休息，避免过度劳累，不吸烟；发现疫情时，应尽量避免与禽类接触，对鸡肉等食物应彻底煮熟；保持室内空气流通，尽量少去空气不流通的场所，注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。此外，禽流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂，热及紫外线均敏感，56C加热30分钟，60C加热10分钟，70C加热数分钟，阳光直射40-48小时以及使用常用消毒药均可使该病毒灭亡。21、本文说明了禽流感的哪些内容? (2分)答： 22、第段中画线词语“一般”主要”有什么表达作用? (2分)答： 23、选文运用设问作标题有什么好处? (2分)答： 24、第段中画直线的句子运用了什么说明方法?意在说明什么? (2分)答： 25、近两年，非典和禽流感给我们的生活造成了不良影响。有人说，这与人类的生活习惯和对自然界的破坏有很大关系，你同意这种观点吗?说说你的理由。(2分)答： 六、作文（50分）