二年级健康教育教案教案 2009.doc

二年级第三册健康教育教案第一课 培养广泛的兴趣爱好教学目的：1）通过教学让学生了解到广泛的兴趣爱好对我们生活和学习有什么影响。2）怎样才能培养广泛的兴趣爱好。教学课时：1课时教学过程：一、引入新课二、广泛的兴趣爱好对我们生活和学习的影响以故事的形式罗列古今中外名人的各种兴趣爱好 广泛的兴趣爱好可以使我们的开阔眼界，陶冶情操，增长知识，还能缓解由学习带来的紧张。丰富多彩的兴趣爱好，不仅可以使我们的业余生活充满了乐趣，使他们工作起来精力充沛。三、如何培养广泛的兴趣爱好1） 要根据自己的实际情况选择一种或几种爱好，不能好高骛远。2） 培养广泛的兴趣爱好要持之以恒。四、结合自身谈谈自己的爱好和兴趣是什么，为什么会喜欢它。教学后记:通过教学让学生了解到广泛的兴趣爱好对我们生活和学习有什么影响。怎样才能培养广泛的兴趣爱好。第二课 心灵的“窗户”眼（一）教学目的：1）了解眼睛各部分的名称和功能。2） 得眼睛为什么能看见东西？教学课时：1课时教学过程：一、引入新课二、出示图片和视频。让学生明白眼睛各部分的名称，所在位置和功能。三、借助图片学生能指出眼睛各部分的名称，说出它的功能。四、眼睛为什么样能看见东西？光线进入眼内，能过一系列透明的屈光组织的调节，使影像形成在视网膜上，再由视神经伟过到大脑，于是，产生了人的视觉。教学后记:了解了眼睛各部分的名称和功能,知道眼睛为什么能看见东西.第三课 心灵的“窗户”眼（二）教学目的：1）通过教学让学生明白近视眼形成的原因。 2）如何保护视力。教学课时：1课时教学过程：一、引入新课二、什么是“正视眼”？（借助图说明）眼睛之所以能看清外界远近的东西，是因为物体正好落在视网膜上。这是正常的视力，叫正视眼。三、什么是“远视眼” “近视眼”？（借助图说明）如果眼轴过短，看东西时物像落在视网膜后方，看远看近都不清楚。需要配戴凸镜来矫正。如何眼轴过长或角膜凸度过大，使远处物像落在视网膜前方，因此看东西模糊不清，这是真性近视，需要配戴凹镜来矫正。如果是由于用眼不卫生，眼睛长期近距离地紧张工作，导致的眼睛模糊不清，这就是假性近视。四、课堂活动观察凸镜和凹镜。教学后记:通过教学让学生明白了近视眼形成的原因。如何保护视力。第四课 皮肤的自述教学目的：通过教学让学生了解皮肤作用及如何保护皮肤。教学课时：1课时教学过程：一、引入新课二、皮肤的作用皮肤具有保护、分泌、排调节体温和感受刺激的作用。三、皮肤的组成及各部分的功能皮肤共分为三层：表皮、真皮和皮下组织。四、皮肤的保护1） 讲究卫生，加强锻炼。2） 多吃含蛋白质手食物。五、结合自己谈谈是如何保护皮肤。教学后记:学生了解皮肤作用及如何保护皮肤。第五课 人体的感觉器官一、教学目标：知道有视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉五种感觉功能，并通过它们了解外界，从而把自己和外界联系起来。二、教学重点：了解五种感觉功能和保护各种感觉器官。三、教学时间：1课时四、教学过程；1、 新课引入2、 观察讨论：怎样才能有这些感觉？3、 活动与讨论：（1）、闭眼，凭感觉器官辨别不同的物体：乒乓球、樟脑丸、手表、药丸、口琴。（2）、如何保护各种感觉器官？教学后记:知道有视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉五种感觉功能，并通过它们了解外界，从而把自己和外界联系起来。第六课 生命在于运动 一教学目标；使学生知道运动不仅能增强体质，促进发育，还能为一生的健康打下良好基础激发并培养学生积极参加体育运动。 二教学重点：了解运动给我们带来的好处并结合自己实际谈谈体会。 三教学过程：1、 新课引入2、 运动带来的益处：（1）、促进呼吸器官发达，胸腔容量增大，肺活量增加，心脏容血增多，心血管功能增强。（2）、使儿童少年骨骼增长快。（3）、提高大脑神经的灵活反应性。（4）、有利于身心健康。3、 看一看，想一想，讲一讲。4、 说说你喜欢哪些运动项目？运动有哪些好处？谈谈自己的体会。5、 总结6、 食物热量的比较。教学后记:使学生知道运动不仅能增强体质，促进发育，还能为一生的健康打下良好基础激发并培养学生积极参加体育运动。第七课 食物热量的比较一教学目标：1、了解人每天生活、学习依靠消耗热能来进行。2、热能主要是从糖、脂肪、蛋白质中获得。3、在饮食中我们要保持的收支平衡。二教学重点：保持饮食中热能的收支平衡三教学时间：1课时四教学过程1、 新课引入2、 热能是从哪里获得？3、 蛋白质：构成机体组织，并负责它们的生长、更新，并担保着促进大脑活动， 提高抗病能力等任务。脂肪：是热能最高的营养。糖：人体热能的主要来源。4、 总结：如果热能收支不均，各种疾病就会接踵而来，因此在饮食中，要保持热能的收支平衡。教学后记:了解了人每天生活、学习依靠消耗热能来进行。热能主要是从糖、脂肪、蛋白质中获得。在饮食中我们要保持的收支平衡。 第八课 饮食与肥胖一教学目标：1、正确的饮食便会有健康的体魄。 2、肥胖与不良的饮食习惯紧密相关。二教学重点：养成良好的饮食习惯。三教学时间：1课时四教学过程：1、 引言导入新课2、 教师读短文。3、 学生自由读。4、 分小组讨论：（1）、文中的小迷糊爬山为什么会掉队？（2）、除了文中提到的良好的饮食习惯外，你还知道哪些？（3）、讨论：结合实际谈谈你今后会怎样饮食？5、 总结。教学后记:正确的饮食便会有健康的体魄。肥胖与不良的饮食习惯紧密相关。第九课 天气与健康一、教学目标：1、了解天气与人们情绪和健康的密切关系。2、了解怎样观察天气的方法和能力。3、搜集关于天气的气象谚语。二、教学重点：了解怎样观察天气的方法和能力三、教学时间：1课时四、教学过程：1、新课引入。2、观察图画，了解天气与人们情绪和健康有什么密切关系？3、要养成每天收听天气预报的好习惯，做好对气候骤变的准备和预防，使身体少受不良气候的影响。4、了解一年四季应注意事项：夏：防中暑冬：防冻伤春、秋：既防中暑，又防冻伤5、收集气象谚语：如“风后暖，雪后寒”等。教学后记:了解了天气与人们情绪和健康的密切关系,怎样观察天气的方法和能力。搜集关于天气的气象谚语第十课 生活小事不小一、教学目标：1、了解人们生活中都有哪些生活小事。2、了解生活中哪些是不良的生活习惯。3、了解不良生活习惯对身体健康的影响。二、教学重点：了解生活中哪些是不良的生活习惯。三、教学时间：1课时四、教学过程：1、新课引入。2、观察图画，了解生活中哪些是不良的生活习惯？3、说说生活中有哪些不良的生活习惯：不吃早餐 空腹锻炼 吃过熟食物 吃完饭就睡觉 眯眼看东西4、说说不良生活习惯对身体健康的影响。5、说说自己今后在生活应该怎样样成好的生活习惯。教学后记:了解人们生活中都有哪些生活小事。了解生活中哪些是不良的生活习惯。了解不良生活习惯对身体健康的影响。第十一课 培养自我愉悦的心情一、教学目标：1、了解什么是“自我愉悦”？2、怎样才能得到快乐呢？3、与大家分享你最快乐的一件事。二、教学重点：了解怎样才能得到快乐的好方法。三、教学时间：1课时四、教学过程：、新课引入。2、观察图画，了解快乐地生活的无数好处。3、说说生活中怎样才能得到快乐呢？从辛勤耕耘中得到快乐。从成功中得到快乐。从关心人帮助人中得到快乐。从良好的兴趣中得到快乐。忘记不愉快的人和事，常回忆使你快乐的人和事常对自己说：“我是世界上最快乐的人。”4、与大家分享你最快乐的一件事。教学后记: 了解什么是“自我愉悦”.怎样才能得到快乐呢.与大家分享你最快乐的一件事。第十二课 预防冻疮一、教学目标：1、了解什么是“冻疮”？2、了解冻疮将给人体造成怎样的伤害？3、怎样预防冻疮和手足裂口？二、教学重点：怎样预防冻疮和手足裂口？三、教学时间：课时四、教学过程：1、新课引入。2、了解什么是“冻疮”？3、怎样预防冻疮？预防冻疮主要是加强锻炼、注意保暖。3、了解什么是“手足裂口”？4、怎样预防手足裂口？预防手足裂口，应注意保暖5、总结。教学后记:了解了什么是“冻疮”.冻疮将给人体造成怎样的伤害.怎样预防冻疮和手足裂口.第四册健康教育教案第一课 自己的事情自己做教学目的：1）通过教学让学生了解爸爸、妈妈工作忙又辛苦，学会不让爸爸妈妈操心。2）知道自己的事情自己做，养成良好的习惯。教学重点:培养学生的自理能力。教学难点: 培养学生的自理能力。教学课时：1课时教学过程：五、引入新课六、学习课文 i. 读课文 ii. 提问：图中的小朋友做得对吗？为什么？七、说说在家里哪些事情是你应该做的？ i. 分组讨论 ii. 让学生上台讲一讲你在家里哪些事情是你应该做的？板书设计：第一课 自己的事情自己做每天按时起床，自己叠被子。抓紧复习功课，及时完成作业。帮助父母做家务，打扫房间。教学后记:通过教学让学生学会体谅父母，孝敬父母，自己的事情自己做。第二课 生活要有规律教学目的：通过教学，培养学生生活要有规律，保持最佳的精神状态，有利于身心健康，提高学习效率。养成良好的生活习惯。教学重点: 让学生了解生活有规律的好处。教学难点: 怎样坚持做到生活有规律。学课时：1课时教学过程：一、谈话启发，引入新课。二、学生讨论：你生活有规律吗？良好的生活规律对我们的身体有什么好处？抽取相关的学生作发言。三、启发引导，教学新课。1、 读课文2、 提问：图中的小朋友在干什么？3、教育学生应该从小养成有规律的生活，保持最佳的精神状态。四、讲讲自己以后应该怎样做？五、课外活动：与父母商量如何才能养成生活有规律的习惯。板书设计：第二课 生活要有规律按时睡觉、起床，按时上学和完成作业教育学生应该从小养成有规律的生活 定时定量吃好三餐坚持锻炼身体教学后记:通过教学让学生了解到生活有规律的好处，提高了学生的健康意识。第三课 看电视的卫生教学目的：1）通过教学让学生了解到看电视应注意的问题。2）让学生了解怎样注意看电视的卫生。教学重点: 让学生了解怎样注意看电视的卫生。教学难点: 怎样注意看电视的卫生。教学课时：1课时教学过程：一、谈话启发，引入新课。二、学生讨论：你电视对我们眼睛的影响吗？我们应怎样预防？抽取相关的学生作发言。三、启发引导，教学新课。a) 谁知道自己为什么要注意看电视时的用眼卫生？b) 通过观察图片及视频了解怎样注意看电视时的用眼卫生。c) 提问：图中的小朋友这样看电视对不对？为什么？d) 结合插图，教会学生怎样注意看电视的用眼卫生。四、讲讲自己以后应该怎样做？五、课外活动：与父母商量如何才能预防看电视对眼睛造成的伤害。板书设计：第三课 看电视的卫生屏幕的位置略低于两眼的水平线与屏幕的距离至少保持两米远观看时间不超过两小时，中间有半小时的休息室内光线不要太暗，荧光屏亮度不要太强坐姿正确，不躺着看电视教学后记:通过教学让学生了解到看电视的用眼卫生。第四课 膳食的平衡教学目的：1通过教学让学生了解到平衡的膳食对少年儿童的发展有什么重要影响。2怎样才能培养不挑食厌食的好习惯。教学课时：1课时教学过程：一、引入新课平衡的膳食对少年儿童的发展有什么重要影响以故事的形式讲解平衡的膳食对少年儿童的身心发展有什么重要影响 膳食的平衡是指食物要多样化，有荤、有素；粗、细粮搭配，才能从食物中得到合理、齐全的营养素，满足人体活动和生长发育的需要，防止由于营养缺乏或过剩引起的疾病，以增进身体的健康。二、如何培养不挑食厌食的好习惯1） 要根据自己的实际情况选择一种或几种爱好，不能好高骛远。2） 培养不挑食厌食的好习惯。3） 结合自身实际谈谈自己的膳食情况。教学后记:通过教学让学生了解到平衡的膳食对少年儿童的发展有什么重要影响。怎样才能培养不挑食厌食的好习惯。第五课 营养过剩的危害教学目的：1）了解营养过剩的特征有哪些。2）了解营养过剩的危害是什么。3）怎样防止营养过剩。教学课时：1课时教学过程：一、引入新课二、出示图片和视频。让学生了解营养过剩的特征有哪些。三、借助图片学生了解营养过剩的危害是什么。营养过剩导致的过度肥胖可能导致高血压、冠心病或糖尿病，危害很大。四、怎样防止营养过剩？防止营养过剩，首先要做到各种营养素合理、平衡，吃饭要严格控制，定时定量，多参加体育锻炼和户外活动。教学后记:学生了解了营养过剩的特征和危害是什么，也知道了怎样防止营养过剩。第六课 不要暴饮暴食物教学目的：1）通过教学让学生暴饮暴食的危害。2）如何做到不暴饮暴食。教学课时：1课时教学过程：一、引入新课二、什么是“暴饮暴食”？（借助图说明）有的小朋友见到自己喜爱的食物，就使劲地吃呀，喝呀，结果造成消化不良，引起肚子痛，甚至上吐下泻，这就是暴饮暴食。三、暴饮暴食有什么危害？（借助图说明）人体内胃容量及胃肠道对食物的消化能力有一定限度，因此，千万不可暴饮暴食。四、怎样进食才正确？大家讨论。教学后记:通过教学让学生明白了暴饮暴食的危害，以及怎样才能做到不暴饮暴食。第七课 课间休息好教学要求：1、说出自己喜爱的课间活动；2、懂得课间休息的好处。教学重点、难点：懂得课间休息的好处。教学准备：课间活动的图片教学过程：一、谈话导入同学们，课间你们在干什么呢？（跳绳、踢毽子、打球等）过渡：这节课我们就来学习第七课课间休息好（板书课题 7、课间休息好）二、学习课文、讲明道理：1、讲述：课间休息的重要性：（1）上课时，我们需要积极紧张地用脑、用眼，时间长了，记忆力、理解力就会降低。所以，要进行课间休息以调整人的正常学习。（2）讨论：为什么要进行课间休息？（3）小结：课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺盛地去上好下一堂课。2、课间休息有哪些活动？（1）学生分别说一说各科活动的特点。（如跳绳、踢毽子、打球等）（2）出示课文中的第一幅图，说一说图中的小朋友在做什么？是怎样做的？（注意观察他们活动的次序。）（3）小结：课间活动的内容很多，但在活动中一定要做到讲文明、有次序。三、联系实际、指导行为1、谈谈我们下课后，做哪些活动？2、指导学生进行以下几种活动：（1）到室外去散步；（2）进行跳绳活动；（3）远望，保护视力；（4）吸收新鲜的空气；（5）做一做广播体操。3、指导看第二幅图：说说他们在干什么？4、联系实际，说说他们下课进行哪些活动？四、总结全文：进行有意义的课间活动，消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑清醒、精力旺盛。（课后小记：通过本课学习学生懂得课间休息的益处：让人头脑清醒、精力旺盛。）板书设计：第七课 课间休息好脑、眼紧张 头脑清醒 课间休息记忆、理解下降 精力旺盛 第八课 认真做好课间操教学要求：1、 让学生认真做好课间操；2、 懂得做好课间操的重要性。教学重点、难点：懂得做好课间操的重要性教学准备： 课文中的图片 教学过程： 一、 出示图片，导入新课1、出示课文中的图片，提问：图中的同学们在干什么？2、讨论：他们做得怎么样呢？过渡：他们在做课间操，课间操是一种积极的课间休息方式。（板书：第八课 认真做好课间操）二、 分析课文，讲明观点1、提问：为什么要做课间操？（1）课间操能使人在上课时紧张的大脑得到调节和放松，从而消除疲劳；（2）课间操能使疲劳的眼睛得到恢复，预防近视眼。（3）课间操能舒展筋骨，消除不良坐姿的有害影响，预防脊椎弯曲。2、出示课文中的图片，说说这个同学是怎样做课间操的？3、讨论：做好课间操应注意什么？（1）姿势要正确；（2）做得在认真；（3）快慢要适当；（4）用力要均匀。三、 联系实际，辨析导行（1）讲一讲：你是怎样做课间操的？（2）说一说：你做课间操的几点体会。（3）学了这课你有什么启示？四、 总结全文：长期坚持做课间操，可以使我们身强、脑健，从而提高学习效率。课后小结：通过本课学习，学生懂得做好课间操能强身、健脑，提高学习的效率，并知道要坚持做好课间操。板书设计：第八课 认真做好课间操姿势正确做操认真 强身、健脑快慢适当 提高学习效率用力均匀第九课 家庭里的安全教学要求：1、学会保护自己，注意安全；2、学会保证家里的安全。教学重点、难点：学会怎样保护自己，保护家里的安全教学准备：家用电器的图片教学过程：一、创设情境，导入新课1、表演:小明一个人在家，一个陌生人来找小明的爸爸，这时，小明来开门，请陌生人进屋。2、讨论：你们觉得小明做得好吗？（1）做得对，小明有礼貌，有人找爸爸他主动请陌生人进家做客。（2）做得不好，因为家长不在家，不能让陌生人随便进家做客。以上两种做法，你觉得哪种做法好呢？为什么？第二种 , 因为家长不在家，不能让陌生人随便进家做客，避免发生伤害事故。过渡：今天我们来学习一篇关于家庭里的安全的课文。板书：第九课 家庭里的安全）二、讲解课文：1、 自由读课文，让学生懂得为什么要注意安全。想想：这篇课文讲了什么？家长不在家，不能随便让陌生人进家做客，避免发生伤害事故。要学会正确使用各种家庭小电器，如：使用刀剪、炉灶和热水瓶等日常用具。2、 出示课文中图画，提问：（1）图中的小女孩做得对吗？为什么？她站在凳子上面往窗下看，很不安全，很容易摔下去，危险极了。（2）图中的小男孩做得对吗？为什么？她用竹杆在家里乱敲乱打很不应该，非常容易搞坏家里的物品。三、联系实际，深入明理。1、 说说你的家长不在家时，你是怎样做的？2、 当你出门时，你应该注意什么？注意把门窗关好，避免不安全的事故发生。四、总结全文：今天我们学习了家庭里的安全这篇课文，懂得了在家长不在家时，更要注意家庭的安全，不让陌生人随便进家做客，要学会使用各种家庭小电器，以便出门时要注意关好门窗。学生学会了在家长不在家时简单的自我保护的五、发散思维、提高知识生活当中还有哪些不安全的事情呢？我们该怎样处理？课后小记：学了这篇课文，我们知道了在生活中有不少不安全的事情，不仅仅是课文中讲的几件事，我们还要善于发现问题，积极动脑分析问题，避免不必要的安全事故发生。板书设计：第九课 家庭里的安全不让陌生人进家做客家长不在 学会使用家庭小电器 避免发生伤害事出门注意关窗锁门第十课 注意乘车安全教学目的：1）通过教学让学生了解到注意乘车安全对我们生活和学习有什么影响。2）怎样才能注意乘车安全。教学重点:让学生学会注意乘车安全。教学难点:让学生学会注意乘车安全。教学课时：1课时教学过程：一、入新课二、注意乘车安全对我们生活和学习的影响。以故事的形式罗列有关乘车安全的故事。1、讲小明上学乘车的故事。2、通过录象播放一段司机师傅的话，告诉同学们大家的他的关于注意乘车安全的见闻。三、结合自身谈谈自己在乘车时遇到的事。四、讲讲自己以后应该怎样做？提早出门；拉好扶手；头手不伸出窗外；到站前，提前到车门口等候；按次序下车，下车要当心。板书设计：第十课 注意乘车安全提早出门 拉好扶手头手不伸出窗外到站前，提前到车门口等候按次序下车 下车要当心教学后记:通过教学让学生了解到注意乘车安全对我们生活和学习有什么影响。第十一课 人为什么会生病教学目的：1）通过教学让学生了解到人为什么会生病。2）让学生了解人生病的原因。教学重点: 让学生了解人生病的原因。教学难点:如何预防生病。教学课时：1课时教学过程：一、谈话启发，引入新课。二、学生讨论：你生过病吗？生病对我们生活和学习会有什么影响？抽取相关的学生作发言。三、启发引导，教学新课。1、 谁知道自己为什么要生病？2、 通过观察图片及食视频了解有关生病的原因：不注意卫生；与传染病接触；营养不良或缺乏某些营养素及微量元素；学习紧张或游玩过度；3、教育学生应该从小保护自己的身体。四、讲讲自己以后应该怎样做？五、课外活动：与父母商量如何才能提高自己的生活质量。板书设计：第十一课 人为什么会生病不注意卫生 与传染病接触教育学生应该从小保护自己的身体 营养不良或缺乏某些营养素及微量元素学习紧张或游玩过度教学后记:通过教学让学生了解到人生病的原因，提高了学生的健康意识。第十二课 鼻炎的预防教学目的：1）通过教学让学生了解到什么是鼻炎。2）让学生了解人鼻炎如何预防。教学重点: 让学生了解人鼻炎如何预防。教学难点:如何预防鼻炎。教学课时：1课时教学过程：一、谈话启发，引入新课。二、学生讨论：你生过鼻炎吗？鼻炎对我们生活和学习会有什么影响？抽取相关的学生作发言。三、启发引导，教学新课。a) 谁知道自己为什么要会得鼻炎？b) 通过观察图片及食视频了解有关鼻炎的原因：病菌或病毒感染造成；灰尘、有害气体、高温、寒冷、干燥等因素的长期刺激。c)教育学生应该从小预防鼻炎d)结合插图，教会学生预防鼻炎。注意气温变化；及时增减衣服；锻炼身体；四、讲讲自己以后应该怎样做？五、课外活动：与父母商量如何才能预防鼻炎。板书设计：第十二课 鼻炎的预防病菌或病毒感染造成；鼻炎的成因灰尘、有害气体、高温、寒冷、干燥注意气温变化；鼻炎的预防 及时增减衣服；锻炼身体；教学后记:通过教学让学生了解到什么是鼻炎，让学生了解人鼻炎如何预防。第十三课 沙眼与红眼病的预防教学目的：1）通过教学让学生了解到红眼病与沙眼的症状及预防的方法2）怎样才能注意乘车安全。教学重点:让学生学会注意红眼病与沙眼的预防教学难点:让学生学会注意红眼病与沙眼的预防教学课时：1课时教学过程：一、入新课 i. 讲沙眼与红眼病的传播途径。 ii. 预防方法二、合自身谈谈自己在预防三、讲讲自己以后应该怎样做？四、师总结1勤洗手，常剪指甲2不和别人共用脸盆和洗脸水3不用脏手揉眼睛教学后记:通过教学让学生了解到沙眼与红眼病的传播途径及预防。第十四课 蛔虫病与蛲虫病的预防教学目的：1）通过教学让学生了解到怎样预防蛔虫和蛲虫病。2）让学生了解蛔虫和蛲虫寄生在人体中对健康的危害。教学重点: 通过教学让学生了解到怎样预防蛔虫和蛲虫病。教学难点: 通过教学让学生了解到怎样预防蛔虫和蛲虫病。教学课时：1课时教学过程：一、启发，引入新课。二、学生讨论：你知道蛔虫和蛲虫病吗？生对我们生活和学习会有什么影响？抽取相关的学生作发言。三、启发引导，教学新课。1、谁知道自己为什么会得蛔虫和蛲虫病？3、 通过观察图片及食视频了解有关得蛔虫与蛲虫病的原因：3、教育学生应该从小保护自己的身体。四、讲讲自己以后应该怎样做？课外活动：怎样预防蛔虫和蛲虫病？ 板书设计：第十四课蛔虫病与蛲虫病的预防 蛔虫与蛲虫病的危害预防的方法教学后记:通过教学让学生了解到蛔虫病与蛲虫病的危害及预防，提高健康意识。二年级第三册健康教育教案第一课培养广泛的兴趣爱好教学目的：1）通过教学让学生了解到广泛的兴趣爱好对我们生活和学习有什么影响。2）怎样才能培养广泛的兴趣爱好。教学课时：1课时教学过程：一、引入新课二、广泛的兴趣爱好对我们生活和学习的影响以故事的形式罗列古今中外名人的各种兴趣爱好广泛的兴趣爱好可以使我们的开阔眼界，陶冶情操，增长知识，还能缓解由学习带来的紧张。丰富多彩的兴趣爱好，不仅可以使我们的业余生活充满了乐趣，使他们工作起来精力充沛。三、如何培养广泛的兴趣爱好1）要根据自己的实际情况选择一种或几种爱好，不能好高骛远。2）培养广泛的兴趣爱好要持之以恒。四、结合自身谈谈自己的爱好和兴趣是什么，为什么会喜欢它。教学后记:通过教学让学生了解到广泛的兴趣爱好对我们生活和学习有什么影响。怎样才能培养广泛的兴健康减肥食谱趣爱好。第二课心灵的“窗户”眼（一）教学目的：1）了解眼睛各部分的名称和功能。2）得眼睛为什么能看见东西？教学课时：1课时教学过程：一、引入新课二、出示图片和视频。让学生明白眼睛各部分的名称，所在位置和功能。三、借助图片学生能指出眼睛各部分的名称，说出它的功能。四、眼睛为什五年级健康教育教案么样能看见东西？光线进入眼内，能过一系列透明的屈光组织的调节，使影像形成在视网膜上，再由视神经伟过到大脑，于是，产生了人的视觉。教学后记:了解了眼睛各部分的名称和功能,知道眼睛为什么能看见东西.第三课心灵的“窗户”眼（二）教学目的：1）营养与健康论文通过教学让学生明白近视眼形成的原因。2）如何保护视力。教学课时：1课时教学过程：一、引入新课二、什么是“正视眼”？（借助图说明）眼睛之所以能看清外界远近的东西，是因为物体正好落在视网膜上。这是正常的视力，叫正视眼。三、什么是“远视眼”“近视眼”？（借助图说明）如果眼轴过短，看东西时物像落在视网膜后方，看远看近都不清楚。需要配戴凸镜来矫正。如何眼轴过长或角膜凸度过大，使远处物像落在视网膜前方，因此看东西模糊不清，这是真性近视，需要配戴凹镜来矫正。如果是由于用眼不卫生，眼睛长期近距离地紧张工作，导致的眼睛模糊不清，这就是假性近视。四、课堂活动观察凸镜和凹镜。教学后记:通过教学让学生明白了近视眼形成的原因。如何保护视力。第四课皮肤的自述教学目的：通过教学让学生了解皮肤作用体育心理健康论文及如何保护皮肤。教学课时：1课时教学过程：一、引入新课二、皮肤的作用皮肤具有保护、分泌、排调节体温和感受刺激的作用。三、皮肤的组成及各部分的功能皮肤共分为三层：表中学生营养与健康皮、真皮和皮下组织食品营养与检测论文。四、皮肤的保护1）讲究卫生，加强锻炼。2）多吃含蛋白质手食物。五、结合自己谈谈是如何保护皮肤。教学后记:让学生了解皮肤作用及如何保护皮肤。第五课人体的感觉器官一、教学目标：知道有视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉五种感觉功能，并通过它们了解外界，从而把自己和外界联系起来。二、教学重点：了解五种感觉功能和保护各种感觉器官。三、教学时间：1课时四、教学过程；1、新课引入2、观察讨论：怎样才能有这些感觉？3、活动与讨论：（1）、闭眼，凭感觉器官辨别不同的物体：乒乓球、营养膳食樟脑丸、手表、药丸、口琴。（2）、如何保护各种感觉器官？教学后记:知道有视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉五种感觉功能，并通过它们了解外界，从而把自己和外界联系起来。第六课生命在于运动一教学目标；使学生知道运动不仅能增强体质，促进发育，还能为一生的健康打下良好基础激发并培养学生积极参加体育运动。二教学重点：了解运动给我们带来的好处并结合自己实际谈谈体会。三教学过程：1、新课引入2、运动带来的益处：（1）、促进呼吸器官发达大学生的心理健康论文，胸腔容量增大，肺活量增加，心脏容血增多，心血管功能增强。（2）、使儿童少年骨骼增长快。（3）、提高大脑神经的灵活反应性。相关阅读：桂园中学教师获广东省心理健康教育教案一等奖和二等奖_食品与营养专业 在刚刚结束的广东省中小学心理健康教育教案评选中，桂园中学老师取得优异成绩，刘江月老师的亲情无价获教案一等奖；鲁艳老师的职业加油站荣获二等奖。近年来我校十分重视心理健康教育工作，多名教师在国家、省、市、区级的心理健康教育教案、论文评.体育教案初一体育与健康教育教案&食品与营养专业 内容投掷,素质：投掷方法难点：上下肢的性教学1：学生能学生知道双手五年级健康教育教案头上掷实心球的方法2：65的学生能上下肢用力的双手向前投掷实心球的方法3:练体育心理健康论文习培养学生健壮的体魄开朗的心境体验的快乐顺序教学内容达成大学生.体育教案初一体育与健康教育教案范文初中教案!食品与营养专业 放松及课后评价1：在愉悦的气氛中，使学生在生理食品营养与检测论文和心理得到放松2：能客观评价1：闭好双眼，展开丰富想象2能自评互评3师生再见1-31导入情景2：健康教育教案（二）$食品与营养专业 一、谈话导入，揭示课题。1、谈话导入。师：民以食五年级健康教育教案为天。人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，今天我们研究吃的问题。2、揭示本课学习内容。体育心理健康论文板书课题：6、我们应大学生的心理健康论文该吃什么二、学习课文。1食品与营养专业_健康教育教案之不吃早餐危害大 教学目标：1、让学生知道不吃早餐有哪些危害？2、教五年级健康教育教案育学生从小就要养成吃早餐的好习惯。重点、食品营养与检测论文难点让大学生的心理健康论文学生知道一定要吃早餐。教学准备：图片教学时间：一课时教学过程：一；谈话导入小朋友们，你.2008至2009学年上学期二年级健康教育计划 教师：字学香健康教育是学校教育的重要组成部分，是向学生有计划的、系统的传播卫生保健知识的重要阵地和途径，是培养造就新一代身心健康的人才和实现“人人健康”的百年大计。也是学校“创卫”工作的核心内容。一、指导思想：健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我班将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，积极提高学生的自我保健能力，积极推动班级各项卫生保健工作的顺利实施。二、主要工作：1、有目的、有计划的传播健康教育知识，面对面的系统的进行健康知识宣传。（1）请卫生院人员定期为师生进行健康教育讲座和个别咨询；（2）每两周安排一次的健康教育活动（3）安排学生进行健康知识问答，掌握教与学的情况，为安排今后的工作打基础，使学生尽可能多的掌握健康知识。2、开设健康教育专栏，利用多种方式，从不同角度，多方位的对学生进行教育。（1）办好健康教育橱窗，设置防病常识、心理卫生、卫生知识等栏目，形象、生动、色彩鲜明，让学生爱看，在享受中接受卫生知识。每月更换一次。（2）利用手抄报报进行生理、心理卫生知识的宣传，定时进行教育。（3）根据季节、学生常见病发病情况、传染病流行情况等适时进行宣传、教育。（4）利用爱牙日、无烟日等机会，发放专题预防材料。3、理论联系实际，贴近生活，教师引导学生在日常行为中形成良好的卫生习惯。（1）嘱咐学生吃好饭、穿好衣，不留长发、不留指甲、不乱丢果壳、不随地吐痰，饭前便后要洗手等良好的卫生习惯的形成教育。（2）注意在教学过程中，提醒学生养成良好的读、写姿势，注意用眼卫生，预防近视及脊柱弯曲异常。（3）教育学生严格执行作息制度，科学用脑，提高学习效率。四、具体任务（1）开展有效的健康教育活动，提高学生健康教育的知晓率；（2）在学生中定期开展控烟等的宣传工作；（3）作好环境卫生教育工作；（4）利用班会及自习的时间组织学生学习健康知识。（5）负责督促学生学习和应用健康知识，养成良好的健康习惯，并引导学生向家长宣传健康知识。（6）在平时的工作中潜移默化的向学生渗透健康常识。（7）督促学生营造良好的学习环境，注意卫生工作。 2009至2010学年学前班上学期健康教育计划 教师：字学香一、指导思想 坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实幼儿卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法、公共场所卫生管理条例等相关法律法规，规范幼儿卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。二、主要工作目标 1、杜绝集体食物中毒事件发生。2、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%。3、幼儿年度健康体检率达100%。4、及时控制学校内传染病疫情，杜绝一切病例出现。三、具体措施 1、加强健康教育工作。（1）上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”（有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价）上好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。（2）开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。2、加强学前班卫生工作（1）规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。（2）做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。 3、做好常见病防治工作 严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。5、年度健康体检工作要保证幼儿体检质量，体检结束后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所。2007至2008学年一年级上学期健康教育计划 教师：字学香一、指导思想本学期，以“小学生健康第一”为指导方针，围绕全民健康为中心，做好本学期的健康教育工作。真正做到让学生知晓更多的卫生知识，掌握更多的防病方法，增强防病的能力。让每个学生健康快乐的成长。二、常规工作1、健康教育每周确立一个专题，利用健康教育课进行宣传发布，督促学生遵守各项制度和养成良好的卫生习惯，提高自我保护的能力。还将组织学生进行个人卫生的检查，督促学生搞好个人卫生。2、常见病防治注意用眼卫生，做好防近工作，严格控制近视率。开展防近周宣传教育活动，督促学生做好每天的眼保健操。做好蛔虫、蛲虫、红眼病防治率、营养不良率、贫血患病率、沙眼患病率、肠道寄生虫感染率的控制达标工作。3、传染病防治随着春夏季节的不断变换，积极开展各种宣传教育，让学生了解各种传染病，预防各种传染病，力求将传染病阻挡在大门之外。严格控制传染病的发生和传播，同时做好应急方案，采取消毒、隔离、管理、控制等措施，做到在第一时间内高效率地将各种损失减少到最小。三、重点工作1、卫生工作本学期，少先队将加强学校每日卫生清扫和课间卫生督察工作。每日早晨及间操、眼保操时间安排卫生督察员在老师的带领下对班级室内、外包干区的清扫及保洁情况进行评分，并及时将评分情况进行公布。课间将对班级和包干区的保洁情况进行监督。同时狠抓乱扔乱抛现象，一旦发现有乱扔纸屑的同学当即进行处理，同时扣该学生所在班级当天的分数。我们将各班成绩进行汇总、评比，与每周的文明班级评比挂钩。进一步完善检查制度，要求卫生督察员挂牌上岗，不但在时间上保证卫生检查按时进行，还要在严格上狠下功夫，只有严格的检查才有工作出色的完成。力求将此工作做的细，做的实，做的有成效。2、加强安全意识的宣传，做好一般伤病事故的处理工作，对于小伤小病能及时处理，情节严重者及时送医院救护治疗。四、措施挂图讲解；模型演示；多媒体应用；事例说明；实验观察。在课堂教学中，我们要认真备好每一堂课，写清教学的目的和过程，做到心中有底，有备传授。为了拓展学生的知识面，我要利用课外时间阅读各类书籍，使之在课堂上能触类旁通地扩展教学内容。生动丰富的内容吸引了学生，为良好的课堂纪律提供了保证。主要抓好以下的几点：1、从学生的常见病防治到对常见病的检查；2、从资料的收集到管理；3、从抓好班级的环境卫生到学生良好卫生习惯的培养等等。4、在抓健康教育方面，我主要引导学生掌握防病的知识。具体做法如下：1、计划各种宣传手段如：认真上好每两周一节的健康教育课，充分利用板报、手抄报等形式加强教育。将一些浅显易懂的医学知识传授给学生，使他们在预防一些常见传染病方面提高了识别、防治的能力。2、对常见病的防治方面，主要抓好近视眼、鼻炎、沙眼、蛔虫等工作。做到认真查好每一项，对每一病例发告家长书。3、在抓好班级环境卫生方面，我着重抓好每节课后的卫生和每天的卫生，从劳动工具的安放标准到打扫的要求，在每天卫生员的认真检查中体现出来。时时查，日日查，培养出了一支认真负责的卫生员队伍。4、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；5、认识到规律生活、认真做好两操、膳食平衡暴饮暴食与健康成长的关系；6、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。听说巫婆手中有一根魔法棒很厉害，点到哪个小矮人2009年07月17日 聪明的小矮人 活动目标： 1、 发展动作的协调性和敏捷性及按口令做动作的能力 2、 在游戏中提高勇敢、不怕困难的品质 增强同伴间的合作能力 活动准备： 背景音乐；小矮人头饰、小树若干；巫婆帽子、魔法棒、水晶盒各一个 活动过程： 一、角色扮演，进行热身 1、师：小朋友，你们都听过白雪公主和Tags: 幼儿健康教育教案 Apr7th健康教育教案设计(1) 教育幼儿健康教育教案发布:admin | 分类:胎教早教 | 评论:0 | 引用:0 | 浏览:71 第三课 停电漏水我不慌 活动目的：懂得停电漏水后的安全知识2008年12月07日 活动一：我该怎么办 活动目的： 1.牢记一些安全知识 2.懂得报警，求救电话的含义 活动准备：安全知识的图片 活动过程： 1.提问：如果遇到困难危险，你会最先想到谁? 2.告诉幼儿今天有位客人叫安全娃娃，它要告诉小朋友一些牢 记的小秘密 想一想,你家住在什么地方，电话是多少？ Tags: 幼儿健康教育教案 Apr7th幼儿健康教育教案教育幼儿园教案系列 发布:admin | 分类:胎教早教 | 评论:0 | 引用:0 | 浏览:55 2010年03月22日 了解身体的外形结构，认识并学习保护五官，能积极配合疾病的预防与治疗是小班健康教育工作中的重点，耳朵隐藏在人脸的两侧，它不像眼睛、鼻子、嘴巴那样易引起小朋友的注意。小朋友无法通过镜子等工具从正面贯观察了解耳朵的外形特征，针对这种情况，特设计此活动。 活动目标： 1、1、知道每个人都有两只耳朵以及耳朵的主要外行特征。 2、2、学习用耳朵辨别不同的声音和来自不Tags: 幼儿健康教育教案 幼儿健康教育教案（2）-洗手健康教育教案 2010-06-16 14:13:45 阅读204 评论0 字号：大中小 订阅 托班音乐活动：宝宝爱干净 设计意图： 天气逐渐转热，孩子们的运动量也增大了很多。有时我会听到孩子们自己会说：“我已经满头大汗了。”接着会有孩子说：“我晚上洗澡的。”大家都纷纷说：“我也洗的”于是在孩子们自由讨论中，我利用孩子们喜欢的“宝宝金水”的广告歌曲改编并设计了这次音乐活动宝宝爱干净。让孩子们通过音乐形式表现表达洗手、洗脚、洗头的乐趣，并利用给娃娃洗澡，陪娃娃睡觉，这些生活经验迁移到该活动，让幼儿在熟悉的情景中愉快地游戏、学习。 活动目标： 能跟着音乐有节奏地做动作，并跟随老师自然地演唱歌曲，感受歌曲中愉快的情绪。活动准备：音乐磁带、布娃娃、沐浴球、宝宝洗澡的录像。 活动过程： 一、观看宝宝洗澡的录像。师：今天老师带来了一段宝宝洗澡的录像，让我们一起看看吧。1、请你说说宝宝都洗了哪里？2、你喜欢干净得宝宝吗？师：我们就用一句好听的话送给宝宝：“干干净净多么好！”请幼儿把“干