学生道德活动倡议书.doc_第1页
学生道德活动倡议书.doc_第2页
学生道德活动倡议书.doc_第3页
学生道德活动倡议书.doc_第4页
学生道德活动倡议书.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学生道德活动倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们: 为进一步推动节约型校园建设,深入开展我校公共机构节能宣传教育,提高全校师生员工忧患意识、责任意识和节能意识,引导和带动全校师生员工营造节能的良好氛围,紧紧围绕“十二五”公共机构节能工作主题,根据文化厅江西省文化厅关于20XX年公共机构节能宣传周活动安排的通知(赣文办20XX2号)文件的具体要求,为增强广大师生员工的能源忧患意识,共建节能型和-谐校园,为此,向全校师生发出如下倡议: 一、结合我校实际情况,进一步了解我国能源紧张的状况,探讨能源和环境之间的关系,不断增强忧患意识,充分认识节约能源的重要性和紧迫性。 二、节约能源,从我做起,从自己身边的点滴小事做起。 1、节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米,重树勤俭节约的美德。 2、光线充足不开灯,人少少开灯,人走灯灭,不留长明灯,人离扇停,尽量避免电视电脑等电器处于待机状态,尽量避开用电高峰时段,减少手机使用次数,节约每一度电。 3、避免大开水龙头,用水后要及时关掉,不要长流水,发现水龙头滴水,要主动拧紧,坚决避免冒、滴、漏的现象发生,注意控制用水量,提高日常生活用水的循环利用率,提倡一水多用,节约每一滴水。 4、节约每一张纸,提倡双面用纸;拒纸巾,用手帕;充分利用校园网络,提倡无纸化办公,减少纸张消耗;节约使用办公用品,不恶意损坏、随意丢弃办公用品,尽量循环利用。 三、争当节能宣传员和监督员,积极向身边的每一个人宣传节约能源的意义,并以身作责,时时关注用水用电情况,随时纠正他人浪费水电的行为,共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。 节能减排从现在开始,工会提议:6月15日(星期一)“低碳日”,提倡绿色低碳的出行方式(步行、自行车、公交出行)上班;绿色低碳的教学、办公模式(停用空调一天)。举手之劳,容易做到,良好的环境行为习惯的养成,就是在节能减排,用我们的行动让大家行动起来,从点点滴滴的小事做起。营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围,以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入日常工作学习中,努力建设资源节约型和环境良好型校园,为实现国家“十二五”减排目标,实现全社会和-谐发展作出积极的贡献。 学院工会 学生道德活动倡议书篇2 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好! 我是来自292班的李文娟。今天在学校“道德讲堂”启动仪式上,我作为一名优秀的学生代表站在这里发言,感到非常的荣幸。 同学们,道德是为人的根本,做好一个人,必须遵守道德,并把它贯穿到平时行为中去,这样才算是一个有道德的人。我们小学生是祖国的未来、民族的希望,是继承优良传统、弘扬时代文明的使者。为不辜负党和国家对我们的关怀和期望,我们要时刻铭记自己肩负的历史责任,积极投身到这项活动中来,不断坚定我们的道德意志、增强我们的道德意识、养成良好的道德习惯和自觉的道德行为,使自己成为一名道德优良的好学生。为此,我代表少先队大队部向全体同学发出如下倡议: 一、积极参加“学校道德讲堂”系列活动,从我做起,从身边做起,从点滴做起,并通过自己的文明言行、道德示范,影响家庭,辐射社会,做一个道德高尚、言行规范的人。 二、尊重长辈,理解父母,关心父母,感谢父母,孝敬父母,养成良好的生活习惯,自己的事情自己做,做一个自理自立、懂得感恩的人。 三、尊敬师长,团结同学,互相帮助,关心他人,乐于助人,做一个富有爱心、懂得尊重别人的人。 四、积极参加学校组织的各项活动,爱护公物,关心集体,学会宽容,做一个热爱集体、宽怀大度的人。 五、发扬艰苦朴素的作风,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,做一个情趣高雅、勤俭节约的人。 六、诚实守信,遵纪守法,善待自己,珍爱生命,做一个奉公守法、责任心强的人。 亲爱的同学们,让我们立即行动起来,以高尚的道德、文明的精神指导我们的一言一行,“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,让我们以实际行动,扬起道德的风帆,继承中华民族的传统美德,学习中华民族和世界人民的一切优秀品德,弘扬现代社会的优良公德,做一个有道德的人、高尚的人,努力成长为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人,成为有中国特色社会主义事业的合格建设者和接-班人! 寿安里学校 20XX年2月 学生道德活动倡议书篇3 为在电气工程学院研究生中弘扬学术正气、维护学术道德、端正学习风气、严明学习纪律,我们向全院20XX级研究生新生发起学术道德倡议: 一、严明学术纪律,营造优良学风 在学习科研及各类学术活动中,严格遵守国家有关法律、法规及学术规范,遵守校院相关学术规定,严明学术纪律;积极加强学术交流,规范课堂学习纪律,相互学习促进,自觉维护实验室科研学术环境,营造优良学风。 二、崇尚求真务实,追求科学真知 坚持求真务实,潜心钻研学术,坚持追求真理、知行合一,自觉维护学术尊严,反对弄虚作假、编造数据;坚持认真研究、严谨科研、脚踏实地,追求质量,反对浮躁之风、粗制滥造。 三、维护学术道德,反对学术不端 在学习科研过程中,应主动维护学术道德,严于律己,严格要求,自觉抵制学术不端行为;在学术论文中应明确表明引用他人成果与观点等内容;杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造、泄露、一稿多投和故意曲解他人学术观点等违反学术规范与学术道德的行为。 四、倡导学术自由,倡议付诸行动 用实践行动遵守学术规范和践行学术道德;大力倡导学术自由、积极进行学术自由讨论,养成良好的学习、生活、科研习惯。努力拼搏,求真务实,开创电气工程学院研究生学习科研脚踏实地、求真创新的学术氛围。 电气工程学院研究生会 二o一三年九月九日 学生道德活动倡议书篇4 亲爱的同学们: 我们生活在干净整洁的校园里,汲取着学校日益沉淀的文化精神,呼吸着学校自由清新的空气。学校是我家,爱护靠大家。我们充满激-情与活力,追求时尚与潮流,但是我们在追求个性的同时,更应倡导文明礼貌的言行举止和朴素大方的仪表着装。我们应当展现出一个充满活力的自我,一个美丽自信的自我,也更应当展现一个文明道德的自我,为校园打造一道青春靓丽的风景线!为此校团委、学生会向全校同学发出倡议: 一、维护环境卫生。保持教室、寝室卫生,不随地吐痰,不乱扔口香糖等废弃物,不吸烟,不酗酒。 二、遵守公共秩序。教学楼、宿舍楼等公共场所不喧哗吵闹,不高声交谈,不并行挡道,上下楼梯靠右步行,文明礼让。 三、爱惜公共设施。不损坏教室、寝室公用设施,节约用水用电。 四、讲究以礼待人。衣着得体,仪表庄重,尊重师长,使用文明礼貌用语。同学之间团结友爱、互帮互助,注重自身言行举止,严禁打架斗殴。 五、生活俭朴。不摆阔气,不乱花钱。 六、文明就餐。排队买饭,不浪费粮食,自带餐具,餐后餐盘及时清洗。 七、自觉使用请、你好、谢谢、再见、对不起等文明礼貌用语。 八、勤奋好学。不早退、不迟到、不旷课,认真听课,不做小动作,独立完成作业。 九、养成良好的生活习惯。勤换衣服、勤洗澡,按时就寝,不外宿,不影响他人休息。 十、遵守中学生日常行为规范,积极宣传好人好事,勇于纠正不文明行为。 同学们,让我们积极行动起来,让文明道德进班级、进宿舍,努力营造家喻户晓、人人皆知的文明礼貌氛围。从我做起,从身边小事做起,养成良好行为习惯,展示道德的魅力与风采。让我们用文明谱写青春之歌,让青春与文明同行! 共青团晋城北华学校 第四次代表大会 二零一零年十月 学生道德活动倡议书篇5 亲爱的研究生同学们: 研究生教育作为高层次人才培养的重要途径,是我校建设特色鲜明的高水平综合性大学的重要组成部分微信资讯(#url#)。研究生学术规范与学术诚信不仅关系着我校高层次人才诚信品质的培养,更是我校进一步完善现代大学制度、提升研究生教育质量、推动科研事业繁荣发展的重要保证微信资讯。值此研究生学术规范与学术诚信沙龙活动开展之际,校研究生委员会向全体研究生发出如下倡议: 一、在日常学习中,加强学术道德修养,保持严谨治学态度,培养高尚的情操和诚实守信的品性,努力成为倡导规范学术诚信的先行者微信资讯。 二、在论文撰写中,遵守相关领域论文写作规范,严格保证论文的真实性,杜绝在未参加实际研究工作的论文、著作、项目等科研成果中署名和一稿多投等学术不端行为,努力成为遵守学术规范的践行者。 三、在科研实验中,尊重实验结果,杜绝科研造假,不断探究真理,培养良好的创新精神和卓越的创新能力,努力成为恪守学术道德的传播者。 四、在学术研究中,正确对待学术荣誉,尊重他人成果,不侵犯他人的专利权、著作权等知识产权,坚决反对盲目追求论文数量的做法,反对任何为达到目的而抄袭、剽窃、伪造等投机取巧行为,努力成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论