河北省东光县第二中学七年级语文上册 第29课 盲孩子和他的影子课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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盲孩子和他的影子金波 作者简介 金波 原名王金波 诗人 儿童文学作家 河北冀县人 著有诗集 回声 会飞的花朵 金波儿童诗选 等 童话集 小树叶童话 窗外飘进一朵云 踢拖踢拖小红鞋 等 歌词集 林中的鸟声 金波诗词歌曲集 散文集 妈妈的爱 等作品 检查预习 嬉戏 x 哞哞 m u 霹雳 p l 潺潺 ch n 痒酥酥 s 孪生 lu n 踉踉跄跄 li ngqi ng 一 这篇课文的主要内容是什么 二 盲孩子的心情前后有什么变化 为什么会产生这种变化 自读课文 整体感知 一 这篇童话讲了一个什么事 盲孩子在他的影子和萤火虫的帮助下 看见了世界 看见了光明 影子同时也变成了一个美丽的孩子 二 盲孩子的心情发生了怎样的变化 为什么发生变化 盲孩子孤独 寂寞 快乐 影子 惊喜 见莹火虫 恐惧 失去影子 惊奇 喜悦 重见光明 萤火虫给他带来了爱 带来了光明 带来了他的好朋友影子 带来了陌生而美丽的世界 四 萤火虫给了他哪些帮助 主题的探究 下面说法你同意吗 你还有别的看法吗 简单说说你的理由 a 对于像盲孩子一样孤单弱小的人 我们应该关爱他们 这样他们才会感受到生活的光明和美好 b 给别人带来幸福 自己也能得到幸福 c 无论什么时候都要热爱生活 对生活保持积极乐观的心态 执着追求生活中美好的东西 讨论 小结 文章最美处是童话的结局 盲孩子在朋友们的关心 帮助下重见光明 他的影子在给别人以幸福时 自己也获得了幸福 获得生命 美文赏析 一 美在语言1 多用简短的句子 活泼 跳跃 像诗一样富有节奏感 2 大量运用了叠音词 形象 生动 琅琅上口 有跳跃 节奏 含蓄之美 二 美在人物盲孩子和影子三 美在意境诗情画意的意境意境美在于轻柔 活泼 绚丽 有关友谊的名言 和你一同笑过的人 你可能把他忘掉 和你一同
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