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文档简介

一年五班班主任 电话 欢迎您 家长朋友 高一学情分析 高一是一个平稳的发展时期 没有了初中对中学生活的新奇和暂时压力 也没有高三面临毕业升学 择业的两难选择的压力 处于一个相对平稳的时期 这一时期是潜心努力学习的时期 也是一个产生剧烈变化的时期 更是一个危险的时期 也是一个爬坡的时期 更是一个分水岭 家长会主要内容 班情简介 规章制度 存在问题 措施建议 高考情况 作息时间 任课教师 期中考试 任课教师 高一五班现有47名学生 其中男生 22女生 25 任课教师简介 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 获奖情况 a 军训获得先进连队称号 b 运动会班级总分第二名 c 强化月活动先进班级 d 军训标兵 李振东邱蕊 e 孙新鹏徐佳伦被评为强化月先进个人 班级简介 一 作息时间早 6 55 11 40午 13 25 16 40晚 17 25 19 20住宿生 19 30 21 20 迟到2次旷课1节无故不参加升旗 间操旷课1节无故不参加早读旷课1节旷课一天旷课11节旷课5节严重警告旷课10节记过旷课15节记大过旷课30节开除学籍 纪律 1 仪容仪表 包括男生头发 男 女生佩戴首饰 饰品 耳钉 穿奇装异服 女生化妆等等 要求 学生装扮 2 吸烟问题第一次 向特困生捐资30元同时给予记过处分并回家反省 扣班级5分第二次 向特困生捐资50元同时给予留校察看处分 扣班级10分第三次 学校将责成家长为孩子办理转学手续 一中与孩子监护关系终止 3 请假问题 学校规定 学生请假必须由家长说明 重点治理方面 a 上课期间玩手机 期末返还 看大书 听歌 睡觉 迟到b 顶撞老师c 早恋问题d 逃课 期中考试各科最高分 偏科现象后10名学生平时个别学生的常规课堂行为平时晨读 上课 晚自习关于玩手机 听歌 玩游戏 玩具作业完成情况分析任课教师反馈 期中考试 存在问题 自习上课卫生学习不紧张 学习随意性太强缺少自信心 责任感 缺少吃苦精神学习方法 课前预习 课堂学习 课后复习 作业练习 写作业 介绍写作业情况 课间迟到玩游戏 中午晚上上网上课睡觉 说话期中考试前后学生的一些反常行为 9 控制好子女上学 放学时间及业余时间 严格控制子女的零花钱 1 尽量表扬孩子 孩子具有一定的自信心 才会肯去学习 要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步 哪怕是改正一个缺点 2 多关心并介入孩子的学习内容和实际进步程度 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等 3 经常给孩子制订几个容易达到的小目标 这样可以使孩子感觉到能够做到 树立孩子自信心 从而有利于孩子发挥出潜能 4 无规矩不成方圆 订下家庭学习规矩 并且自始至终执行 以形成良好的学习习惯 作息习惯 养就一定的学习意志力 给家长的几点建议 8 不提倡同学聚会 过生日 7 加强与班主任和任课老师的联系 6 少唠叨 发现他某方面有问题时 就双方郑重地坐下来面谈一次 让他感觉你的尊重和教育的原则性 5 多留点时间和孩子相处 家长请假制度 校内 校外 孩子法制与安全教育 交通 饮食 运动 心理 手机 头发 饰物 大书在家自习时间的掌握 陪孩子学习检查作业完成情况 个别学生在晨读时写作业 学生在家吃早饭学生经济控制 中午不吃休息日及其它时间的上网问题同学交往超出友谊 家长配合的工作 班级的最终目标 一年一小变 两年一大变 齐抓共管 同绘班级蓝图 一年要定格 两年有风格 携手并肩 共铸高考辉煌 整体设想 一切为了孩子做好孩子的护航使者 手机 班主任 感谢您的光临 如果孩子生活在批评之中 他就学会谴责 如果孩子生活在鼓励之中 他就学会自信 如果孩子生活在讽刺之中 他就学会自卑 如果孩子生活在表扬之中 他就学会感激 如果孩子生活在恐惧之中 他就学会忧虑 如果孩

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