教育学第一章练习题.doc

2011年中学教育学各章习题答案与解析：第一章一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分)1教育的生物起源说的代表人物是()A达尔文B布厄迪尔C勒图尔诺D孟禄 2为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了()A聘任制度B科举制C录用制D任免制 3国际上理解教育实质是在教育中贯穿()A主体教育观B精英主义价值观 C知识主义价值观D多元主义价值观 4美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为()A白板说B做中学C儿童中心主义D实质教育派 5在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是()A孔子B孟子C墨翟D荀子 6教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著()A学记B普通教育学C大教学论D教育论 7现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是日益走向()A社会化B民主化C大众化D自由化 8古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是()A道家B法家C墨家D儒家 9明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是()A康德B裴斯秦洛齐C洛克D夸美纽斯二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案。不答、少答或多答均不得分)1教育现代化的主要内容有()A教育观念现代化B教育内容现代化 C教育管理现代化D教育条件设备现代化 E教师素质现代化 2非制度化教育思潮的代表有()A库姆斯B伊里奇 C杜威D保罗郎格朗 E夸美纽斯 3孔子的教育主张包括()A兼爱B学而不思则罔，思而不学则殆 C有教无类 D教学相长 E不愤不启，不悱不发 4教育民主化的基本内涵包括()A取消等级制度，实现教育机会均等 B反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想 C提倡教育结果的均等 D反对压抑儿童的个性，要求尊重学生 E教育自由化 5实用主义教育学的主要观点是()A以儿童为中心 B重视学生自己在教学过程中的独立发现 C学校即社会 D以经验为中心组织课程 E教育即学生经验的持续不断的增长 6学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()A前制度化教育B义务教育 C普及教育D制度化教育 E非制度化教育 7在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进步发展，具体的类型有()A四门学B官学 C太学D私学 E书院三、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)1瑞士教育家_认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。2主张让，儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的_。3古代印度宗教权威至高无上，教育控制在_和佛教手中。4制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代_系统的形成。5近代以学校系统为核心的教育制度，又称_教育。6_是现代教育的重要标志，是教育民主化的根本保证，是国家干预和管理教育的一种重要手段。7提出构建学习化社会的理想是_教育的重要体现。8教育漫话是英国近代教育家_的代表作。四、名词解释1(狭义)教育2教育民主化3制度化教育五、简答题 1古代学校教育具体体现为哪些特征?2教育学创立的标志是什么?3夸美纽斯对教育学的发展做出了哪些突出贡献?4简述学习教育学的意义。六、论述题120世纪后，教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?2分别列举夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作，并论述其教育思想参考答案一、单项选择题1【精析】C 2【精析】B 3【精析】D4【精析】C 5【精析】A 6【精析】C 7【精析】C 8【精析】A 9【精析】B 二、多项选择题1【精析】ABCDE 2【精析】AB 3【精析】BCE“4【精析】ACE 5【精析】ABCDE 6【精析】ADE 7【精析】BDE三、填空题1裴斯泰袼齐2卢梭3婆罗门教4学校教育5制度化6教育立法7非制度化8洛克四、名词解释1狭义教育：狭义的教育就是学校教育。所谓学校教育，指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织的通过学校教育的工作对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向移动。2教育民主化：教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育。另一方面教育民主化追求教育自由化。3制度化教育