鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学10月检测考试试卷A卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学10月检测考试试卷A卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）节日里的下列景象伴随有化学变化的是（ ）A . 五光十色的烟火礼花B . 不断闪烁的霓虹灯C . 变化无穷的音乐喷泉D . 满屋飘香的茅台酒2. （2分）（2014盐城）下列属于纯净物的是（ ） A . 海水B . 空气C . 白酒D . 金刚石3. （2分）在化学实验中从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品的处置方法合理的是（ ） A . 带出实验室自己处理B . 放回原试剂瓶C . 放入指定的容器内D . 投入通向下水道的水槽中4. （2分）学校举行化学周猜灯谜活动，请你帮小叶找找谜底，下列图象中能正确反映对应变化关系的是（ ） A、向一定量稀盐酸中加水稀释B、两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D、向盐酸和氯化镁的混合溶液中加氢氧化钾溶液A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列变化中不属于缓慢氧化的是（ ）A . 酿酒B . 动植物呼吸C . 牛奶变酸D . 蜡烛燃烧6. （2分）下列气体均被计入空气污染指数的一组是（ ）A . CO2、O2 、N2B . SO2、CO、NO2C . NO2、 N2、CO2D . CO、O2、SO27. （2分）下列关于“物质用途性质”的说法不正确的是（ ） A . 汽油去除油污能乳化油污B . 天然气用作燃料具有可燃性C . 液氮用作冷冻麻醉剂能气化吸热D . 氢氧化镁治疗胃酸过多症能与胃液中的盐酸发生中和反应8. （2分）“墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不是雪，为有暗香来”（王安石梅花）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（ ）A . 分子在不断地运动B . 分子是可分的C . 分子之间有间隔D . 分子很小9. （2分）正确操作是实验成功的保证，下列图示中，操作不正确的是（ ） A . 蒸发食盐水B . 铁丝在氧气中燃烧C . 检查气密性D . 熄灭酒精灯10. （2分）如图所示实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 取少量液体C . 加热液体D . 称取氯化钠11. （2分）2018年慈利县参加创建省级文明卫生县城活动，是为了使慈利人民生活环境更美好，下列做法正确的是（ ）A . 为了尽快处理垃圾，就地焚烧B . 为了上学不迟到可以闯一次红灯C . 垃圾分类回收，集中处理D . 为方便顾客商场大量提供一次性塑料袋12. （2分）下列有关原子或分子的说法错误的是（ ） A . 分子在不断运动B . 分子间没有间隔C . 原子可以相互结合成分子D . 原子是化学变化中的最小粒子13. （2分）在实验室里制取氧气，即可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有 （ ）（1）采用二氧化锰均可改变其反应速率；（2）反应都不需加热；（3）都利用含氧化合物分解来达到目的；（4）两种方法所需仪器相同A . (2)(4)B . (3)(4)C . (1)(2)D . (1)(3)14. （2分）镁条能在CO2中燃烧，化学方程式为2Mg+CO2点燃2MgO+C，该反应中表现出还原性的是（ ）A . MgB . CO2C . MgOD . C15. （2分）下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是（ ） A . 高温煅烧一定质量的石灰石B . 加热一定质量的高锰酸钾固体C . 相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中D . 向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体二、 填空题 (共2题；共10分)16. （4分）（2016南岗区模拟）分类、类比是学习化学常用的方法合成材料的使用打打的方便了人们的生活请你以使用塑料的利与弊对下列论点进行分类塑料容易被制成不同的形状；塑料的制造的成本低，而且耐用、防水；有些塑料容易燃烧，燃烧时产生有害气体；有些塑料制品使用不当会对人体健康造成危害；塑料是由石油炼制的产品制成的，而石油资源是有限的；回收利用废弃塑料时分类十分困难，而且经济上不合算；塑料一般不导电、不导热，是良好的绝缘体；大部分塑料不会腐烂，也不会被细菌分解，容易造成白色污染（1）选出的一组符号为_；分类依据是_；（2）混盐一般是由一种阳离子与两种酸根离子组成的盐，如：Ca（NO3）Cl漂白粉中有一种混盐CaOCl2（其中钙元素的化合价为+2，氧元素的化合价为2）已知CaOCl2中的一种酸根离子是次氯酸根离子（ClO）则另一种酸根离子对应的酸的化学式为_在Ca（NO3）Cl中氮元素的化合价为_17. （6分）某化学兴趣小组同学为了探究实验室中一敞口放置的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关实验请你与他们一起完成以下探究活动： （1）猜想 猜想I：没有变质；猜想：已经变质；变质的原因（用化学方程式表示）_（2）实验和推断 取固化样品溶于水得无色溶液A，向溶液中_溶液，发现有_产生，则说明氢氧化钠已经变质写出该反应的化学方程式_（3）反思氢氧化钠的保存方法是 （填“A”或“B”） A . 密封保存 B . 不需密封保存三、 推断题 (共1题；共10分)18. （10分）（2016株洲）要探究碳酸亚铁和氧气充分反应后的固体成分，请你参与华雪同学的探究：【查阅资料】碳酸亚铁（FeCO3）具有还原性，在空气中灼烧生成的氧化物和CO2气体FeO是一种黑色粉末，它不稳定，在空气中加热，就迅速被氧化成四氧化三铁，四氧化三铁能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水FeCl2能使高锰酸钾溶液褪色，而FeCl3不能；FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液变红色，FeCl2溶液中滴加KSCN溶液，溶液不出现红色（1）【猜想与假设】猜想1：固体成分是氧化铁；猜想2：固体成分是四氧化三铁；猜想3：_（2）【活动与探究】连接仪器、装好药品如图所示（加热和固定装置已省略），打开止水夹K，通入氧气，加热玻璃管X当Y瓶中产生的沉淀不再增加时，停止加热，继续通入氧气至玻璃管冷却取玻璃管里的少量固体于试管中，滴加盐酸，微热，固体完全溶解将所得溶液分成甲、乙两份进行实验实验编号实验步骤实验现象a向甲溶液中滴加KSCN溶液溶液变红色b向乙溶液中滴加高锰酸钾溶液高锰酸钾溶液的紫红色不消失【结论与反思】由上述实验现象可知，FeCO3在氧气中高温灼烧得到的固体产物是_，因此，猜想_（填“1”或“2”或“3”）是正确的FeCO3在氧气中高温灼烧的化学方程式为_上述实验_（填“a”或“b”）是多余的，因为_（3）【总结与提升】若实验结束时观察到Y瓶中仍然是澄清的，可能的原因是澄清石灰水的量不足，导致生成的碳酸钙转变成了可溶于水的碳酸氢钙碳酸氢钙的化学式为_CO2使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为_华雪同学经过反思，觉得该实验设计还存在问题，因为如果在实验b中观察到_，就不能确定哪个猜想是正确的所以华雪同学又对该实验进行了定量探究：取11.6g纯净的碳酸亚铁固体，在空气中高温灼烧至恒重，称得固体质量净减3.6g通过计算即可确定：FeCO3和氧气充分反应后的固体成分是_四、 探究题 (共1题；共4分)19. （4分）（2017南京）空气中氧气含量测定的经典赏析 教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）（1）写出汞与氧气反应的化学方程式_ （2）本实验中选择使用汞的优点有： 汞在加热的条件下，只和氧气反应汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测见反应器内空间体积的变化生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中，把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据 _（3）通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论请根据现在的认识，对此结论予以补充_ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30