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文档简介

教 学 设 计教学内容Stationery教学课时1教学目标1知识目标：能够运用Ita /an . 句型在熟悉的场合介绍同学或老师，并能对此类介绍作出得体的呼应。能够听、说，认读学习用品：pen, pencil,pencil-box,ruler,eraser,sharpener 并能用Its a/an . 介绍学习用品。2语言技能： 学生能在老师的指导下进行情景对话并能够听懂课堂所接触的简短的指令语并做出相应的反应。3情感态度目标：(1)能够逐步培养学生积极、主动、认真学习的态度。(2)学生在学习过程中学会爱护和珍惜学习用品。教学重点与难点重点：能够听、说，认读学习用品：pen, pencil,pencil-box,ruler,eraser,sharpener。难点：能用Its a/an . 介绍学习用品。教学用具准备PPT、Micro vedio教 学 过 程 设 计动态修改部分1 Lead in: 出示书包图片幻灯片 T:You know there will be a new semester.All of you need a schoolbag.Now look at it .Its a schoolbag.But I dont know what is in the schoolbag? Lets check it!2新课导入（Presentation）1）先出示文具图片，边指图中文具边发音，让学生感知本课的教学内容。2）既初步认识相关文具发音之后，再依次以句子的形式学习每种文具的发音，使学生既能巩固本课所学文具词汇的发音，又能操练本课目标句型“Its a/an.”。3趣味操练（Practice）练习部分是以“趣味连线题”进行操练，让学生能够在轻松的氛围中再次巩固本课所学。练习设计作业设计听录音，模仿会话，在实际生活中运用所学内容教后反思本课主要是针对英语学习初学者，因此在内容安排上就比较简单易学，目的就是为了完成六个文具词汇的发音以及Its a /an .句型的操练。在教学设计
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