优秀社会实践团队实践总结-“美育.doc

附件二：山东财经大学社会实践活动优秀团队申报表申报学院： 团队名称赴临沂市罗庄区大学生“三下乡”社会实践服务队团队组成指导老师队 长活动总结（不少于2500字） 2012年暑期，我校按照团省委、省委宣传部、省文明办、省委高校工委、省教育厅、省学联的统一部署，按照学校党委“四个统一”的要求，组织了以“克明峻德，锤炼坚定信念；格物致知，践行青春使命”为主题的2012年暑期社会实践活动。2012年6月，我院开展了社会实践发动大会，在同学们的积极参与下组成了两支队伍，其中一支由我院团总支书记老师带队赴临沂罗庄区开展爱心支教。 该团队的宗旨是以“美育”为主题的下乡支教活动，社会实践的地点是临沂市罗庄区的汇佳幼儿园，7月10号团队早早就收拾好行囊准备出发。经过五个多小时的车程进入临沂市区，因为连续多日的暴雨天气，市区里很多地方已经积水成河，焦急的等待了近三个小时，但是前方的路依然无法通行，司机只好又绕行其他的路，等到达目的地已经是下午了。同学们虽然饥肠辘辘，但当班车驶进幼儿园时，看到孩子们好奇的神情和天真的笑脸时，出发前的热情和期待又重新填满了心房。幼儿园的领导首先带领大家熟悉了一下周围的环境，详细地介绍了幼儿园情况和接下来几天要做的事情。晚饭过后，回到住处，条件虽然有点简陋，男生们十几个人住一间大屋子，全部打地铺，虽然蚊子放肆地嗡嗡叫着，但是白天的疲惫，同学们第一晚睡得踏实香甜。 初当老师同学们既兴奋又紧张，对于美术专业的他们教孩子们画画算是小菜一碟， 既可以一展所长又可以体会当老师的乐趣。上课前同学们就做了详细教学计划，小组成员的分配，上课内容，教学方法以及步骤。万事俱备，只欠东风。自信满满的同学们都期待跟“学生”第一次的见面。第一天上课，同学们都有点紧张，毕竟以前没有当老师的经验，更没有给幼儿园小朋友当“阿姨”“阿舅”的经验。女同学还好适应，对男生来说无疑是个挑战。作为美术老师，同学们不仅仅自己要会画，还要教会小朋友们画画。小朋友们很难理解什么理论上的东西，也不是看示范就能解决的。同学们又对头商讨了一下，找出了对策。对于小班的小朋友首先在纸上画几个简单的水果让小朋友们识别，然后再涂上颜色，最后让他们说出水果的同时再说出颜色，步骤很简单，但做起来却费了同学们好长时间，沟通成了一个大困难。在绘画上同学们游刃有余，但是在小朋友们面前同学们却手足无措，最后同学们不得不将所教的绘画内容变成简单的图形组成。而且对于不同年龄段的孩子同学们采取了不同的方法，做到因材施教，小班的小朋友主要是培养他的动手协作能力和色彩的感知能力，中班的小朋友可以拿笔涂鸦，同学们教他简单的线条涂鸦和对图形涂色。大班的小朋友比较成熟，可以拿画笔根据自己的想象自由的畅想，同学们教他们色彩的搭配与具象的绘画。俗话说“台上一分钟，台下十年功”。同学们深刻体会到了当老师的辛苦。面对一个个的小朋友，同学们要一笔一笔的手把手的教，只要有耐心就能克服重重困难，但是理想总是与现实有点差距，这是同学们结束一天课之后的心得 。 接下来的几天同学们早上迎接他们进入幼儿园，中午照顾他们吃饭睡觉，在课上还教孩子们绘画，折纸，给小朋友们讲故事，跟他们一块嬉戏打闹做游戏。 在孩子的眼中，世界是彩色的，是鲜亮的，是丰富多彩的，他们用手中的画笔描绘我们的世界，树叶不再是单纯的绿色，而是红色，黄色，橘色。房子也不是青砖绿瓦，而像一个个色彩斑斓的糖果屋，太阳公公洋溢着灿烂的笑容。他们画出的图形虽不规整，却给人无限的遐想。跟小朋友们在一起总是快乐的，纯净的，让同学们忘记了烦恼。除了上课该团队还对周围的村庄进行以“美育”为主题的实践调研活动。从调研中得知这个村庄大约有1300来人，正规的幼儿园、小学只有两所，而同学们所选择施教的学校属于当地私立的幼儿园，老师的年龄大约都在十七十八岁左右，绘画能力较为薄弱。然而随着经济水平的提高农民家长对孩子的教育也有了高的要求，但是因为经济条件的影响，家长们又不能把孩子们送到正规的学校受教育，所以对该团队这次的实践给予了该团队极大的支持与肯定。在同学们感受做老师的滋味享受那份纯真的同时，团队的精神也是一直围绕他们身边的。大家一起吃饭，简单的农家菜也能让他们开怀尽兴；三人同行，必有我师。在没有电脑辐射、没有风扇的宿舍里，一个西瓜，也能让大家有胜于过年的兴奋与喜悦。 这次社会实践对同学们而言是一个“观于外、省于内、修于己”的过程。团结互助，相互关心，培养了他们的团队协作、吃苦耐劳的精神，社会实践不是一蹴而就，一劳永逸的事情，校园与社