青岛版小学科学三年级下册《谁的本领大》课件.ppt_第1页
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文档简介

谁的本领大 导电 电从电线 开关等物体中流过 这种现象叫导电 我的实验记录单 在容易导电的物体下画 不容易导电的物体下画 意见不统一画 实验名称 物体导电性实验实验材料 各种待测物体 见记录表 物体导电性实验盒实验方法 将待测试片装入支架 然后用手按下电源开关 观察指示灯是否发光 如果指示灯发光 就说明该测试片容易导电 使电源的电流形成了通路 如果指示灯不发光 说明该测试片不容易导电 温馨提示 1 要分工合作 注意安全 以防划伤手 玻璃锋利 2 按要求探究 材料要轻拿轻放 不挣抢材料 不乱动实验材料 3 注意观察 积极动脑 发现问题 4 仔细倾听别人的发言 有不同意见 举手发言 探究过程中遇到问题 随时举手向老师汇报 我的结论 按照物体的导电能力可以把物体分为两类 一类是容易导电的 如 铁片 铜片 铝片 石墨 铝箔纸等 这样的物体叫做导体 一类是不容易导电的 如 干木条 玻璃 塑料 泡沫 纸片等 这样的物体叫做绝缘体 先将电池盒移出盒外 在盒内倒入适量液体 以测试棒能接触到为好 然后用手按下电源开关检验 实验提示 液体导电 把干木片浸入水中一会儿取出 倒掉盒内的水 将湿木片装入支架 然后用手按下电源开关检验 实验提示 湿木头导电 深入探究 1 不纯净的水容易导电 结冰后就不容易导电 2 干木头不导电 湿木头能导电 3 玻璃在融化状态或烧红时导电能力非常强 4 空气在常温下不容易导电 但在高温高压下导电能力也非常好 导体 绝缘体谁的本领大 导体和绝缘体它们的本领都很大许多地方导体 绝缘体是同时出现的 它们各有用途 互相合作 共同为人类服务 可以说 生活中我们人人离不开它们 时刻都离不开

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