幼儿 教案《鱼儿好朋友》.doc

大班美术活动：鱼儿好朋友平湖市行知幼儿园 徐勤丽 盛珠丽设计理念：布块、毛线、硬纸板、稻草、纽扣等这些都是日常生活中比较多见的物品，如何引导让幼儿学会用一双发现的眼睛去挖掘蕴藏在日常生活物品中的美是开展本次活动的主要宗旨，活动主要以引导幼儿观察PPT为主，发现不同材料的特点，并在此基础上进行创意的拼贴和组合，最终变成各种形态的热带鱼，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。活动目标：1、 通过教师的示范和讲解，了解贴画的制作方法和制作程序2、 能利用各种材料大胆想象拼贴、组合出各种形状的鱼，培养幼儿创造性思维。活动重难点：能利用各种材料大胆想象拼贴、组合出各种形状的鱼，培养幼儿创造性思维。活动准备：1、泡沫、稻草、毛线、布块、硬纸板。2、 幼儿每人一张即时贴、大卡纸、小卡纸、版画颜料、刷子、双面胶、剪刀。活动过程：设计意图一、小鱼尼莫来做客引导幼儿观察鱼的各种形状和动态1、小鱼尼莫师：今天幼儿园里呀还来了一位鱼朋友，这条小鱼有点害羞，它躲好了，我们一起说：“小鱼，小鱼,快出来！”把它请出来好不好？（ppt2）瞧，它游过来了。咦？它刚刚说了什么？（它叫尼莫，来自大海）让我们一起跟尼莫这个招呼：尼莫你好2、尼莫的朋友今天尼莫呀还把它的好朋友们都带来了，我们把它们也请出来吧（ppt3）哇，尼莫的这些朋友呀长的可真特别，谁能说说特别在哪呀?3、尼莫的家在大海，大海呀这么大，那里的有着各种各样形状的鱼。可是尼莫的朋友就刚刚那么几个，他想让我们来帮助它找到更多的朋友二、找朋友欣赏示范制作过程PPT1、出示一条制作好的鱼朋友(ppt4)我这条小鱼长什么样子的呀？这是我给尼莫找的朋友，我用剪刀把各种材料剪出我要的样子，再把它贴在了即时贴上，一条鱼朋友就被我找到了。2、认识制作材料(ppt510)那你们愿意帮助尼莫找朋友吗？那来看一看，老师为你们准备了些什么材料让你们帮尼莫找朋友，有：（包水果的泡沫，泡沫纸，硬板纸，稻草，毛线）这些材料都可以用你们的剪刀来剪一剪，变成你们需要的样子。3、观看制作过程有了这些材料啊，我们现在要来学一学怎么帮助尼莫找朋友了，(ppt11)看出图片上是什么材料了没？（毛线）我把什么先围出来了？（身体）猜一猜我接着会围出什么(ppt12)（尾巴）（ppt13）哇，一条鱼的形状出来了，它正往哪里游呢?(ppt1416)这条鱼什么样的？你猜猜它在干嘛呢？鱼的形状呀我们已经知道怎么找了，可是我发现这条小鱼的身上光溜溜的，一点都不漂亮 ，我们应该怎么样？(ppt17)（鱼的花纹）用什么材料？还可以用别的材料，瞧一瞧这是什么材料（ppt18）鱼身体的花纹出来了，还少了哪里的花纹？（尾巴）（ppt19）用什么做的？（布剪了几个圆点）小鱼游泳时候靠的是什么你们知道吗？（尾巴）这些小鱼有没有?那我们给它来添上鱼鳍（ppt20）用什么做的？（泡沫）能不能看出来还少了什么？（鱼的眼睛）(ppt21)最后小鱼的眼睛也给他加上去。我用了什么材料?你们可以积极开用脑筋可以想一想用别的材料来做鱼眼睛。（ppt22）最后啊还可以给他加点别的装饰，泡泡，水草等等等下谁先找到尼莫的朋友，老师就帮你给你找的鱼朋友呀去化个妆，再去拍张照片。好了，现在我也请你给尼莫找一个鱼朋友（提醒：小手按在旁边的不黏手的一边）。三、尼莫的新朋友幼儿制作热带鱼1、引导幼儿根据提供的材料自主选择拼贴热带鱼。2、关注个别幼儿为鱼装饰不同的花纹。提醒幼儿指导幼儿用毛线勾画轮廓。选好适当的材料拼贴热带鱼。3、小结：哇，你们给尼莫找的朋友可真漂亮啊，我想尼莫肯定会喜欢他的这些新朋友的，我们一起带着小鱼去找尼莫吧。四、延伸活动给新朋友照张相（幼儿在教师的帮助下拓印版画。）1、请一教师帮助幼儿刷版画颜料，另一教师和幼儿一起印版画。师：鱼朋友找到了！我带你们到照相馆去吧，我们一起给你的小鱼朋友拍个照吧，先到化妆处给鱼朋友们画个妆！2、拓印小作品。（引导幼儿欣赏单幅作品。）师：照片拍可真好！你最喜欢哪张照片？对啊，他们拍的都很好，小鱼说要好好谢谢小朋友，是你们把小鱼打扮的这么漂亮！出示热带鱼图片，引导幼儿观察，使其了解鱼的形态是多种多样的，为下一步的自由创作奠定基础。出示范例，帮助幼儿拓