卫生好 评比活动计划.doc

卫生好 评比活动计划 “卫生好”小组活动实施计划泰安十二中小学为全面贯彻实施国家教委、卫生部颁发的学校卫生工作条例精神，切实搞好学校卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康发展，结合我校实际情况，制订以下计划 一、完善管理机制，突出管理职能。 成立学校卫生工作领导小组。 组长，成员，政教处、大队部、负责卫生线老师及总务科有关人员等发挥主要职能。 定期召开卫生工作会议，进一步搞好学校卫生工作。 二、主要工作 1、制订并落实卫生工作计划、健康教育计划、学校防近措施、学校卫生管理制度等。 2、通过多种形式开展卫生知识宣传。 利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。 3、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。 （1）、划分卫生包干区，责任落实到班级，并按“三项竞赛”要求完成卫生工作，保持校园环境整洁美观，教室窗明几净。 教育学生自觉遵守小学生日常行为规范。 （2）、办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观。 （3）、搞好食堂、小店卫生。 要求严格执行食品卫生管理制度，做到物品摆放整齐，符合卫生要求。 餐具每餐消毒，购买食品新鲜，营养搭配合理，杜绝“三无”食品，杜绝食物中毒事件。 工作人员要按规定体检和业务培训，做到持证上岗。 卫生工作领导小组成员应定期检查食堂、小店卫生情况，并接受卫生防疫部门的卫生监督和监测管理。 （4）、继续做好灭“四害”工作，做到专人负责，经费到位，措施落实。 （5）、卫生检查办法红领巾值日岗每周抽查3次以上；行政值周老师、政教处、值周老师、值周班级每周检查2次以上，检查方式，采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，每周公布检查结果，发放竞赛优胜标志。 （6）、班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。 4、绿化校园，美化环境。 要教育学生爱护花草树木，爱护公共财物，爱护花坛等风景建筑设施。 5、开展红领巾卫生街活动，组织学生经常打扫“共建街”。 6、学龄期（611岁）学生要注意加强视力保护，预防龋齿，防止各种慢性传染病的发生；青春期（1218岁）要培养良好的道德品质，建立正确的世界观，还要注意营养，加强体格锻炼，保证青少年的身心健康。 7、开展卫生保健活动，卫生知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。 教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。 对学生进行一次健康体检，建立健康档案。 做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。 “卫生好”小组活动评比细则序号项目与分值考核评估内容评估标准评估依据与办法得分备注1组织管理（10分）有创建文明卫生校园工作领导机构并张贴上墙；有创建文明卫生校园实施方案；有学校卫生工作计划与总结；有完整的各种管理制度和岗位职责；有得力的督查制度（有记录）。 此项共5小项，每项2分查资料、看计划、总结、方案2健康教育（12分）小学、初中每两周安排1课时健康教育课并列入课表（高、职中每月开设1-2课时健康教育讲座）；健康教育有教材、有计划、有教案、有课时、有考核；开展健康宣传教育，举办健康教育讲座、板报、班会、知识竞赛；设立健康教育宣传专栏。 此项共4小项，每项3分查课表、看计划、看教案、看资料、看宣传栏3校园环境卫生（18分)学校环境卫生，有定期检查记录；办公室、教学区、宿舍地面无烟蒂、无纸屑，墙壁无污迹，窗明、桌椅干净；校园道路平整，无痰迹，无乱写乱画、乱丢废物现象；厕所清洁，有消毒措施，无臭味，无蝇无蛆；宿舍被褥、洗涮用具、毛巾摆放整齐；办公室整洁卫生，办公用品摆放整齐；专设车辆摆放区域，无车辆乱停乱放现象；食堂环境整洁卫生；开展除“四害”集中整治行动。 此项共9小项，每项2分看记录、看现场4食品卫生（24分）食堂、商店有卫生许可证；食堂、商店从业人员有健康证和培训合格证；能做到生熟分开；有防蝇、防鼠、防尘设备；有餐具消毒设施；库存物品按要求放置并有标签；有食品卫生工作领导小组；食品卫生工作责任明确；建立食品购进领用消费台帐，有公示制度；有索票索证记录，食堂食品留样规范；食堂、商店无“三无”食品；学生饮用水安全卫生（B级以上企业供水）。 此项共12小项，每项2分查“三证”、查记录、看现场5个人文明卫生习惯（16分）学生头发整洁、无异味；面、耳、颈、手干净；勤剪指甲；衣服、鞋帽整洁、无异味。 学生做到不乱扔纸屑、果皮、杂物，不随地吐痰，不乱吐口香糖残渣，爱护公共财物，爱护花草树木，不在教室、寝室追跑打闹、自觉遵章守法。 此项共2小项，每项8分看现场6文明卫生校园创建活动（20分）开展文明卫生班级、文明卫生学生、文明卫生宿舍等评比活动；开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。 此项共2小项，每项10分看方案、看记录合计考核组长（签字）被考核学校负责人（签字）“卫生好”小组活动年级活动时间_月_日活动主题活动过程活动评比结果岱岳实验中学小学部“待人好”评比活动记录活动日期活动内容活动小结xx.2.28召集“待人好”负责教师及各班班主任，总结上学期“待人好”活动情况以及各班标兵，向各负责教师和班主任布置并发放新学期“待人好”计划、措施。 要求各班做好“周评”配合学校负责教师选出月评标兵。 赵晓萍主任讲少先队大队委对每班“待人好标兵”设计惊醒定期检查，检查结果及时予以公布。 班内“待人好”的标兵评选，在小组推荐的基础上，定期组织评比，以此确定班级画画标兵。 “措施、计划”明确了各位教师的责任要求，为下一步工作指明了方向。 xx.3.30新学期“待人好交流会”在校多媒体教室举行，许启琴老师做3月份以来“待人好”总结，公布各班“待人好标兵”。 各班依次参观展览。 活动以各班优秀代表为主，作品形式有演讲、辩论等。 赵主任对3月份“待人好标兵”颁发奖品，并作4月份活动动员。 要求标兵再接再厉，其他同学也要争做标兵各班学生兴趣盎然的参加了这次活动，这次活动对他们促进很大，各班学生纷纷表示争做4月份“待人好”标兵。 xx.4.28迎“五一”待人好宣传活动如期举行。 许启琴老师做4月份以来“待人好”工作总结，公布各班“待人好标兵”。 赵主任对四月份的“待人好标