第三中学2020届九年级上学期语文9月月考试卷（I）卷.doc

第三中学2020届九年级上学期语文9月月考试卷（I）卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列词语中划线字注音全部正确的一项是（ ）A . 粗犷（gung） 矫健(jio) 鞘翅(xio) 暴虐（ne）B . 亘古(gn) 蛰伏(zh) 分娩(wn) 蹒跚（pn）C . 翌日(y) 倏忽(sh) 叱咤(zh) 倜傥（tng）D . 璀璨(cn) 骨髓(su) 伫立(ch) 舷窗（xin）2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是 （ ）A . 气势磅礴、场面宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下维幕，每当想起仍令人热血沸腾。B . 近年来，随着生态环境的不断改善，消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地。C . 少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏，这样既荒废学业，又严重影响身心健康。D . 这部小说准确把握时代脉搏，反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的力量。3. （2分）下列说法有误的一项是（ ） A . 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“赋”“比”“兴”三个部分。B . 曹刿论战选自左传，相传是春秋时期左丘明所作。它是我国历史上的一部编年体史书。C . 邹忌讽齐王纳谏选自战国策，是一部记录战国时期各国谋臣策士活动的国别体史书。D . 愚公移山选自列子。列子，名寇，又名御寇，道家学派的代表人物。二、 默写 (共1题；共8分)4. （8分） 按要求填空。（1）烽火连三月，_。（杜甫春望）（2）_，长河落日圆。（王维使至塞上） （3）白头吊古风霜里，_。（陈与义登岳阳楼） （4）相顾无相识，_。（王绩野望） （5）_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （6）好峰随处改，_。（梅尧臣鲁山山行） （7）三峡中，作者用奔马和御风作比较，体现出夏季三峡水流迅猛急速的句子是：“_，_。” 三、 文言文阅读 (共2题；共29分)5. （15分）阅读下文，回答相关问题谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自世说新语言语）（1）解释加点词。公欣然曰（ ） 即公大兄（ ）（2）翻译句子。兄女曰：“未若柳絮因风起。”（3）有人说“未若柳絮因风起”写得好，请你说说好在哪？6. （14分）阅读下面的文言文，回答问题老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶 ， 居民之大聚落也。至一家，老人谓日：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩（kung，絮衣服的新丝绵）、麻粜（x，麻）之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地 ， 以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒日：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。（选自康与之昨梦录）【注释】陶冶：开心的样子。殊：特别，很。计口授地：按人口分土地。或：如果。（1）写出下列各句中的“此”所指代的内容。此公欲来 指代_老人肯相引至此 指代_此殊不缺也 指代_（2）下列句子中划线词含义相同的一组是（ ） A . 落英缤纷 居民之大聚落也B . 未果 ， 寻病终 子果来C . 有良田、美池、桑竹之属 吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻臬之属D . 处处志之 故可同处（3）补充下面句子中的主语。_又戒日：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，_与老人同出。（4）翻译下列句子。此公欲来，能相容否？老人肯相引至此，则必贤者矣。（5）对短文内容理解有误的一项是（ ） A . 文中穴中人与桃花源中人一样过着与世隔绝、自给自足、怡然自得的生活。B . 桃花源记中是渔人自己偶然发现了桃花源，而短文中杨氏是经一老人引导进入山之大穴。C . 穴中人告诉杨氏，穴中是按人口分给土地，然后自己来耕种养蚕，不能向别人求取食物。D . 杨氏听了穴中人的话后，不愿意留在洞中。所以，他临近傍晚又与老人一同出来了。四、 现代文阅读 (共2题；共59分)7. （34分）阅读下文，回答问题。焚书取暖白落梅人生有太多过往不能被复制，比如青春、比如情感、比如幸福、比如健康，以及许多过去的美好连同往日的悲剧都不可重复。这样也好，既是拥有过，又何惧此刻的失去。有人说，人在世上的时间越长，失去的则会越多。因为看着身边的人一个个离我们而去，又无力挽回，而那些新生的绿意却总是与自己格格不入。或许这就是年轮的代价，每个人都必须付出的代价，时光不容许你讨价还价，该散去的，终究会不再属于你。也许很多人都很想知道，死去的人在阴冥之境是否可以再度相逢？走过忘川，又真的会有奈何桥么？如果有，那些殉情的人尚且是值得的。倘若没有，黄泉路上烟雾渺茫，寻找不到那个人，该如何是好？这一切都是猜测，谁也不知道人在死后是否还可以魂魄相会，又是否可以一起投胎转世再续前缘。之所以说这些，并非是突发奇想。徐志摩当初意外死去，林徽因固然伤心欲绝，但是不至于到殉情的地步。再说林徽因与徐志摩的那段感情早已成过往，就算他们彼此有情，以林徽因的理性，她断然不会为任何人轻生。而当时与徐志摩热烈相爱的陆小曼，闻得徐志摩死讯，哭得肝肠寸断，也不曾想过上天入地将他追随。她们所想的，也许是在自己离世之后，于另一个世界与爱过的人重逢，如此已是最大的情分了。一九四五年，日本侵略者宣布无条件投降，多年的动乱总算得以平息。一场漫长的战争让整个中国都被灼伤，而那些被烟熏火燎过的人都需要好好地疗伤。多少人用生命换取了如今的盛世太平，可只有那些活着的人才可以享受这等风流时序。人之出生的年代，不是自己可以选择的，也因为有了如许多的磨砺，我们才会重新审视生命。也正是在这一年，梁思成陪林徽因到重庆检查身体，大夫告诉梁思成，林徽因将不久于人世。梁思成听后不胜悲戚，又不忍将实情告之林徽因。他深知徽因是个好强的女子，不肯向命运低头，若她得知自己来日无多，则会更加提前预支时光，消耗生命。整整四年的卧病生涯，让曾经那个风华绝代的女子已不复旧时容颜，但病弱的林徽因却一直怀有一颗坚韧不拔的心，哪怕病到形销骨瘦，也依然不肯丢下她挚爱的事业与文字。或许是上苍眷顾，在医生诊断之后，还让这位才女在世间存活了十年。十年，这段虽说短暂却也漫长的光阴，让林徽因的人生得以更加充实。事业上，她做出了许多成就；文学上，她多出了很多优秀作品。想来定是事业与文字消减了她的病痛，延续了她的生命。多少次，她让自己坚定地活下去，不是因为贪恋尘世繁华，而是割舍不了心中的梦想。人活在世上，有太多的东西是我们所不能割舍的。哪怕一个万念俱灰的人，在临死前还可能会有一丝想存活的意念。比如看到一缕和暖的阳光，看到一只闲庭信步的蚂蚁，看到一株风中摇曳的绿草。只在刹那，他或许就明白，原来活着竟是这般的好。人生往往就是如此，许多苦思冥想都参悟不透的道理，就在某个寻常的瞬间，一切都有了答案。林徽因是一个热爱生命的人，就如同她喜欢人间四月，喜欢碧绿无瑕，喜欢月圆花开。所以以她的性情，不会轻易辜负任何一个春天，亦不会轻易错过任何一个路人。在她的眼中，每一种生物都赋予了情感，每一处山水都深藏了内蕴，每一个过客都该有一段美丽交集。所以她喜欢烟火人间，甘愿为这红尘赴汤蹈火，在所不辞。许多人爱上林徽因，爱的不仅是她的才情，不只是她的成就，爱的是她优雅的气韵，是她骨子里的坚定，是那种在任何境况下都可以让生命苍翠葱茏的美好。她不容许自己有丝毫的错过，更不允许自己提前凋零。所以林徽因只要病情稍有好转，她便开始奔走，匆匆赶赴那一场春光。一九四六年，四十二岁的林徽因在费慰梅陪同下，乘机去昆明拜会西南联大校长梅贻琦，建议清华大学增设建筑系。她住在唐继尧后山祖居一座花园别墅，与张奚若、钱端升、金岳霖等旧友重聚。七月，同西南联大教工由重庆乘机返回北平，为清华大学设计胜因院教师住宅。若非大夫对梁思成说过林徽因的病情，没有人相信，这样一个富有生机的女子舍得与这红尘诀别。在她身上，仿佛有无限充沛的力量，所有的人愿意为她折腰。而一九四七年，这个夏天更是让林徽因难以忘怀。饱经欧战浸染的萧乾由上海来清华园探望她。因为年岁的增长，彼此阅历深厚，所以他们费了很久的时间做了一次深刻的言谈。各自诉说七年来的人生经历，春秋转换，彼此容颜微改，所邂逅的人不同，发生的故事也不同。七年，莫说是两位著名的作家，就算是一个平凡的人，也必定经历不少风云世事。细数流年，过往的千灾万难到如今都成了回忆，成为茶余饭后闲聊的话题。人生聚散无常，起落不定，但是走过去了，一切便已从容。无论是悲伤还是喜乐，翻阅过的光阴都不可能重来。曾经执著的事如今或许早已不值一提，曾经深爱的人或许已经成了陌路。这些看似浅显的道理，非要亲历过才能深悟。人生到底是什么，在不同人的眼里有不同的意味。人生像棋，人生如酒，人生若梦，人生似戏，我们所能做的只是在命定的故事中演绎自己。既充当主角，又装扮配角，时而浓烈，时而清淡。其实世事大多如此，只是不同性情、不同遭遇的人，才将人生舞得这样异彩纷呈。被病痛纠缠多年的林徽因，在她的心里，人生是一支曲子，而她却是那个歌唱者。这是个永远歌唱的女子，哪怕有一天她真的离开人世，她的灵魂亦会生生不息。所以无论在多困难多纷乱的时候，林徽因始终没有停止过她的笔，这种无需诺言的相伴成为一种令人钦佩的默契。也许我们的心时常会寂寞、会荒芜，而文字可以给人无穷无尽的灵思。然而与文字的邂逅也需要缘分，如果有缘，当自珍惜，倘若无缘，不得识字，还可以划火，焚书取暖。（1）给下列词语中划线字注音。_磨砺眷顾折腰邂逅（2）梁思成于1945年得知一个令其不胜悲戚的消息，这个消息是什么？他不忍将这个消息告知林徽因，原因是什么？ （3）“十年，这段虽说短暂却也漫长的光阴，让林徽因的人生得以更加充实。”你怎样理解“短暂却漫长”这组看似矛盾的用词？ （4）请从修辞的角度赏析下面句子。林徽因是一个热爱生命的人，就如同她喜欢人间四月，喜欢碧绿无瑕，喜欢月圆花开。（5）1946年，林徽因与旧友重逢，请写出促成这一次好友重聚的原因。在教材中我们学过一篇课文，写的是本文中提到的林徽因的某一位好友。请写出课文的题目和作者。 （6）请说说下面语句给了你怎样的人生感悟。人生有太多过往不能被复制，比如青春、比如情感、比如幸福、比如健康，以及许多过去的美好连同往日的悲剧都不可重复。人生到底是什么，在不同人的眼里有不同的意味。人生像棋，人生如酒，人生若梦，人生似戏，我们所能做的只是在命定的故事中演绎自己。（7）结合选文内容，任意写出两点你对林徽因的印象。 8. （25分）阅读下面文章，完成下面小题。父亲是一盏灯崔立儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。原本，他们不该迷路。看时间差不多了，父亲说：“儿子，咱们回吧。”儿子玩得兴起，说：“爸，我想再玩一会儿。”儿子14岁，正是贪玩的年纪。直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路。微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片连黑，选方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景，都在眼前跳了出来。儿子想哭，说：“爸，我害怕。父亲拍了拍儿子的肩说：“别怕，我们一会儿就走出去了。”父亲说着话，抬起头，激动地说：“快看，前面有灯光”儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。父亲说：“你个子矮，当然看不真切了。”儿子其实也就比父亲差半个头的高度。但既然父亲说着见了点光，儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。父亲在前面走、儿子在后面跟，黑于于的森林里，只听见两个人走路的脚步声。走了好一会儿，儿子有点了，说：“爸，志么还没到啊？”父亲说：“快了，你再坚持坚持，你看，前面就有灯光了。”儿子顺着父亲指的方向看，黑于于的，什么也看不见。继续走，父亲在前走着，儿子在后面跟着。走在前面的父亲忽然跟跄了一下，差点儿摔倒。儿子说：“爸，你怎么了？”父亲说：“没事、被绊了一下，赶紧走吧。”儿子点点头，两个人继续赶路。儿子又累又饿，但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影，咬咬牙，硬着头皮继续往前走。终于，儿子也看到灯光了。一片树林里，有一间小木屋，屋里亮着灯。父亲拍打着门，门开了，暖暖的灯光亮亮的，原来是森林管理员，一个老人家。“你们是不是速路了？快进来吧。”父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。儿子看到，父亲走路一瘸一拐的，应该是那次被什么东西绊倒了，扭伤了脚踩。那是儿子14岁时发生的事了。眼下，又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话，以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败，整个人消失得无影无踪。儿子还不起钱。追债的上诉到法院，结果只有两个：儿子要么还钱，要么被判刑。儿子在家里，像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着：“怎么办？怎么办？怎么办？”父亲说：“儿子，别怕，总会有办法的。”有办法！有办法！能有什么办法！”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。儿子被传唤去了法院。开庭半个小时，原告方突然说欠款已付，提出撤诉。儿子愣了半天，想，是谁帮自己付的款呢？直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲，明白了。儿子问：“爸，那么多钱你是如何筹集的？”父亲说：“不管了，咱们回家。”出租车将儿子带到了另一个地方，一个陌生而狭小的地方。儿子明白了，父亲把他的房子卖了。儿子的