华师大版科学七年级下学期 5.3 生物圈 同步练习(I)卷.doc_第1页
华师大版科学七年级下学期 5.3 生物圈 同步练习(I)卷.doc_第2页
华师大版科学七年级下学期 5.3 生物圈 同步练习(I)卷.doc_第3页
华师大版科学七年级下学期 5.3 生物圈 同步练习(I)卷.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

华师大版科学七年级下学期 5.3 生物圈 同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础达标 (共7题;共7分)1. (1分)下列不属于农田生态系统特征的是( )A . 人的作用非常突出B . 动植物种类较少C . 群落结构简单D . 自我调节能力强2. (1分)下列有关生态系统的叙述,错误的是( ) A . 森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态B . 草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化C . 农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展D . 整个地球上的海洋可以看作是一个巨大的生态系统3. (1分)地球上最大的生态系统是( )A . 草原生态系统B . 生物圈C . 海洋生态系统D . 森林生态系统4. (1分)下列不属于生态系统的是( )A . 一片农田B . 一块草地C . 一片森林D . 一群羊5. (1分)与生态系统自动调节能力的大小有关的因素是( ) A . 生态因素的好坏B . 生态系统的大小C . 营养结构的复杂程度D . 动物数量多少6. (1分)生物圈是地球上所有生物共同的家园,它有一个圈层中既是一切陆生生物的“立足点”,也是人类的“立足点”。这个圈层是( ) A . 大气圈的底部B . 水圈大部C . 岩石圈的表面D . 水圈的大部和岩石圈的表面7. (1分)对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是( ) A . 生态系统中生物之间相互联系B . 生态系统多样并且相互联系C . 各类生态系统共用阳光、空气等D . 每种生物都能在不同生态系统中存在二、 综合提升 (共3题;共4分)8. (1分) _和它所生活环境中的_一起组成一个生态系统。地球上最大的生态系统是_。 9. (1分)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊,”这是一幅美丽的大草原景象大庆何尝不曾是这样但学生调查大庆目前的状况是:开发石油时,由于没有注意保护植被,导致草原破坏;土地退化、沙化、盐碱化非常严重;土壤板结、裸地面积增大如果你是一个大庆人的后代,请据些提出你的见解(至少写五点)?10. (2分)以下是关于太阳系的几个恒星的资料,请仔细阅读,并回答问题。 金星得到的太阳光照比地球多一倍,金星大气以二氧化碳为主,没有氧气,表面温度470,没有水。水星离太阳较近,光照强烈,没有大气,表面温度430到零下160,是太阳系中温差较大的恒星,没有水。火星大气稀薄,二氧化碳占了96,还有少量的水,表面温度20到零下139。(1)由于人口过度增长,环境越来越差,地球已经不堪重负。有的科学家设想把人类搬到其他星球上居住,以上几个星球是“候选星球”,请你分析,它们适合人类居住吗?_。 (2)人类只有一个家:美丽的蓝色星球地球!我们应该怎样对待我们的家?谈谈你的看法。_。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础达标 (共7题;共7分)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论