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XX山东高考录取方案 xx年山东高考分数线是多少?山东省xx年高考录取分数线是多少?录取率又是多少呢?下面是阳光网为你的xx山东高考录取方案内容，希望对你有帮助。 山东明年起高校录取不再分一本二本 自xx年起，夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取，不再分一本二本。 2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式，增加高校与考生之间双向选择机会。 合并招生录取批次将帮助学生更好的选择大学，也反向要求学校提高办学水平，避免发生好学校弱势专业也能招到好学生的怪象。也将弱化”一本“”二本“的区别，更突出学校专业优势。 高考采取3+3模式2020年只统考语数外 自xx年秋季高中入学新生开始，考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成。 其中语文、数学、外语为全国统考科目，各科满分分值为150分，不分文理科，外语科目提供2次考试机会，以最好成绩入分。 纳入高考录取的等级考试科目，由考生根据自身特长和兴趣爱好，结合高校招生对等级考试科目组合的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中选择。 山东高考改革的实施时间 从明年秋季入学新生起，全面适用! 在xx年实施考试招生制度专项改革的基础上，xx年启动高校考试招生综合改革试点，2020年全面推进，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。 解读 我省从xx年秋季入学的高中新生开始，启动招生考试制度改革。也就是说，2020年的山东高考将全面适用新高考，通俗地概括，就是语数外统考，其余六科选考。 而2020年的山东高考也将在高考志愿填报以及高校录取上出现变化，接下来会详细介绍。而自2020年起，山东也将建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。 夏季高考怎么考?考啥? “两依据、一参考”：语数外选考，其他六科选考。 夏季高考实行“两依据、一参考”的考试招生模式。 “两依据、一参考”，是指依据统一高考、高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价，择优录取。自xx年秋季高中入学新生开始，考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成。 其中统一高考包括语文、数学、外语3门科目，为全国统考科目，各科满分分值为150分，不分文理科，外语科目提供2次考试机会，以最好成绩入分。纳入高考录取的3科学业水平等级考试科目，由考生根据自身特长和兴趣爱好，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中选择。积极创造条件，将技术(含信息技术、通用技术)科目纳入等级考试科目。 更为详细的高考咱可以等等。按照时间规定，xx年6月前出台我省高等学校考试招生制度综合改革方案。 另外，调整夏季高考命题内容和方式。在xx年外语科目使用全国卷的基础上，我省夏季高考自xx年起文科综合、理科综合科目，2018年起语文、数学科目使用全国卷。 xx山东高考录取方案解读 1、夏季高考语数外三科必考，政史地物化生六科选考。根据省教育厅相关负责人在发布会上的表示，高中学业水平考试，也就是大家常说的高中学考变化很大，其考试分为了合格考试和等级考试。 合格考试是学生毕业的主要依据，覆盖国家课程方案规定的所有科目，成绩以“合格”或“不合格”呈现。 也就是说，学考的合格考试是与你能不能拿到高中毕业证挂钩的，而与升大学挂钩的是学考的等级考试。 等级考试科目根据国家要求结合我省实际设定，成绩以等级形式呈现，纳入高校招生录取。 那么，学考考什么?什么时间考?省教育厅表示，xx年9月前出台我省普通高中学业水平考试实施方案，届时具体学考考试细节将公布。但大家还是可以了解到，学考考试的各科目试题是由山东省自行命制。依据课程标准科学确定考试难度和区分度，统筹协调课程进度和考试时间安排，逐步实现考试向不同年级学生开放，增加学生的考试机会。 2、另外一个值得所有学生注意的是，以后综合素质评价可不能不当回事了!因为综合素质评价将成为升学的重要依据。这也是山东省新高考中“一参考”中的关键。 综合素质评价内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等，是学生毕业、升学的重要参考依据。实施时间也已经敲定，自xx年秋季高中阶段入学新生开始，全面实施综合素质评价制度。 综合素质评价具体怎样与高考挂钩?怎样具体实施?咱们拭目以待，根据时间安排，xx年9月前山东将出台普通高中学生综合素质评价实施方案和中等职业学校学生综合素质评价实施方案。 夏季高考怎么填报志愿?大学怎么录取? 2020年起招生采用“专业(类)+学校”方式 自2020年起，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。 高校根据招生专业(类)，对纳入高考录取的等级考试科目的组合方式提出要求，同时根据学校办学特色和人才培养要求，提出考生综合素质评价信息的使用办法，相关要求和使用办法实施前，须提前2年向社会公布。 自2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式，增加高校与考生之间双向选择机会。 解读 省教育厅巡视员宋承祥说： 改革前，高校招生实行“学校+专业”的志愿填报和录取模式。高校按照考生填报的学校志愿，先选择相应批次的高校投档，再依据专业计划缺额情况调剂录取，使得一些所谓的名牌高校的弱势专业也能招到好学生，学生对专业的兴趣爱好无从体现，专业选择权也很难保证。 改革后，实行“专业(类)+学校”志愿填报模式，考生既可以报考同一个高校中的不同专业(类)，也可以是不同高校的同一专业(类)，还可以是不同高校不同专业(类)，拥有了更多选择权，也增加高校与学生之间的双向选择机会。 这种模式可以帮助学生根据自己兴趣和特长，以专业为导向，先选定自己喜欢的专业，再选择高校。 一是解决了将学校选择放在首位，被迫选择自