质量监控与评估办公室20 xx年度工作总结（2800字）.doc

质量监控与评估办公室20xx年度工作总结（2800字）一年来，质量监控与评估办公室在学校党委、行政的正确领导下，认真学习学校党委工作要点，坚决贯彻“质量立校、学科兴校、人才强校、和谐治校”的发展战略，科学制定工作计划，扎扎实实开展各项工作，较好地完成了本学期工作任务。一、已完成工作情况1. 在认真研究本机构运行机制的基础上，确立了工作指导思想和工作思路，明确了工作职责，完善了机构设置，制订了工作计划。2. 顺利完成本科教学评估工作（1）根据教育部专家组意见和我校评估整改方案，认真做好了各方面整改工作。（2）及时跟踪处理教育部本科教学评估信息，向教育部高教司报送了学校本科教学评估整改方案和有关资料等。使评估工作实现了优秀目标。3. 认真做好专业评估、认证工作（1）完成了会计学、财务管理两个专业的专业水平校内评估工作，为迎接教育部对这两个专业进行评估做好了充分准备。（2）完成了新办专业“车辆工程”接受省教育厅专业办学水平评估的工作。（3）完成了土木工程专业评估认证的有关准备工作。目前，正在认真修改评估自评报告，将于20xx年x月x日正式上报到专业评估认证委员会。支撑材料和有关建设工作正在紧张进行。（4）开展了交通运输专业评估认证的启动工作，成立了交通运输专业认证工作领导小组和工作办公室，目前此项工作正在积极紧张地进行当中。4. 扎实抓好常规教学质量监控工作（1）为加强课堂教学的过程监控，切实提高课堂教学质量，质评办组织开展了期中课堂教学检查工作。本年度组织我校处以上领导深入课堂听课620节，组织校教学督导团专家共听课1325节，对610位教师的课堂教学进行了综合评议。（2）认真开展了学生网上评教和教师网上评学，本年度组织 名学生对名教师的课堂教学情况、名教师对所教班级的学生学习情况进行了评价。并对评教中的一些共性的问题进行了认真分析，对如何提高评教结果的区分度，建立多维的评教体系，建立有利于发挥教师的积极性与创造性的评估机制进行了积极探索。（3）认真组织新教师试讲工作。本年度，共组织78名拟担任课程的新教师进行了试讲，对新教师备课提出了明确要求：试讲前须完成课程讲稿的二分之一，将教材中对应进度的习题做一遍，并在试讲时进行了认真检查。新教师试讲工作对积极引导青年教师加大对教学的投入，培养和提高青年教师的教学能力，促进青年教师积极探索教育教学规律发挥了一定的作用。（4）质评办内部开展了随机听课活动。由质量管理科制定好听课计划，全体工作人员按照计划分头听课，然后将听课情况进行汇总分析，发现问题及时解决。本年度质评办共听课60余节。今年x月，在湖南省教育厅组织的课堂教学检查中，经现场考察、听课，教育厅专家对我校教师的敬业精神、教学水平和课堂教学质量给予了充分肯定。5. 积极组织开展教学专项检查与评估（1）上学期末，质评办与教务处组织有关职能部门负责人、校教学督导团专家分四个检查小组，对我校15个院（部）的教学工作从教学改革与质量工程、教学管理、课堂教学、实践教学、特色等5个方面进行了认真检查。检查期间，各小组领导和专家对各院（部）本学期教学工作所取得的主要成绩、存在的问题进行了认真评议，提出了改进意见并将检查情况和意见及时反馈给了被检查单位。（2）为进一步加强毕业设计（论文）过程管理，及时了解和掌握学生毕业设计（论文）进展情况，确保毕业设计（论文）教学质量，质评办与教务处联合组织对20xx届毕业设计（论文）工作进行前期、中期和答辩阶段工作的督查。 本学期末，质评办与教务处联合组织开展了实践教学专项检查。6. 不断完善院（部）教学工作目标管理工作，认真组织学院（部）教学工作目标管理评比为贯彻学校“质量立校”的发展战略，进一步规范教学管理，提高教学质量，完善学校内部教学质量监控体系，质评办联合教务处按照目标管理与过程管理相结合、定性与定量相结合、主观评价与客观评价相结合、常规管理与重点工作相结合、共性与特色相结合的原则，组织对20xx-20xx学年教学工作目标管理指标体系进行了修订。修订后的20xx年度教学工作目标管理指标体系由5项一级指标组成，一级指标下设17项二级指标。我们在总结经验的基础上，改进了评比方式，认真组织了本年度的评比工作。7. 切实抓好督导团工作年初组织成立了学校新一届教学督导团，督导团制定了切实可行的工作计划，督促督导团按照工作计划开展教学督导工作。为充分发挥教学督导团“督、导、评”的功能，质评办为督导专家设立了专门的工作办公室，配备必要的办公设施，为他们提供良好的工作环境。教学督导专家不辞辛苦，在日常教学检查、教学专项检查以及各种评估、评优工作中发挥了重要作用。8.努力做好各项评优工作（1）认真做好教学基层组织评优工作较好地完成了湖南省普通高校优秀教研室推选和上报工作，我校推选上去的道路工程等四个教研室全部被评为湖南省优秀教研室称号。认真组织了校级优秀教学基层组织评选工作。本次共评出8个校级优秀教学基层组织。（2）成功组织了20xx年度校级教学名师、省级教学名师、省青年教师教学能手、教学优秀奖、青年教师教学优秀奖的评选、考察与推荐工作认真做好了“湖南省普通高校青年教师教学能手”推选工作。我校严钧、韩时琳、陈瑜、李丹、游兴中等教师荣获“湖南省普通高校青年教师教学能手”。组织开展了第三届校级“教学名师”评选和省级“教学名师”推选工作。张建仁、杨道武、龙晓东、汤放奇、赵建三等五名教师获第三届校教学名师奖,张建仁教授获第三届湖南省教学名师奖。组织开展了教学优秀奖、青年教师教学优秀奖的评选工作。经个人申报、院（部）考评推荐，组织专家对70名教师进行了综合考察。目前此项工作正在进行中。积极组织学院举办讲课比赛，配合校工会组织了青年教师多媒体讲课比赛。9.其它工作（1）初步开展了教研室评估的前期调研工作，拟定了长沙理工大学教研室评估指标体系，为开展教学基层组织评估打下了较好的基础。（2）对长沙理工大学听课规定、长沙理工大学教学督导工作条例、长沙理工大学教学优秀奖评选奖励办法、长沙理工大学青年教师教学优秀奖评选办法、长沙理工大学普教本科教学事故认定及处理办法、长沙理工大学校级教学名师评选奖励方法、长沙理工大学优秀教学基层组织评选办法等文件进行了完善修订。（3）编印了两期教学工作简报。二、未完成工作及原因（1）独立学院评估、学生实践教学等调研工作未能开展，主要原因是本学期工作任务重，时间紧迫，经费紧张等。（2）教研室评估工作未能开展，主要原因是学校机构调整后，个别教学基层组织尚未完全调整到位，且机构不统一。三、明年工作设想1. 进一步加大常规教学质量监控力度。2. 认真组织好土木工程专业、交通运输专业的专业评估认证