综合素质评价普通学生.doc

普通学生1.1 用户登录图4-1-1请输入用户名、密码，用户身份选择默认或者学生（用户名为本人学籍号，密码为本人身份证号），点击登录按钮，进入系统主界面，如下图所示：图4-1-21.2 注册家长用户【功能描述】学生登录系统后为家长注册系统用户。【注意事项】1、 只能为家长注册最多2个系统用户，而且注册时的信息（用户名、真实姓名）一旦确认后不能修改。2、 该功能正常使用的前提是系统管理员将【注册家长用户】的功能开放。【操作步骤】在学生进入系统首页如图1-5点击“家长用户注册”，系统弹出新窗口显示“家长用户注册”页面，如下图所示：图4-2-1图4-2-2输入用户名、登录密码、登录密码确认、真实姓名，点击“提交注册”。1.3 恢复家长用户密码【功能描述】学生家长用户丢失密码后，可以由学生本人进入本系统为其恢复密码。【注意事项】1、 只能为家长注册最多2个系统用户，而且注册时的信息（用户名、真实姓名）一旦确认后不能修改。2、 该功能正常使用的前提是系统管理员将【注册家长用户】的功能开放。【操作步骤】在学生进入系统首页点击“恢复家长家长用户”，系统弹出新窗口显示“恢复家长家长用户”页面，系统会列出该学生所有注册的家长用户信息，如下图所示：图4-2-3 图4-2-4点击“重置密码”。1.4 新学期伊始的我1.4.1 浏览我的基本信息选择【学年学期】【新学期伊始的我-我的基本信息】，工作区显示【我的基本信息】如图所示：图4-4-11.4.2 填写刚开始的我选择【学年学期】【新学期伊始的我-刚开始的我】，工作区显示【刚开始的我】如图所示：图4-4-2输入评价内容、选择录入日期（默认为当前日期），点击右上按钮完成，系统会提示“数据已保存”，如图所示：图4-4-31.4.3 填写我的发展目标选择【学年学期】【新学期伊始的我-我的发展目标】，工作区显示【我的发展目标】如图所示：图4-4-4 输入模块内容、选择录入日期（默认为当前日期），点击右上按钮完成，系统会提示“数据已保存”。1.4.4 浏览家长的期望选择【学年学期】【新学期伊始的我-我的发展目标】，工作区显示【我的发展目标-家长的期望】如图所示：图4-4-51.5 学期结束的我1.5.1 填写学期末的我选择【学年学期】【学期结束的我-学期末的我】，工作区显示【学期末的我】如图所示：图4-5-1 输入模块内容、选择录入日期（默认为当前日期），点击右上按钮完成，系统会提示“数据已保存”。1.5.2 填写我的发展目标选择【学年学期】【学期结束的我-我的发展目标】，工作区显示【我的发展目标】如图所示：图4-5-2 输入模块内容、选择录入日期（默认为当前日期），点击右上按钮完成，系统会提示“数据已保存”。1.5.3 浏览班主任评语选择【学年学期】【学期结束的我-班主任评语】，工作区显示【班主任评语】如图所示：图4-5-31.5.4 浏览家长评语及期望选择【学年学期】【学期结束的我-家长评语及期望】，工作区显示【家长评语与期望】如图所示：图4-5-41.6 思想道德1.6.1 填写思想道德自我评价选择【学年学期】【思想道德-自我评价】，工作区显示【思想道德自我评价】列表，如图所示图4-6-1学生对自我评价列表内容可以重新编辑修改，点击保存。如果新增加一个自我评价记录，点击右上按钮，工作区会显示新增【思想道德自我评价】页面，如图所示图4-6-2输入模块内容、选择录入日期（默认为当前日期），点击右上按钮完成，系统会刷新自我评价列表页面。1.6.2 浏览思想道德他人评价选择【学年学期】【思想道德-他人评价】，工作区显示【他人对本人的评价】如图所示图4-6-3他人评价信息包括评价内容、评价人身份、评价人签名以及评价日期，评价人身份有同学、班主任、教师、家长。1.6.3 填写思想道德同学互评选择【学年学期】【思想道德-他人评价】，参见功能4.5.2，点击左上角请按此处对本班同学评价，进入同班同学选择列表页面，如图所示，可以点击“返回”到上一页面。图4-6-4选择被评价的学生，然后点击“开始评价”按钮，首先浏览所有评价人对选择的被评价学生的评价内容，如图图4-6-5 通过上下翻页浏览学生的被评价信息，点击按钮录入当前被评价同学的评价，如图所示图4-6-61.6.4 填写思想道德事迹记录袋选择【学年学期】【思想道德-思想道德事迹记录袋】，工作区显示【思想道德事迹记录袋】列表，包括文字描述信息、可下载的附件、事迹图片等，如图所示图4-6-7点击按钮，新增思想道德事迹文字描述内容，如图所示图4-6-8录入文字描述内容，选择事迹内容以及过程附件的提供者（默认是学生本人），点击按钮完成文字描述部分，工作区内容返回到【思想道德事迹记录袋】列表，点击插入过程图片、附件，如图；点击清除图4-6-9图4-6-101.7 学业成就1.7.1 填写学科学习过程记录选择【学年学期】【学业成就-学科学习过程记录】，工作区显示【学科学习过程记录】列表，包括作品内容文字描述信息、可下载的过程附件、过程图片等，如图所示图4-7-1点击右上角“新增作品”，如图所示图4-7-2选择学科、录入作品相关内容，点击完成学科学习过程记录文字描述内容部分，系统返回到【学科学习过程记录】列表，图4-7-3点击上传文件、上传图片可插入过程图片、附件，完成学科学习过程作品。点击删除附件、删除作品等操作1.7.2 浏览学科学习过程作品成绩与教师评语选择【学年学期】【学业成就-学科学习过程记录】，工作区显示【学科学习过程记录】列表，包括每个作品内容文字描述信息、作业成绩、测验成绩、可下载的过程附件、过程图片以及任课教师的评语。1.7.3 填写学业情感自我评价参见4.5.1思想道德-填写自我评价操作步骤1.7.4 浏览学业情感他人评价参见4.5.2思想道德-浏览他人评价操作步骤1.7.5 填写学业情感同学互评参见4.5.3思想道德-填写同学互评操作步骤1.7.6 浏览学分认定记录选择【学年学期】【学业成就-学分认定记录】，工作区显示学科模块成绩记录表，选择学段，系统会显示该学段获得的学分，如图所示学分能正常读取显示的前提是系统参数（课程管理系统部署环境）设置正确。图4-7-41.8 合作与交流1.8.1 填写合作与交流自我评价参见4.5.1思想道德-填写自我评价操作步骤1.8.2 浏览合作与交流他人评价参见4.5.2思想道德-浏览他人评价操作步骤1.8.3 填写合作与交流同学互评参见4.5.3思想道德-填写同学互评操作步骤1.8.4 填写合作与交流行为记录袋参见4.5.4思想道德-填写思想道德事迹记录袋操作步骤1.9 运动与健康1.9.1 填写运动与健康自我评价参见4.5.1思想道德-填写自我评价操作步骤1.9.2 浏览运动与健康他人评价参见4.5.2思想道德-浏览他人评价操作步骤1.9.3 填写运动与健康同学互评参见4.5.3思想道德-填写同学互评操作步骤1.10 审美与表现1.10.1 填写审美与表现自我评价参见4.5.1思想道德-填写自我评价操作步骤1.10.2 浏览审美与表现他人评价参见4.5.2思想道德-浏览他人评价操作步骤1.10.3 填写审美与表现同学互评参见4.5.3思想道德-填写同学互评操作步骤1.10.4 填写审美与表现记录袋参见4.5.4思想道德-填写思想道德事迹记录袋操作步骤1.11 综合实践活动1.11.1 填写研究性学习评价选择【学年学期】【综合实践活动-研究性学习评价】，工作区显示【研究性学习评价】页面，如图所示：图4-11-1点击右上角“新增实践价”，录入研究性学习题目、学时总数、合作人、实施途径、主要内容摘要，如图所示，点击完成文字内容部分图4-11-2点击插入过程性图片、附件，学分由班主任填写。1.11.2 填写研究性学习自我评价先按功能4.10.1 填写完成研究性学习评价并保存后，记录后会显示新增评价操作，如图所示图4-11-3点击“新增评价”，录入自我评价，如图所示，点击完成。图4-11-41.11.3 填写社区服务评价参见4.10.1综合实践活动-填写研究性学习评价操作步骤1.11.4 填写社区服务自我评价参见4.10.1综合实践活动-填写研究性学习自我评价操作步骤1.11.5 填写综合社会实践活动评价参见4.10.1综合实践活动-填写研究性学习评价操作步骤1.11.6 填写综合社会实践活动自我评价参见4.10.1综合实践活动-填写研究性学习自我评价操作步骤1.12 个性与发展、1.12.1 填写个性与发展基本情况选择【学年学期】【个性与发展-个性与发展基本情况】，工作区显示【个性与发展基本情况】填写页面，如图所示：图4-12-1录入个性发展评价内容，点击右上按钮完成。1.12.2 填写个性与发展自我评价参见4.5.1思想道德-填写自我评价操作步骤1.12.3 浏览个性与发展他人评价参见4.5.2思想道德-浏览他人评价操作步骤1.12.4 填写个性与发展同学互评参见4.5.3思想道德-填写同学互评操作步骤1.12.5